Постановление Правительства Калужской области от 21.01.2002 № 7
Об основных направлениях деятельности департамента образования и науки Калужской области на 2002 год
ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 21 января 2002 г. N 7 ОБ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2002 ГОД Заслушав и обсудив информацию директора департамента образованияи науки области Ловецкого Г.И. об итогах работы департамента в 2001году и основных направлениях деятельности на 2002 год, ПравительствоКалужской области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить основные направления деятельности департаментаобразования и науки Калужской области на 2002 год (прилагаются). 2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя Губернатора области Игнатова В.А. Губернатор области А.Д.Артамонов Приложение к постановлению Правительства Калужской области от 21.01.2002 г. N 7 Основные направления деятельности департамента образования и науки Калужской области на 2002 год Для департамента образования и науки области в 2001 годуприоритетными были вопросы, связанные с разработкой и реализациейобщесистемных мероприятий по дальнейшему развитию системы образованияобласти. В 2002 году департамент образования и науки Калужской области всоответствии с федеральной программой развития образования, Программойсоциально-экономического развития Калужской области на 2001 - 2004годы, комплексной программой развития системы образования Калужскойобласти в 2002 - 2005 гг., решениями Правительства Калужской областипродолжит работу, направленную на решение следующих задач: - обеспечение и закрепление на практике гарантий приоритетностисистемы образования в жизнедеятельности региона; - структурная перестройка системы образования, направленная насовершенствование содержания образования, его организационных форм,методов и технологий; - укрепление взаимосвязей образования, науки, культуры; - усиление взаимосвязей системы образования и рынка труда; - разработка региональных компонентов преемственныхгосударственных образовательных стандартов и примерных образовательныхпрограмм различных уровней и направлений для гарантирования развитияобразования как целостной системы; - сохранение и развитие общедоступной системы дополнительногообразования детей и взрослых; - возвращение в общеобразовательные учреждения детей, находящихсявне образовательных учреждений различного уровня; - усиление воспитательной функции образования, направленной наформирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения кправам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе; - восстановление и развитие системы научного и техническоготворчества обучающихся; - совершенствование нормативно-правовой базы в областиобразования; - мониторинг состояния системы образования, совершенствованиеметодов и механизмов прогнозирования развития системы образования иподготовки специалистов с учетом потребностей личности, обновление сучетом социально-экономических условий механизмов трудоустройствавыпускников образовательных учреждений профессионального образования; - закрепление и совершенствование на всех уровнях демократическихоснов управления системой образования; - содействие формированию экономических механизмов обеспечениясистемы образования финансовыми, материально-техническими и инымиресурсами; - разработка комплекса областных норм и нормативов финансового иресурсного обеспечения системы образования области; - повышение уровня социальной защищенности работников системыобразования и обучающихся; - стимулирование инновационной деятельности педагогическихработников; - реализация комплекса мер, направленных на поддержу одаренныхучащихся, студентов; - стимулирование создания вузовских научно-исследовательскихцентров как формы интеграции ученых высшей школы, ученыхнаучно-исследовательских институтов и производственной сферы; - оказание организационно-методической помощи в реализациипрограммы развития города Обнинска как наукограда. Для выполнения вышепоставленных задач в 2002 году департаментобразования и науки области сосредоточит свое внимание на следующихосновных направлениях своей деятельности. Совершенствование нормативно-правовой базы для функционирования иразвития системы образования - разработать проекты законов Калужской области "Об образовании в Калужской области", "О государственной поддержке инновационной деятельности в Калужской области"; - разработать региональные минимальные нормативы финансирования системы образования области; - проработать вопрос о региональном компоненте Базисного учебного плана образовательных учреждений общего среднего образования. Реализация программ в сфере образования участие в реализации федеральных программ в сфере образования; - организация выполнения мероприятий комплексной программы развития системы образования Калужской области в 2002 - 2005 гг.; организация выполнения областной целевой программы "Сохранение и развитие сельской малокомплектной школы Калужской области (1999 - 2003 гг.), в том числе оптимизация сети сельских школ области; - реализация областной целевой программы поддержки социально незащищенных слоев студенчества и студенческих инициатив "Студенчество XXI века"; - участие в реализации межведомственных областных целевых программ; участие в разработке и реализации муниципальных программ развития образования. Развитие дошкольного образования - создание групп кратковременного пребывания детей дошкольного возраста при общеобразовательных учреждениях и дошкольных образовательных учреждениях; - создание специализированных групп для детей с отклонениями в развитии; - совершенствование программ дошкольного воспитания. Совершенствование системы общего образования - развитие материально-технической базы общеобразовательных учреждений, в т.ч. обеспечение учебно-наглядными пособиями, спортивным инвентарем, информатизация городских общеобразовательных школ; - организация полноценного питания школьников области; - издание региональных учебников и методических пособий; - внедрение здоровьесберегающих технологий в образование; - организация эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования; - создание новых видов общеобразовательных учреждений; - создание системы тестирования качества образования на уровне региона; - организация работы с одаренными учащимися; - реализация мер по подготовке молодежи к службе в рядах Вооруженных Сил, в том числе по совершенствованию преподавания в общеобразовательных школах курса "Основы безопасности жизнедеятельности", повышению квалификации преподавателей ОБЖ; - отработка различных механизмов реструктуризации сельской школы (развитие сельских школ в качестве образовательных и социокультурных комплексов, развитие дистанционного образования, совершенствование материально-технической базы сельских школ, организация системы "школьных автобусов" и другое); - совершенствование системы подготовки и повышения квалификации учителей сельских школ; - разработка мер по повышению социального статуса сельского учителя. Развитие системы дополнительного образования детей и совершенствование системы воспитания - укрепление материально-технической базы учреждений дополнительного образования детей; - обновление программно-методического обеспечения учреждений дополнительного образования; - совершенствование гражданско-патриотического, нравственного, физического воспитания; - профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних; - проведение работы по предупреждению табакокурения и употребления наркотических и психотропных веществ среди несовершеннолетних. Организация социально-педагогической поддержки и реабилитации детей - создание условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами; - создание системы раннего выявления и диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья; - создание системы коррекционно-развивающих классов в общеобразовательных школах; - совершенствование материально-технической базы и программно-методического обеспечения учреждений интернатного типа, в том числе для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - создание областного Центра содействия по устройству детей в семьи; - разработка комплекса мер по рационализации порядка усыновления детей, развитию системы приемных семей и детских домов семейного типа. Оптимизация системы среднего и высшего профессионального образования - поиск путей интеграции общего и профессионального образования; - организация университетских комплексов на территории области; - оказание организационно-методической помощи в создании Обнинского технического университета на базе Обнинского института атомной энергетики; - создание комиссий по организации конкурсного распределения областного заказа на подготовку специалистов с высшим образованием, взаимодействие с департаментами области и территориальными органами федеральных органов исполнительной власти по обеспечению области кадрами; - интеграция высшего образования и науки, повышение роли вузовского сектора науки; - использование современных информационных технологий как основного средства развития и оптимизации системы высшего и среднего специального образования на региональном уровне. Содействие развитию научного потенциала области - содействие переходу экономики на инновационный путь развития за счет реализации потенциала наукограда и научных учреждений для потребностей развития области; - повышение доли прикладных научных исследований, направленных на нужды региона; - организация участия ученых Калужской области в федеральных научных программах и инновационных проектах. Обеспечение системы образования области кадрами - расширение перечня специальностей, по которым ведется подготовка кадров в КГПУ им. К.Э. Циолковского и педагогических колледжах области; - совершенствование системы переподготовки и повышения квалификации работников образования области; - оказание адресной помощи молодым учителям и малообеспеченным семьям педагогических работников области.