ЗАКОН КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ
"ФОРМИРОВАНИЕ УСТАНОВОК ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ
И ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА В КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
НА 2003 - 2005 ГОДЫ"
Принят Законодательным Собранием 31 октября 2002 года
(В редакции Закона Калужской области от 28.06.2004 № 323-ОЗ)
Статья 1.
Утвердить областную целевую программу "Формирование установок
толерантного сознания и профилактика экстремизма в Калужской области
на 2003 - 2005 годы".
Статья 2.
Финансирование мероприятий, предусмотренных настоящей программой,
устанавливается законом Калужской области об областном бюджете на
очередной финансовый год.
Статья 3.
Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального
опубликования.
Губернатор
Калужской области А.Д.Артамонов
г. Калуга
14 ноября 2002 г.
N 153-ОЗ
Приложение к Закону Калужской области
от 14 ноября 2002 г. N 153-ОЗ
"Об областной целевой программе
"Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма
в Калужской области на
2003 - 2005 годы"
ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
ФОРМИРОВАНИЕ УСТАНОВОК ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ И
ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА
В КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2003 - 2005 ГОДЫ
Паспорт
областной целевой программы
1. Наименование Формирование установок толерантного сознания и
программы профилактика экстремизма в Калужской области
на 2003 - 2005 годы
2. Государственный Министерство образования, культуры
заказчик и спорта Калужской области
программы
3. Разработчики Министерство образования, культуры и спорта Калужской
программы области, министерство финансов Калужской
области, министерство экономического развития
Калужской области, департамент культуры и
искусства Калужской области, комитет по
делам молодежи при Правительстве Калужской
области, комитет по начальному
профессиональному образованию при
Правительстве Калужской области, управление
внутренних дел Калужской области, управление
федеральной службы безопасности России по
Калужской области, управление Министерства
юстиции Российской Федерации по Калужской
области, управление по делам миграции УВД
Калужской области, Калужский государственный
педагогический университет
им. К.Э.Циолковского, Калужский институт
социологии и консультирования, Калужский
городской центр практической психологии
4. Дата принятия Постановление Правительства Калужской области
решения о от 24.05.2002 г. N 111 "О разработке областной
разработке целевой программы "Формирование установок
программы толерантного сознания и профилактика
экстремизма в Калужской области на 2003 - 2005
годы"
5. Цель программы Формирование и внедрение в социальную практику
норм толерантного взаимодействия, определяющих
устойчивость поведения отдельных личностей и
социальных групп в различных ситуациях
социальной напряженности, как основы
гражданского согласия в демократическом
сообществе
6. Задачи - создание комплекса эффективных мер по
программы формированию у населения области установок
толерантного поведения, противодействию
экстремизму и снижению
социально-психологической
напряженности в обществе;
- создание позитивных установок по отношению к
толерантности в массовом сознании;
- воспитание уважения, принятия и понимания
многообразия культур, вероисповеданий,
способов самовыражения и проявления
индивидуальности;
- реализация эффективной государственной
политики противодействия экстремизму в
Калужской области, в том числе:
- разработка нормативной и методической базы в
области профилактики экстремизма и на этой
основе разработка и внедрение действенных мер
по обеспечению безопасности и мира в обществе;
- разработка эффективных социокультурных
технологий распространения норм толерантного
поведения и противодействия различным видам
экстремизма;
- разработка системы учебных программ для
всех ступеней и форм образования;
- реализация комплекса мер по налаживанию и
повышению эффективности межкультурного
диалога
7. Важнейшие Сохранение и обеспечение
показатели социально-экономической стабильности в регионе,
снижение социальной напряженности, консолидация
общества на основе взаимопонимания и
взаимоуважения
8. Сроки 2003 - 2005 годы
реализации
9. Перечень Мероприятия программы реализуются по следующим
основных основным направлениям:
мероприятий - толерантность и семья;
- толерантность и общество;
- толерантность и образование;
- толерантность и СМИ;
- совершенствование деятельности органов
государственной власти по профилактике
экстремизма
10. Исполнители Исполнители мероприятий программы определяются
основных государственным заказчиком программы -
мероприятий министерством образования, культуры и спорта Калужской
области на конкурсной основе в соответствии с
Федеральным законом "О конкурсах на размещение
заказов на поставки товаров, выполнения работ,
оказания услуг для государственных нужд",
Указом Президента Российской Федерации
"О первоочередных мерах по предотвращению
коррупции и сокращению бюджетных расходов при
организации закупки продукции для
государственных нужд", Законом Калужской
области "О закупках и поставках продукции для
государственных нужд Калужской области", Закон
Калужской области "О социальном заказе"
11. Объемы и Областной бюджет - 10435,8 тыс. руб.,
источники в том числе по годам:
финансирования 2003 г. - 3731,2 тыс. руб.;
2004 г. - 3270,4 тыс. руб.;
2005 г. - 3434,2 тыс. руб.
12. Ожидаемые Реализация мероприятий программы позволит:
конечные - внедрить в социальную практику нормы
результаты толерантного поведения;
- эффективно противодействовать проявлениям
экстремизма в обществе;
- гибко и опережающе реагировать на изменение
социально-политической ситуации в регионе;
- создать основу для снижения социальной
напряженности в обществе;
- снизить криминализацию подростковой среды и
уровень преступности в регионе.
13. Система Выполнение программы организуется
организации исполнителями ее мероприятий, определяемыми на
контроля за конкурсной основе. Контроль за реализацией
исполнением осуществляет государственный заказчик
программы программы - департамент образования и науки
области совместно с координирующими органами:
департаментом культуры и искусства области,
департаментом социальной политики области и
комитетом по делам молодежи при Правительстве
области. С целью обеспечения участия
общественных организаций и объединений в
реализации мероприятий программы будет создан
Общественный Совет программы, возглавляемый
заместителем Губернатора области, курирующим
вопросы социальной сферы. Государственный
заказчик программы ежегодно информирует
Правительство области о ходе выполнения
программы.
(В редакции Закона Калужской области от 28.06.2004 № 323-ОЗ)
Введение
Областная целевая программа "Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма в Калужской области на 2003 - 2005
годы" (далее - программа) разработана в соответствии с постановлением
Правительства Российской Федерации от 25 августа 2001 года N 629 "О
федеральной целевой программе "Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001 - 2005
годы)" и постановлением Правительства Калужской области от 24 мая 2002
года N 111 "О разработке областной целевой программы "Формирование
установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Калужской
области на 2003 - 2005 годы".
Программа является организационной основой государственной
политики в сфере воспитания населения Калужской области в духе
уважения, принятия и понимания многообразия культур, вероисповеданий,
способов самовыражения и проявлений личной индивидуальности и
направлена на профилактику экстремизма в обществе, который является
угрозой политической и социально-экономической стабильности в регионе.
Реализация целей программы будет способствовать поддержанию
экономической и социальной стабильности, укреплению законности и
правопорядка в обществе, воспитанию уважения и доверия к
государственным институтам власти.
Программа ориентирована на все социальные слои и возрастные
группы населения области, определяет основные пути разрешения
социальных конфликтов на основе диалога и толерантности.
Государственным заказчиком программы является департамент
образования и науки Калужской области. Сроки реализации программы:
2003 - 2005 гг.
Программа разрабатывалась рабочей группой, состав которой
утвержден постановлением Правительства Калужской области от 24 мая
2002 года N 111 "О разработке областной целевой программы
"Формирование установок толерантного сознания и профилактика
экстремизма в Калужской области на 2003 - 2005 годы".
1. Содержание проблемы и необходимость ее решения
программными средствами
Становление открытого гражданского общества в России, продолжение
демократических реформ должны опираться на широкую общественную
поддержку, консолидацию общества. Конструктивное взаимодействие
социальных групп, имеющих различные ценностные, религиозные и
политические ориентиры, может быть достигнуто на основе выработки норм
толерантного поведения и навыков цивилизованного межкультурного
взаимодействия.
Формирование установок толерантного сознания (сознание, которое
отвергает решение возникающих социальных конфликтов насильственным
образом, исходит из признания незыблимости человеческих прав и свобод)
и поведения, веротерпимости и миролюбия, профилактика различных видов
экстремизма (приверженность к крайним радикальным формам в поведении и
способах решения политических и иных вопросов) и противодействие им
имеют для многонациональной и поликонфессиональной России особую
актуальность, обусловленную сохраняющейся социальной напряженностью в
обществе, продолжающимися межэтническими и межконфессиональными
конфликтами, ростом сепаратизма и национального экстремизма,
являющихся прямой угрозой безопасности страны. Эти явления в крайних
формах находят выражение в терроризме.
Именно поэтому Правительство Российской Федерации инициировало
разработку и принятие Федеральной целевой программы "Формирование
установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в
российском обществе (2001 - 2005 годы)", которая призвана продолжать и
развивать складывающиеся гуманистические традиции российского
общества.
Религиозная и этническая нетерпимость, нарушения прав человека,
коррупция, преступность и насилие, а также невежество, апатия и
безответственность - все это представляет реальную угрозу
демократическому правлению, законности и подчеркивает необходимость
обеспечения развития политических и социально-экономических процессов
в русле взаимопонимания, взаимоуважения и культурного диалога.
Поэтому четко организованное гражданское просвещение и воспитание
населения, основанное на принципах толерантности, общественное
осуждение экстремистских форм поведения различных социальных групп,
профилактика и предупреждение экстремизма как негативного фактора
воздействия на общество являются важной государственной задачей,
способствующей развитию демократического государства, преодолению
кризисных процессов в развитии России, ее возрождению на основе
духовности, приобщению к содружеству других государств.
Согласно определению, данному в "Декларации принципов
толерантности" (подписана 16 ноября 1995 года в Париже 185
государствами - членами ЮНЕСКО, включая и Россию), толерантность -
означает уважение, принятие и понимание богатого многообразия культур
нашего мира, иных форм самовыражения и способов проявлений
человеческой индивидуальности. Терпимость, толерантность в этом
аспекте означают отказ от догматизма, признание многообразия мира, что
одновременно требует высокого знания своей собственной культуры и
истории, духовных и нравственных жизненных основ и подразумевает
толерантное отношение к иным культурам, с которыми необходимо
выстраивать конструктивный диалог.
В более широком смысле толерантность подразумевает терпимое
отношение не только к иным национальностям, расам, цвету кожи, полу,
религии, политическим или иным мнениям, но и возрасту, физическому
развитию, социальному происхождению, собственности и прочее. Таким
образом, толерантность выступает как механизм межличностного,
межгруппового и межгосударственного общения, который отвергает силовые
формы разрешения возникающих противоречий.
В полной мере проблема формирования установок толерантного
сознания и поведения, профилактика проявлений экстремизма относится и
к Калужской области.
В нашем регионе действует 1314 общественных организаций и
объединений, из которых 168 - религиозные (представляют порядка 30
различных религиозных направлений). В области также представлен
практически весь спектр политических партий и движений. Вследствие
социально-экономической ситуации, сложившейся в стране, наблюдается
постоянный приток мигрантов в область. Только по официальным данным в
области зарегистрировано около 10200 вынужденных переселенцев и
беженцев, которые прибыли в основном из других регионов России, стран
Балтии и СНГ: Таджикистана, Украины, Казахстана, Азербайджана,
Киргизии и т.д. Следствием этого становится формирование отдельных
национальных общин, в которых идут процессы социокультурной адаптации.
Характер протекания этих процессов, а также их конечный результат
имеют непосредственное отношение к политической и социальной
стабильности в регионе. На бытовом уровне, на уровне межличностного и
межгруппового общения поведение, лежащее вне традиционных ценностей
коренного населения, приводит к общественному недовольству и
провоцирует конфликты.
Также неразрешенными остаются в области и проблемы взаимодействия
отдельных социальных групп, которые не находят должного понимания в
обществе. К таким проблемам можно отнести социальную адаптацию
инвалидов (сегодня по области их насчитывается свыше 50 тыс. чел., из
них около 4 тыс. чел. - дети-инвалиды), безработных женщин (74
процента от общей численности безработных), детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей (свыше 6 тыс. чел.), и другие.
Анализ сложившейся ситуации свидетельствует о необходимости:
- взаимодействия органов государственной власти, органов местного
самоуправления со средствами массовой информации, общественными
объединениями и движениями, оказания им поддержки, прежде всего, в
переориентации с противодействия деструктивным процессам в форме
контрпропаганды на активную работу по опережению и предупреждению
кризисов;
- разработки действенных мер и механизмов противодействия
экстремизму;
- использования в полной мере возможностей региональной системы
образования при решении задач формирования установок толерантного
поведения у молодежи, профилактики экстремизма, уменьшения риска
социальных взрывов;
- ускоренного развития нормативно-правовой базы, общественных и
государственных институтов, обеспечивающих формирование толерантности.
Разработка и реализация системы государственных мер по
формированию толерантности и профилактике экстремизма в Калужской
области является комплексной задачей, требующей скоординированных
усилий органов государственной власти, институтов гражданского
общества, общественности.
Комплексный характер этой задачи обусловил необходимость создания
областной целевой программы "Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма в Калужской области на 2003 - 2005
годы".
Программа позволит обеспечить внедрение в социальную практику
норм толерантного поведения, возможность эффективного противодействия
проявлениям экстремизма в обществе, гибкого опережающего реагирования
на изменения социально-политической ситуации в регионе и создаст
основу для снижения социальной напряженности. Программа предполагает
широкое участие в ее реализации общественных объединений и
организаций, действующих на территории Калужской области и разделяющих
принципы гражданского общества.
2. Цели и задачи программы
Целью программы является формирование и внедрение в социальную
практику норм толерантного взаимодействия, определяющих устойчивость
поведения отдельных личностей и социальных групп в различных
ситуациях, как основы гражданского согласия в демократическом
сообществе.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих
основных задач:
- создание комплекса эффективных мер по формированию у населения
области установок толерантного поведения, противодействию экстремизму
и снижению социально-психологической напряженности в обществе;
- создание позитивных установок по отношению к толерантности в
массовом сознании;
- воспитание уважения, принятия и понимания многообразия культур,
вероисповеданий, способов самовыражения и проявления индивидуальности;
- реализация эффективной государственной политики противодействия
экстремизму в Калужской области, в том числе:
разработка нормативной и методической базы в области профилактики
экстремизма и на этой основе разработка и внедрение действенных мер по
обеспечению безопасности и мира в обществе;
разработка эффективных социокультурных технологий распространения
норм толерантного поведения и противодействия различным видам
экстремизма;
разработка системы образовательных программ для всех ступеней и
форм получения образования;
реализация комплекса мер по налаживанию и повышению эффективности
межкультурного диалога.
Программой определена последовательность решения комплекса
поставленных задач.
3. Система программных мероприятий
Система мероприятий предусматривает решение конкретных задач,
взаимосвязанных и скоординированных по времени, ресурсам и
исполнителям. Мероприятия программы будут реализованы по следующим
направлениям:
1. Толерантность и семья - комплекс мер по повышению значимости
семьи в гражданском обществе, внедрение программ помощи лицам,
подвергшимся насилию в семье, создание системы семейного
психологического консультирования и т.д. Для реализации данного
направления будут проведены следующие мероприятия:
--------T----------------------T------------T----------------T-------------------------------T----------------¬
¦ N ¦ Мероприятия ¦ Сроки ¦ Источник ¦ Потребность в ¦ Координирующие ¦
¦ ¦ ¦ исполнения ¦ финансирование ¦ финансировании ¦ органы ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (в тыс. руб.) ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ +-------T-------T-------T-------+ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Всего ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.1 ¦ Создание Web-сайта ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 230,9 ¦ 84,3 ¦ 73,3 ¦ 73,3 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ по оказанию ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ помощи населению. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Размещение на сайте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информации о ходе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ реализации программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.2 ¦ Организация в ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 167,4 ¦ 55,8 ¦ 55,8 ¦ 55,8 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ Калужской области ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ трех пунктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ помощи жертвам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ насилия в семье и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обществе на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ действующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ психологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ центров системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.3 ¦ Создание и внедрение ¦ 2003 г. ¦ Областной ¦ 40,2 ¦ 40,2 ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ реабилитационной ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ программы по снятию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ посттравматического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ синдрома для семей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пострадавших от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проявлений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экстремизма в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обществе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.4 ¦ Создание и внедрение ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 48,3 ¦ 16,1 ¦ 16,1 ¦ 16,1 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ в учреждениях ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ системы образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ реабилитационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ программ по оказанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ помощи детям, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ подвергшимся насилию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ в семье ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.5 ¦ Организация и ¦ 2003 г. ¦ Областной ¦ 51 ¦ 51 ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ проведение областной ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ научно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ практической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ конференции "Дети, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ семья и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантность в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обществе" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.6 ¦ Организация и ¦ 2003 г. ¦ Областной ¦ 10 ¦ 10 ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ проведение семинара ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ - совещания с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ участием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ представителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ правоохранительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ органов "Практика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работы органов опеки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и попечительства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Калужской области по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ усыновлению детей" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.7 ¦ Разработка и ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ внедрение программ ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ воспитания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ подростков, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основанных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципах ненасилия, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ непримиримого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ отношения к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экстремизму как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ способу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ межличностных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ отношений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.7.1 ¦ "Жить в мире с собой ¦ 2003 г. ¦ Областной ¦ 16,1 ¦ 16,1 ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ и другими" ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.7.2 ¦ "Лучше понимать себя ¦ 2004 г. ¦ Областной ¦ 16,1 ¦ ¦ 16,1 ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ и других людей" ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.7.3 ¦ "Здоровое отношение ¦ 2005 г. ¦ Областной ¦ 16,1 ¦ ¦ ¦ 16,1 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ к себе и к жизни" ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.8 ¦ Создание и ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 53,9 ¦ 30,3 ¦ 11,8 ¦ 11,8 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ экспериментальное ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ внедрение программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ для работы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ родителями "Учимся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вместе". Организация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ информационно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ просветительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работы с родителями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.9 ¦ Проведение ¦ 2004 г. ¦ Областной ¦ 18 ¦ ¦ 18 ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ областного конкурса ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ семейного плаката ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ "Школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантности" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 1.10 ¦ Организация ¦ 2003 - ¦ Текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ психолого - ¦ 2005 гг. ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ консультирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ родителей по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вопросам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ конструктивного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ взаимодействия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ "родитель - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ребенок", "семья - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общество" на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ действующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учреждений системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+-----------------
2. Толерантность и общество - комплекс мер, направленных на
формирование миролюбия, устойчивости к этническим и религиозным
конфликтам, разработку социально-психологических методов устранения
экстремистских настроений в массовом сознании, адаптацию в обществе
различных социальных групп, внедрение различных программ помощи
инвалидам, детям-сиротам, беженцам и вынужденным переселенцам и т.д.
Для реализации данного направления будут проведены следующие
мероприятия:
--------T----------------------T------------T----------------T-------------------------------T----------------¬
¦ N ¦ Мероприятия ¦ Сроки ¦ Источник ¦ Потребность в ¦ Координирующие ¦
¦ ¦ ¦ исполнения ¦ финансирования ¦ финансировании ¦ органы ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (в тыс. руб.) ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ +-------T-------T-------T-------+ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Всего ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.1 ¦ Создание лаборатории ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 390,1 ¦ 192,7 ¦ 98,7 ¦ 98,7 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ по исследованию ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ тенденций и анализу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ социально - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ напряженности на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ территории области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ на базе одного из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вузов области. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ лабораторией ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ социально - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ напряженности на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ начало реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ программы и ежегодно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ в процессе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.2 ¦ Организация и ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 106,5 ¦ 35,5 ¦ 35,5 ¦ 35,5 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ проведение ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦ образования и
¦ ¦ Международного Дня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области, ¦
¦ ¦ толерантности (16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦
¦ ¦ ноября) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культуры и ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ искусства ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.3 ¦ Организация и ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 205,5 ¦ 68,5 ¦ 68,5 ¦ 68,5 ¦ Комитет по ¦
¦ ¦ проведение ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ делам молодежи ¦
¦ ¦ ежегодного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ при ¦
¦ ¦ молодежного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Правительстве ¦
¦ ¦ фестиваля культур ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Калужской ¦
¦ ¦ народов, проживающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области, ¦
¦ ¦ в Калужской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.4 ¦ Проведение конкурса ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 155,5 ¦ 1,5 ¦ 77 ¦ 77 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ и создание двух ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ толерантности на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ базе действующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учреждении с целью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ отработки механизмов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профилактики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экстремизма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.5 ¦ Разработка и ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 437,6 ¦ 123,6 ¦ 123,6 ¦ 190,4 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ внедрение социальной ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ технологии адаптации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ мигрантов в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Калужской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.6 ¦ Организация ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ тематических ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культуры и ¦
¦ ¦ художественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ искусства ¦
¦ ¦ выставок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.6.1 ¦ "Культурное ¦ 2003 г. ¦ Областной ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ разнообразие ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культуры и ¦
¦ ¦ Калужской области" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ искусства ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.6.2 ¦ "Природное ¦ 2004 г. ¦ Областной ¦ 18 ¦ ¦ 18 ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ разнообразие ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культуры и ¦
¦ ¦ региона" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ искусства ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.7 ¦ Организация ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 12,3 ¦ 4,1 ¦ 4,1 ¦ 4,1 ¦ Комитет по ¦
¦ ¦ тематических лекций ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ делам молодежи ¦
¦ ¦ для студентов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ при ¦
¦ ¦ профилактике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Правительстве ¦
¦ ¦ экстремизма с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
¦ ¦ привлечением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организаций и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.8 ¦ Проведение конкурсов ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ на разработку ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ социальных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области, ¦
¦ ¦ и реализация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦
¦ ¦ программ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ социальной ¦
¦ ¦ победителей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ политики ¦
¦ ¦ направленных на: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.8.1 ¦ Повышение ¦ 2003 г. ¦ Областной ¦ 326,6 ¦ 326,6 ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ общественной ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ социальной ¦
¦ ¦ значимости населения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ политики ¦
¦ ¦ пенсионного возраста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.8.2 ¦ Политико-правовое ¦ 2004 г. ¦ Областной ¦ 126,6 ¦ ¦ 126,6 ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ образование молодежи ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.8.3 ¦ Социализацию ¦ 2005 г. ¦ Областной ¦ 526,6 ¦ ¦ ¦ 526,6 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ детей - инвалидов ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.9 ¦ Оформление в ¦ 2003 - ¦ Текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ библиотеках ¦ 2005 гг. ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культуры и ¦
¦ ¦ области рубрики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ искусства ¦
¦ ¦ "Культура мира и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
¦ ¦ ненасилие" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.10 ¦ Создание книжных ¦ 2003 - ¦ Текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ фондов на языках ¦ 2005 гг. ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культуры и ¦
¦ ¦ народов, проживающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ искусства ¦
¦ ¦ в Калужской области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области, ¦
¦ ¦ в библиотеках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦
¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.11 ¦ Организация ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 54 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ экскурсий с целью ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ ознакомления с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ культурно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ историческим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ наследием Калужской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ области и соседних ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ областей для детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ из семей беженцев и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ вынужденных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ переселенцев ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.12 ¦ Проведение ежегодной ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 87 ¦ 29 ¦ 29 ¦ 29 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ областной ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ конференции с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ участием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организаций по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ "Толерантность и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общественная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ стабильность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ региона" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 2.13 ¦ Организация ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 180 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ ежегодных культурных ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ рейдов учащихся и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области, ¦
¦ ¦ студентов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ комитет по ¦
¦ ¦ направленных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ делам молодежи ¦
¦ ¦ обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ при ¦
¦ ¦ сохранности и ухода ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Правительстве ¦
¦ ¦ за культурным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
¦ ¦ наследием области, с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ привлечением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организаций и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+-----------------
3. Толерантность и образование - комплекс мер, направленных на
внедрение научных методик формирования толерантности в систему
подготовки педагогических кадров области, изучение механизмов
внедрения основных принципов толерантности в системе регионального
образования формирование концептуальной основы толерантности в
деятельности различных учебных заведений и т.д. Для реализации данного
направления будут проведены следующие мероприятия:
--------T----------------------T------------T----------------T-------------------------------T----------------¬
¦ N ¦ Мероприятия ¦ Сроки ¦ Источник ¦ Потребность в ¦ Координирующие ¦
¦ ¦ ¦ исполнения ¦ финансирования ¦ финансировании ¦ органы ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (в тыс. руб.) ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ +-------T-------T-------T-------+ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Всего ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.1 ¦ Подготовка и издание ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 201 ¦ 40,2 ¦ 80,4 ¦ 80,4 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ спецкурсов для вузов ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ области: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ "Толерантное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ поведение педагога в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ конфликтной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ситуации", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ "Межкультурные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ различия в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ художественном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ восприятии", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ "Межэтнические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ различия в деловом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общении", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ "Психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ненасильственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ коммуникации", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ "Толерантность и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ школа", "Снижение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ агрессивности детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и подростков" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.2 ¦ Разработка и ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 120,6 ¦ 40,2 ¦ 40,2 ¦ 40,2 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ внедрение курса ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ "Культура мира и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ формирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сознания" в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ начального, среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.3 ¦ Организация и ¦ 2004 г. ¦ Областной ¦ 29 ¦ ¦ 29 ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ проведение ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ научно-практической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ конференции "Основы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ система образования" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.4 ¦ Организация выездных ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 402 ¦ 134 ¦ 134 ¦ 134 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ уроков с учащимися ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ учреждений области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ по изучению культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и истории родного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ края ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.5 ¦ Организация конкурса ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 105 ¦ 35 ¦ 35 ¦ 35 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ среди учащихся ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ учреждений "Права ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ребенка - в новом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ веке" с участием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организаций и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.6 ¦ Организация и ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 55,8 ¦ 18,6 ¦ 18,6 ¦ 18,6 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ проведение олимпиады ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ школьников на знание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ основ прав ребенка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ российских и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ международных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ документов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ направленных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ формирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сознания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ профилактику ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экстремизма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.7 ¦ Организация ¦ 2003 - ¦ Текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ детско-юношеских ¦ 2005 гг. ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ клубов прав человека ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области, ¦
¦ ¦ в образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ комитет по ¦
¦ ¦ учреждениях области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ делам молодежи ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ при ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Правительстве ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.8 ¦ Подготовка и ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 140,4 ¦ 46,8 ¦ 46,8 ¦ 46,8 ¦ комитет по ¦
¦ ¦ проведение конкурса ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ делам молодежи ¦
¦ ¦ среди политических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ при ¦
¦ ¦ движений и партий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Правительстве ¦
¦ ¦ общественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области, ¦
¦ ¦ организаций и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦
¦ ¦ объединений на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ лучший проект ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ (программу) по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ формированию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ поведения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ молодежной среде и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ программу летних ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ тематических смен в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ лагерях отдыха ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.9 ¦ Организация и ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ проведение ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ мероприятий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области, ¦
¦ ¦ направленных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦
¦ ¦ развитие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культуры и ¦
¦ ¦ экономического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ искусства ¦
¦ ¦ образования как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
¦ ¦ объединяющего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ фактора на основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантности: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.9.1 ¦ Создание на базе ¦ 2004 г. ¦ Областной ¦ 127 ¦ ¦ 127 ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ одного из ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ действующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ экономического лицея ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ на конкурсной основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.9.2 ¦ Проведение ежегодной ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 30 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ ярмарки детского ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культуры и ¦
¦ ¦ прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ искусства ¦
¦ ¦ творчества "Золотая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
¦ ¦ осень" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.9.3 ¦ Проведение ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 96,3 ¦ 32,1 ¦ 32,1 ¦ 32,1 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ областного конкурса ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ среди учащихся и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ студентов на знание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ предпринимательства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и защиты прав ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ потребителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.10 ¦ Проведение конкурса ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 123,6 ¦ 61,8 ¦ ¦ 61,8 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ на разработку ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ программ по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ формированию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сознания для системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образования. Издание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ рекомендаций по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.11 ¦ Создание областных ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 150 ¦ 75 ¦ 75 ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ экспериментальных ¦ 2004 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ площадок на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учреждений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ воспитанию на основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ межкультурного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.12 ¦ Проведение цикла ¦ 2005 г. ¦ Текущее ¦ 32,2 ¦ ¦ ¦ 32,2 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ учебных совещаний ¦ ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ для специалистов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ воспитательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ "Толерантность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ отношений в школах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ стратегические и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ практические основы" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.13 ¦ Организация при ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 413,4 ¦ 197,8 ¦ 107,8 ¦ 107,8 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ департаменте ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ образования и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ Калужской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ единого центра по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ обмену студентами и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учащимися в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ программ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ проведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ стажировок за ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ рубежом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.14 ¦ Разработка и ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 55,5 ¦ 18,5 ¦ 18,5 ¦ 18,5 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ внедрение программ ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ по формированию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сознания в системе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.15 ¦ Проведение классных ¦ 2003 - ¦ Текущее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Департамент ¦
¦ ¦ часов и других ¦ 2005 гг. ¦ финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ воспитательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ мероприятий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учреждениях и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образования области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ для ознакомления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учащихся с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ многообразием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ культурных традиций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ и обычаев ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.16 ¦ Выпуск школьных ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 400 ¦ 200 ¦ 100 ¦ 100 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ тетрадей и дневников ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ с изображением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области, ¦
¦ ¦ культурных ценностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦
¦ ¦ области и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культуры и ¦
¦ ¦ замечательных людей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ искусства ¦
¦ ¦ живших и проживающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
¦ ¦ на территории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.17 ¦ Издание научной, ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 910 ¦ 260 ¦ 390 ¦ 260 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ учебно-методической ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ и художественной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области, ¦
¦ ¦ литературы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ департамент ¦
¦ ¦ направленной на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культуры и ¦
¦ ¦ изучение культурно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ искусства ¦
¦ ¦ исторического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ области ¦
¦ ¦ наследия области и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ формирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сознания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+----------------+
¦ 3.18 ¦ Проведение ¦ 2003 - ¦ Областной ¦ 200 ¦ 100 ¦ 50 ¦ 50 ¦ Департамент ¦
¦ ¦ ежегодного конкурса ¦ 2005 гг. ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦
¦ ¦ на лучшую программу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки области ¦
¦ ¦ формирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ толерантного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сознания среди ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ педагогов области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------+----------------------+------------+----------------+-------+-------+-------+-------+-----------------
4. Толерантность и СМИ - комплекс мер, направленных на
использование средств массовой информации для раскрытия
антиобщественной природы экстремизма в любых его формах, издание
публицистических материалов, способствующих формированию
толерантности, снижению социальной напряженности в обществе и т.д. Для
реализации данного направления будут проведены следующие мероприятия:
------T----------------------T---------------T----------------T-------------------------------T----------------¬
¦ N ¦