Постановление Правительства Калужской области от 15.12.1997 № 150
О Программе развития начального профессионального образования Калужской области на период 1998-2000 гг.
ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 15 декабря 1997 г. N 150 О ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА ПЕРИОД 1998 - 2000 ГГ. В целях качественного обновления начального профессиональногообразования, высокого уровня освоения профессий, подготовкиконкурентоспособных кадров рабочих и специалистов, а также сохраненияв целом общей структуры системы, основной базы и дальнейшего развитияучебно-производственной деятельности учреждений начальногопрофессионального образования Правительство Калужской областиПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Принять Программу развития начального профессиональногообразования Калужской области на период 1998 - 2000 гг. 2. Направить данную Программу на утверждение в ЗаконодательноеСобрание Калужской области. 3. Департаменту экономики и промышленности области (РозановаТ.Г.), департаменту финансов и бюджета области (Куреннов В.А.) приразработке прогноза социально-экономического развития области ибюджета Калужской области на 1998 год и последующие годы предусмотретьфинансирование мероприятий программы. 4. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить надепартамент образования и науки области (Филимонов В.Я.). Губернатор области В.В.Сударенков ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ КОМИТЕТ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА ПЕРИОД 1998 - 2000 ГГ. г. Калуга, 1997 год. ПАСПОРТ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ1. Наименование программы Развитие начального профессионального образования Калужской области.2. Заказчик программы Департамент образования и науки Калужской области.3. Разработчик программы Департамент образования и науки Калужской области.4. Дата принятия решения 20.05.97 г.о разработке программыдата утверждения5. Цели и задачи Программы Удовлетворить потребности населения в начальном профессиональном образовании и экономики области в квалифицированных рабочих и служащих.6. Важнейшие показатели Прием учащихся: всего 5700(в расчете на год) в т.ч. дневные отделения 4500 вечерние отделения 200 шофера для вооруженных сил 200 ПУ при ИТУ УВД 800 выпуск учащихся, всего 4800 дневное отделение 3600 вечерние отделения 200 ПУ при ИТУ УВД 800 шофера для вооруженных сил 2007. Сроки реализации 1998 - 2000 гг.8. Перечень основных Содержание и качественное обновлениемероприятий системы профессионального образования. Развитие материально-технической базы. Развитие научно-экспериментальной деятельности. Переподготовка и повышение квалификации.9. Исполнитель программы Комитет начального профессионального образования Калужской области.10. Объемы и источникифинансирования (млн. руб.)--------------------T---------T---------T---------¬¦ Бюджет ¦ 1998 г. ¦ 1999 г. ¦ 2000 г. ¦+-------------------+---------+---------+---------+¦ Федеральный ¦ 28411 ¦ 36430 ¦ 39708 ¦¦ Областной ¦ 8500 ¦ 8500 ¦ 8500 ¦¦ кроме того: ¦ ¦ ¦ ¦¦ бюджетный кредит ¦ 3000 ¦ 3000 ¦ 3000 ¦¦ взаимозачеты ¦ 3850 ¦ 3850 ¦ 3850 ¦+-------------------+---------+---------+---------+¦ ИТОГО: ¦ 43761 ¦ 51780 ¦ 55058 ¦L-------------------+---------+---------+----------11. Ожидаемые конечные Выпуск квалифицированных рабочих ирезультаты специалистов дневных отделений за 1998 - 2000 г. Всего 11000 чел.------------------------------------------------------------------¬¦ Число выпускников ¦+---------------------------T-------T---------T---------T---------+¦ Наименование отрасли ¦ Всего ¦ 1998 г. ¦ 1999 г. ¦ 2000 г. ¦+---------------------------+-------+---------+---------+---------+¦ Всего ¦ 11000 ¦ 3400 ¦ 3650 ¦ 3950 ¦¦ в т.ч. для промышленности ¦ 3200 ¦ 1000 ¦ 1100 ¦ 1100 ¦¦ сельского хозяйства ¦ 2000 ¦ 700 ¦ 650 ¦ 650 ¦¦ строительство ¦ 2000 ¦ 600 ¦ 700 ¦ 700 ¦¦ других отраслей ¦ 3800 ¦ 1100 ¦ 1200 ¦ 1500 ¦L---------------------------+-------+---------+---------+----------12. Система организации Текущий контроль за целевымконтроля за исполнением расходованием денежных средствпрограммы осуществляет Департамент образования и науки. Ежегодно отчет о реализации программы заслушивается на заседании Правительства области. ВВЕДЕНИЕ Программа развития начального профессионального образованияКалужской области (далее именуется - Программа) разработана всоответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании",Положением об учреждении начального профессионального образования,утвержденным постановлением Правительства от 05.06.94 г. N 650,Концепцией развития профессионального образования, утвержденнойпостановлением Правительства от 21.07.97 г. N 908, другиминормативными документами с целью социально-экономического обоснованияи сохранения целостности системы начального профессиональногообразования, ее реформирования и дальнейшего развития в условиях новыхэкономических отношений. Программа представляет собой комплекс взаимосвязанных мероприятийпо частичному реформированию и стабилизации начальногопрофессионального образования. СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ Начальное профессиональное образование как необходимый компонентнепрерывного образования является одним из основополагающих факторовразвития региона, основным источником подготовки квалифицированныхрабочих кадров и специалистов народного хозяйства. Переход к рыночным отношениям, сопровождаемый разрывом связей всочетании с технической отсталостью и нестабильностью финансовогообеспечения, поставил начальное профессиональное образование области вкризисное положение. В крайне тяжелом состоянии находится материально-техническая базаучебных заведений. Предприятия прекратили инвестирование подготовкиквалифицированных рабочих и специалистов. Угрожающими темпами идет разрушение производственно-техническогопотенциала. Из 18500 единиц оборудования, обеспечивающих учебныйпроцесс в профессиональных училищах и профессиональных лицеях болееполовины устарели и требуют замены. Уменьшается машино-тракторный парксельских училищ. Полностью прекращено финансирование из федерального бюджетастроительства и капитального ремонта учебных заведений,учебно-методического обеспечения и оснащения учебно-производственныхбаз. Продолжает падать престиж педагогической профессии. Из училищуходят наиболее квалифицированные педагогические кадры, что означает,что кадровый потенциал теряется и через 5-6 лет не будетсоответствовать предъявляемым требованиям. Острый кризис переживает система переподготовки и повышенияквалификации педкадров и методическая служба из за отсутствияфинансирования. Фактически не работает система социального обеспечения учащихся иработников. БЮДЖЕТНАЯ ЗАЯВКА НА АССИГНОВАНИЯ ИЗ ОБЛАСТНОГО БЮДЖЕТА ДЛЯ ФИНАНСИРОВАНИЯ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 1998 - 2000 ГГ. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ (ЗАКАЗЧИК ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ)-------------------------T-----------T----------T----------T----------¬¦ ¦ единица ¦ 1998 г. ¦ 1999 г. ¦ 2000 г. ¦¦ ¦ измерения ¦ проект ¦ проект ¦ проект ¦+------------------------+-----------+----------+----------+----------+¦ Объем ассигнований из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ областного бюджета для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ финансирования ¦ млн. руб. ¦ 8500 ¦ 8500 ¦ 8500 ¦¦ кроме того: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ Взаимозачет ¦ ¦ 3850 ¦ 3850 ¦ 3850 ¦¦ бюджет кредитный ¦ ¦ 3000 ¦ 3000 ¦ 3000 ¦+------------------------+-----------+----------+----------+----------+¦ ИТОГО: ¦ ¦ 15350 ¦ 15350 ¦ 15350 ¦L------------------------+-----------+----------+----------+----------- Резко ухудшились условия жизни подростков, обучающихся впрофессиональных училищах и профессиональных лицеях области: питание,быт, материальное обеспечение, охрана здоровья, культурный испортивный досуг. Создается социальная напряженность в среде начальногопрофессионального образования, что привело к забастовкаминженерно-педагогических работников в училищах и лицеях области. Система мер, предусмотренная программой по реформированию идальнейшему развитию начального профессионального образования области,направлена на устранение вышеуказанных проблем. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 1998 - 2000 ГГ. Главными задачами учебных заведений начального профессиональногообразования являются: - подготовка технически образованных квалифицированных рабочих испециалистов в соответствиями с требованиями социальноэкономического инаучно-технического прогресса, и государственного образовательногостандарта; - допрофессиональная подготовка; - профессиональная подготовка; - начальное профессиональное образование на базе основного общегообразования (9 классов) без получения среднего (полного) общегообразования; - начальное профессиональное образование на базе среднего(полного) общего образования; - дополнительное профессиональное образование, в том числепереподготовка и повышение квалификации безработных граждан,незанятого населения, военнослужащих; - допрофессиональная и профессиональная подготовка школьников. Указанные образовательные программы могут быть реализованы вследующих видах образовательных учреждений: - профессиональное училище; - профессиональный лицей - центр непрерывной подготовки, вкотором реализуются профессиональные образовательные программыначального профессионального образования и интегрированные программыначального профессионального образования, обеспечивающие приоритетныепрофессии повышенного уровня квалификации и на конкретной основеполучение среднего профессионального образования. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ НА ПЕРИОД 1998 - 2000 ГГ. На основе анализа состояния начального профессиональногообразования в области, проблем и факторов, оказывающих существенноевлияние на достижение целей и задач, предусмотренных в Программереформирования начального профессионального образования, определенынаправления деятельности: 1. Качественное обновление профессионального образования га счетразработки программно-методических средств; введение государственныхстандартов по всем ведущим профессиям новых педагогических технологийс целью более полного и высокого уровня освоения профессии иподготовки конкурентноспособных кадров рабочих и специалисток.Сохранение целостного учебно-воспитательного процесса. Усиление гуманитарной направленности всех учебных дисциплин,создание системы вариантного образования. 2. Переориентация учебных заведений на подготовку кадров сповышенным уровнем квалификации, внедрение во всех профессиональныхлицеях многоуровневой системы обучения, создание интегрированныхпрограмм сотрудничества с ВУЗами. 3. При сохранении общей структуры системы и основной базыспециализации произвести перепрофилирование училищ и лицеев по рядупрофессий с учетом прогнозов службы занятости населения искладывающегося спроса в экономике области, в сферепредпринимательства и в целом непроизводственной деятельности;ликвидация параллельности профессий с учетом уровня и оснащенностиучебно-производственных баз училищ и лицеев; провести укрупнениеучреждений начального профессионального образования области среорганизацией в филиалы. 4. Создание в системе начального профессионального образованияобласти учебно-производственных объединений, ассоциаций, комплексовсовместно с заинтересованными промышленными и сельскохозяйственнымипредприятиями, учреждениями, коммерческими структурами. 5. Создание широко развитой производственной деятельности училищи лицеев на существующих учебно-производственных базах с цельючастичного покрытия затрат на учебно-производственный процесс иобеспечение жизнедеятельности учебных заведений, создание системысоциальной защиты работников и учащихся: введение профессий, связанныхс производственной деятельностью, и переоснащениеучебно-производственных баз. 6. Новое направление - организация научно-экспериментальнойработы на экспериментальных площадках ПЛ N 34 (г. Таруса), ПЛ N 29 (г.Жуков), ПЛ N 26 (г. Обнинск), ПЛ N 22 (г. Калуга), ПЛ N 4 (г. Киров),ПУ N 27 (г. Кондрово), ПЛ N 31 (г. Мосальск), ПЛ N 33 (п. Бабынино),ПЛ N 22 (г. Калуга) для отработки новых структур и новых формобразовательной деятельности, методик производственной деятельности,новых образовательных программ. 7. Продолжение многоуровневой системы профессиональной подготовкипо схеме - допрофессиональная подготовка - начальное профессиональноеобразование 8. На основе изучения потребности региона в кадрах рабочих испециалистов совершенствовать работу по переподготовке, обучениювторым профессиям и повышению квалификации незанятого населения ивысвобождаемых работников по хоздоговорам и по линии Центра занятостинаселения. 9. Разграничение прав и полномочий в отношении системы начальногопрофессионального образования между Федеральным центром и регионом -Калужской областью на официальном уровне. 10. Провести поэтапную с 1998 по 2000 г. реформу структурыначального профессионального образования области с выделением 4-хгрупп образовательных учреждений: - государственного федерального уровня - государственных областного уровня - муниципальных - негосударственных. Реформировать по этой схеме в 1998 г., не более 30% в учебныхзаведений при частичном их укрупнении. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПЕРИОД С 1998 ПО 2000 ГОД.------T---------------------------------------------T----------------------------------T------------------------¬¦ N ¦ Содержание основной задачи ¦ Объекты выполнения задачи ¦ Дата исполнения ¦¦ п/п ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------------------------------------+----------------------------------+------------------------+¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦+-----+---------------------------------------------+----------------------------------+------------------------+¦ 1 ¦ Внедрение государственных образовательных ¦ Все профучилища ¦ до 01.09.97 г. ¦¦ ¦ стандартов и разработка региональных ¦ Все профлицеи ¦ до 01.09.98 г. ¦¦ ¦ компонентов в профессиональных лицеях и ¦ ¦ ¦¦ ¦ училищах ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 2 ¦ Расширение объектов переподготовки молодежи ¦ Профлицеи N 13 г. Калуга ¦ 1997 -1998 гг. ¦¦ ¦ и незанятого населения. Повышение ¦ N 36 г. Калуга ¦ ¦¦ ¦ квалификации, индивидуальная подготовка ¦ N 22 г. Калуга ¦ ¦¦ ¦ граждан с привлечением городских и районных ¦ N 2 г. Людиново ¦ ¦¦ ¦ и областных служб Занятости населения ¦ N 31 г. Мосальск ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 24 г. Калуга ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 29 г. Жуково ¦ ¦¦ ¦ ¦ Профучилища N 3 г. Калуга ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 10 г. Калуга ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 27 г. Кондрово ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 3 ¦ Перепрофилирование сети образовательных ¦ N 36 г. Калуга ¦ 1997 год ¦¦ ¦ учреждений с ориентацией на подготовку ¦ N 35 г. Спас-Деменск ¦ 1998 г. май ¦¦ ¦ специалистов для профессий, относящихся к ¦ N 6 г. Калуга ¦ 1997 - 1998 гг. ¦¦ ¦ непроизводственной сфере ¦ N 10 г. Калуга ¦ 1998 год ¦¦ ¦ ¦ N 12 г. Малоярославец ¦ 1998 - 1999 гг. ¦¦ ¦ ¦ N 15 г. Думиничи ¦ 1998 год ¦¦ ¦ ¦ N 2 г. Товарково (система УВД) ¦ 1998 год ¦¦ ¦ ¦ N 26 г. Обнинск ¦ 1998 год ¦¦ ¦ ¦ N 14 г. Боровск ¦ 1999 - 2000 гг. ¦¦ ¦ ¦ N 22 г. Калуга ¦ 1999 год ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 4 ¦ Перевод на повышенный уровень квалификации ¦ Все профлицеи области ¦ до 01.09.98 г. ¦¦ ¦ ПУ и ПЛ, многоуровневую систему подготовки ¦ Профучилища: ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 5 г. Бетлица ¦ 01.09.98 год ¦¦ ¦ ¦ N 17 г. Сухиничи ¦ 01.09.98 год ¦¦ ¦ ¦ N 15 г. Думиничи ¦ 01.09.98 год ¦¦ ¦ ¦ N 3 г. Калуга ¦ 01.09.99 год ¦¦ ¦ ¦ N 1 г. Калуга ¦ 01.09.99 год ¦¦ ¦ ¦ N 28 г. Козельск ¦ 01.09.98 год ¦¦ ¦ ¦ N 14 г. Боровск ¦ 01.09.98 год ¦¦ ¦ ¦ N 35 г. Спac-Деменск ¦ 01.09.98 год ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 5 ¦ Создание учебно-производственных ¦ Профучилища ¦ ¦¦ ¦ объединений комплексов ¦ N 27 г. Козельск ¦ май 1997 г. ¦¦ ¦ ¦ N 6 г. Калуга ¦ август 1997 г. ¦¦ ¦ ¦ N 23 г. Мещовск ¦ май 1998 г. ¦¦ ¦ ¦ N 1 г. Калуга ¦ ноябрь 1997 г. ¦¦ ¦ ¦ Профлицеи: ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 34 г. Таруса ¦ июнь 1997 г. ¦¦ ¦ ¦ N 2 г. Людиново ¦ август 1997 г. ¦¦ ¦ ¦ N 31 г. Мосальск ¦ январь 1998 г. ¦¦ ¦ ¦ N 29 г. Жуково ¦ май 1999 г. ¦¦ ¦ ¦ N 26 г. Обнинск ¦ сентябрь 1998 г ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 6 ¦ Разработка программ поддержки инновационных ¦ Комитет начального ¦ октябрь 1997 г. ¦¦ ¦ процессов в училищах и лицеях на договорных ¦ профессионального образования ¦ ¦¦ ¦ основах ¦ Лаборатория по внедрению ¦ ¦¦ ¦ ¦ государственных образовательных ¦ январь 1998 г. ¦¦ ¦ ¦ стандартов и региональных ¦ январь 1999 г. ¦¦ ¦ ¦ компонентов в образовательных ¦ январь 2000 г. ¦¦ ¦ ¦ учреждениях НПО ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 7 ¦ Разработка новых обучающих технологий ¦ Профлицеи: ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ ¦ N 2 N 16 ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 13 N 24 ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 22 N 34 ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 19 N 26 ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 29 N 4 ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 36 N 18 ¦ ¦¦ ¦ ¦ Профучилища: ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 11 N 3 ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 12 N 8 ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 17 N 21 N 28 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 8 ¦ Проведение региональных семинаров по ¦ Комитет начального ¦ ¦¦ ¦ внедрению новых форм обучения ¦ профессионального образования ¦ ¦¦ ¦ ¦ Профлицеи ¦ 1997 год ¦¦ ¦ ¦ N 36 г. Калуга ¦ февраль 1998 г. ¦¦ ¦ ¦ N 22 г. Калуга ¦ 1999 год ¦¦ ¦ ¦ N 26 г. Обнинск ¦ 2000 год ¦¦ ¦ ¦ N 34 г. Таруса ¦ 1998 год ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 9 ¦ Разработка нового содержания экономического ¦ Профлицеи ¦ ¦¦ ¦ и правового обучения учащихся и работников ¦ N 22 N 18 ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ профессионального образования в условиях ¦ N 26 N 24 ¦ ¦¦ ¦ рыночных отношений ¦ N 36 N 2 N 19 ¦ ¦¦ ¦ ¦ Лаборатория по внедрению ¦ ¦¦ ¦ ¦ государственных образовательных ¦ ¦¦ ¦ ¦ стандартов и региональных ¦ ¦¦ ¦ ¦ компонентов в образовательных ¦ ¦¦ ¦ ¦ учреждениях НПО ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 10 ¦ Разработка и размножение ¦ Лаборатория по внедрению ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ учебно-методической программной ¦ государственных образовательных ¦ ¦¦ ¦ документации для переподготовки ¦ стандартов и региональных ¦ ¦¦ ¦ высвобождаемого и незанятого населения ¦ компонентов в образовательных ¦ ¦¦ ¦ ¦ учреждениях НПО ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 11 ¦ Создание и развитие на базе ¦ Профлицеи: ¦ ¦¦ ¦ профессиональных заведений сети учебных ¦ N 13 г. Калуга ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ центров по переподготовке высвобождаемых ¦ N 16 г. Калуга ¦ ¦¦ ¦ работников и незанятого населения ¦ N 22 г. Калуга ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 19 г. Обнинск ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 29 г. Жуков ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 4 г. Киров ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 2 г. Людиново ¦ ¦¦ ¦ ¦ Профучилища: ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 1 г. Калуга ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ ¦ N 3 г. Калуга ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 6 г. Калуга ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 9 пос. Куровской ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 11 г. Обнинск ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 33 г. Бабынино ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 31 г. Мосальск ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 12 г. Малоярославец ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 12 ¦ Организация на базе профессиональных ¦ ПЛ N 22 г. Калуга ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ учебных заведений переобучения незанятого ¦ ПЛ N 26 г. Обнинск ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ населения предпринимательским профессиям и ¦ ПЛ N 36 г. Калуга ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ специальностям, создание соответствующей ¦ ПУ N 29 г. Жуково ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ материальной базы ¦ ПЛ N 34 г. Таруса ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ ¦ ПЛ N 18 г. Калуга ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ ¦ ПУ N 17 г. Сухиничи ¦ 1997 - 2000 гг. ¦¦ ¦ ¦ ПЛ N 2 г. Людиново ¦ 1997 - 2000 гг. ¦L-----+---------------------------------------------+----------------------------------+------------------------- РАЗВИТИЕ НАУЧНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Цель и задачи развития научного обеспечения и экспериментальнойдеятельности предполагают: - создание за счет определенной концентрации ресурсовэкспериментальных площадок по изменению содержания образования иорганизационной структуры государственных учреждений начальногопрофессионального образования; - обобщение, систематизация и распространение опыта педагоговноваторов; - социальная и правовая защита педагогов новаторов. Этопредполагает возможности учебных заведений в своей работе использоватьразработанные инновации. Научно-экспериментальные площадки должныиметь областной статус, что обеспечит частичное финансирование за счетсредств областного бюджета. Четкая координация инновационной и методической работы даетположительный результат в образовательной деятельности. МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ. Заказчик Программы - Департамент образования и науки с учетомвыделяемых на реализацию Программ финансовых средств ежегодно уточняетцелевые показатели и затраты. Основным принципом реализации Программыявляется ее открытость для любых субъектов деятельности, организаций,учреждений и предприятий, заинтересованных в развитии начальногопрофессионального образования. ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММОЙ И КОНТРОЛЬ ЗА ХОДОМ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ. Общее управление и контроль за ходом реализации Программыосуществляет Правительство Калужской области, которое координируетдеятельность Департамента образования и науки, определяет приоритетныенаправления и обеспечивает контроль за эффективным использованиемсредств. ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИНИМАЕТ РЕШЕНИЯ ПО СТРАТЕГИЧЕСКИМ ВОПРОСАМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ В ЦЕЛОМ. Текущее управление и обеспечение реализации Программыкорректировку мероприятий, технико-экономическое обоснование Программыосуществляет Комитет начального профессионального образования. СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ. Программа принимается на период с 1998 по 2000 год. Приоритетные направления и этапность реализации Программыразрабатывает Департамент образования и науки. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. Оценка хода реализации Программы осуществляется Правительствомобласти. В целом реализация Программы позволит: - повысить уровень профессионального образования молодежи; - внедрить государственные стандарты, обеспечивающие повышениекачества труда выпускников учреждений начального профессиональногообразования; - создать условия для развития молодежного предпринимательства,что будет способствовать решению проблемы самозанятости молодежи; - снизить уровень молодежной безработицы; - снизить уровень преступности среди молодежи; - создать условия, обеспечивающие индивидуальный подход вподготовке кадров через вариантность образовательных программ: - увеличить выпуск товаров народного потребления для населениягорода и области. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.------T-------------------------T------------------------------------------T---------------------------T-------------------T-------------------------¬¦ N ¦ Номера профессиональных ¦ Наименование экспериментальной площадки ¦ Уровень согласованности ¦ Какой год ¦ Остается ли эксперимент ¦¦ п/п ¦ училищ и лицеев ¦ ¦ ¦ проводится ¦ локальным или подлежит ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ эксперимент ¦ распространению ¦+-----+-------------------------+------------------------------------------+---------------------------+-------------------+-------------------------+¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦+-----+-------------------------+------------------------------------------+---------------------------+-------------------+-------------------------+¦ 1 ¦ г. Таруса ПЛ N 34 ¦ Система непрерывной подготовки мастеров ¦ Министерство образования ¦ Начало 1993 г. ¦ Локальный. Подлежит ¦¦ ¦ ¦ художественных промыслов училище - лицей ¦ РФ. ¦ Срок 9 лет. ¦ распространению. ¦¦ ¦ ¦ - ВУЗ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+-------------------------+------------------------------------------+---------------------------+-------------------+-------------------------+¦ 2 ¦ ¦ Совершенствование системы практического ¦ ¦ Начало 1993 г. ¦ - " - ¦¦ ¦ ¦ обучения сельским профессиям и ¦ - " - ¦ Окончен 1997 г ¦ ¦¦ ¦ ¦ допризывной подготовки юношей, ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ патриотическое воспитание юношей. ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+-------------------------+------------------------------------------+---------------------------+-------------------+-------------------------+¦ 3 ¦ г. Обнинск ПЛ N 26 ¦ Экспериментальная апробация разработок ¦ - " - ¦ Начало 1995 г. ¦ Подлежит ¦¦ ¦ ¦ ИПРО по проблемам Госстандарта ¦ ¦ ¦ распространению. ¦¦ ¦ ¦ начального профобразования и опытно - ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ экспериментальных разработок педагогов ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ лицея. Создание учебно-программной ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ документации на основании ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ блочно-модульного подхода по новым ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ профессиям и специальностям предприятий ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ торговли и питания. ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+-------------------------+------------------------------------------+---------------------------+-------------------+-------------------------+¦ 4 ¦ г. Калуга ПЛ N 22 ¦ Учебный комплекс непрерывного ¦ - " - ¦ Начало 1996 г. ¦ Локальный. ¦¦ ¦ ¦ профессионального образования для ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ отработки модели непрерывного ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ многоуровневого образования в различных ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ государственных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ учреждениях начального, среднего и I ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ступени высшего профобразования. ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+-------------------------+------------------------------------------+---------------------------+-------------------+-------------------------+¦ 5 ¦ г. Кондрово ПУ N 27 ¦ ¦ Министерство образования ¦ Начало 1997 г. ¦ Подлежит ¦¦ ¦ ¦ Экспериментальное ¦ РФ. ¦ Срок 3 года. ¦ распространению. ¦¦ ¦ ¦ учебно-производственное "Междуречье" (ПУ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ N 27 и муниципальное предприятие ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ "Междуречье") с отработкой ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ взаимодействия, форм организации и ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ структуры объединения. ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+-------------------------+------------------------------------------+---------------------------+-------------------+-------------------------+¦ 6 ¦ г. Жуков ПЛ N 29 ¦ Вариантная блочно-модульная система при ¦ - " - ¦ Начало 1994 г. ¦ - " - ¦¦ ¦ ¦ подготовке мастеров с/х производства. ¦ ¦ Срок 3 года. ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦L-----+-------------------------+------------------------------------------+---------------------------+-------------------+-------------------------- ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СМЕТЫ РАСХОДОВ И ФАКТИЧЕСКИХ РАСХОДОВ ПРОФУЧИЛИЩ И ПРОФЛИЦЕЕВ ОБЛАСТИ ЗА 1996 ГОД. (в млн. руб.)-----------------------------T--------------T--------------T-------------T--------------------T----------------------¬¦ Наименование ¦ Утверждено ¦ Получено из ¦ Фактические ¦ Недофинансировано ¦ Недофинансировано по ¦¦ ¦ в смете ¦ федерального ¦ расходы ¦ из федерального ¦ сравнению с ¦¦ ¦ по смете ¦ бюджета ¦ ¦ бюджета по ¦ фактическими ¦¦ ¦ на год ¦ ¦ ¦ сравнению со ¦ расходами ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ сметой ¦ ¦+----------------------------+--------------+--------------+-------------+--------------------+----------------------+¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦+----------------------------+--------------+--------------+-------------+--------------------+----------------------+¦ 1. Оплата труда ¦ 8440 ¦ 663 ¦ 9770 ¦ 210 ¦ 3140 ¦¦ 2. Начисление на оплату ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ труда ¦ 2641 ¦ 2405 ¦ 3918 ¦ 236 ¦ 1513 ¦¦ 3. Приобретение предметов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ снабжения и расходных ¦ 10937 ¦ 4423 ¦ 4400 ¦ 6514 ¦ - ¦¦ материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 4. Оплата коммунальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ услуг ¦ 3670 ¦ 26 ¦ 6138 ¦ 3644 ¦ 6112 ¦¦ 5. Трансферты населению ¦ 3138 ¦ 1972 ¦ 3104 ¦ 1166 ¦ 1132 ¦¦ 6. Приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ оборудования ¦ 31 ¦ - ¦ - ¦ 31 ¦ - ¦¦ 7. Капитальный ремонт ¦ 30 ¦ 95 ¦ 114 ¦ - ¦ 19 ¦¦ 8. Прочие расходы ¦ 1015 ¦ 105 ¦ 942 ¦ 910 ¦ 837 ¦+----------------------------+--------------+--------------+-------------+--------------------+----------------------+¦ ИТОГО: ¦ 29902 ¦ 15656 ¦ 28386 ¦ 12711 ¦ 12753 ¦L----------------------------+--------------+--------------+-------------+--------------------+----------------------- Смета расходов по федеральному бюджету на 1996 год утверждена сдефицитом в 37898 млн. руб. ФИНАНСИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПЕРИОД 1998 ПО 2000 ГОД----------------------------------------------T--------------------------T--------------------------¬¦ Статьи ассигнований ¦ Срок исполнения и объем ¦ Источник ¦¦ ¦ финансирования млн. руб. ¦ финансирования ¦¦ +--------T------T----------+ ¦¦ ¦ 1998 ¦ 1999 ¦ 2000 ¦ ¦+---------------------------------------------+--------+------+----------+--------------------------+¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦+---------------------------------------------+--------+------+----------+--------------------------+¦ I. Реализация образовательной программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 1. Заработная плата работников, начисления ¦ 12253 ¦ ¦ ¦ федеральный ¦¦ 2. Развитие и укрепление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ учебно-материальной базы ¦ 19 ¦ ¦ ¦ федеральный ¦¦ 3. Приобретение сырья и горюче-смазочных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ материалов ¦ 171 ¦ ¦ ¦ федеральный ¦¦ 4. Приобретение учебно-программной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ документации ¦ 50 ¦ ¦ ¦ федеральный ¦+---------------------------------------------+--------+------+----------+--------------------------+¦ II. Социальная защита обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ 1. Стипендия ¦ 2996 ¦ ¦ ¦ федеральный ¦¦ 2. Питание и обмундирование ¦ 10493 ¦ ¦ ¦ федеральный ¦+---------------------------------------------+--------+------+----------+--------------------------+¦ III. Оплата коммунальных услуг: Кировские, ¦ 2304 ¦ ¦ ¦ федеральный ¦¦ Калужские, Приокские, Обнинские, городские ¦ 3500 ¦ 3500 ¦ 3500 ¦ областной погашение ¦¦ электросети ¦ 3850 ¦ 3850 ¦ 3850 ¦ взаимозачетами по ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ областному бюджету ¦+---------------------------------------------+--------+------+----------+--------------------------+¦ IV. Повышение квалификации педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ работников, проведение аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---------------------------------------------+--------+------+----------+--------------------------+¦ V. Развитие материально-технической базы ¦ 3000 ¦ 3000 ¦ 3000 ¦ областной ¦¦ для оказания услуг населению и выпуска ¦ 3000 ¦ 3000 ¦ 3000 ¦ областной бюджетный ¦¦ товаров народного потребления ¦ ¦ ¦ ¦ кредит ¦+---------------------------------------------+--------+------+----------+--------------------------+¦ VI. Капитальный ремонт зданий и строений ¦ 125 ¦ ¦ ¦ федеральный ¦¦ профессиональных лицеев (училищ) ¦ 2000 ¦ 2000 ¦ 2000 ¦ областной ¦+---------------------------------------------+--------+------+----------+--------------------------+¦ ИТОГО: ¦ 28411 ¦ ¦ ¦ федеральный ¦¦ ¦ 15350 ¦15350 ¦15350 ¦ областной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в том числе: ¦¦ ¦ 3000 ¦ 3000 ¦ 3000 ¦ бюджетный кредит ¦¦ ¦ 3850 ¦ 3850 ¦ 3850 ¦ взаимозачеты, векселя ¦L---------------------------------------------+--------+------+----------+--------------------------- КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ СМЕТЫ РАСХОДОВ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА НА 1998 ГОД КОМИТЕТА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АДМИНИСТРАЦИИ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ млн. руб.------------------------------------------------T------------T-----------¬¦ Показатели ¦ Утверждено ¦ Проект ¦¦ ¦ 1997 год ¦ 1998 год ¦+-----------------------------------------------+------------+-----------+¦ Оплата труда государственных служащих ¦ 8846,9 ¦ 8847 ¦¦ Начисление на зарплату ¦ 3406,0 ¦ 3406,0 ¦¦ Приобретение предметов снабжения, всего ¦ ¦ ¦¦ в том числе: - канцелярские товары ¦ 29 ¦ 16 ¦¦ - мягкий инвентарь ¦ 2444 ¦ 1344 ¦¦ - прочие расходы ¦ 244 ¦ 134 ¦¦ - продукты питания ¦ 9149 ¦ 9149 ¦¦ Командировки ¦ 6 ¦ 3 ¦¦ Транспорт 1 ¦ 20,2 ¦ 11 ¦¦ Связь ¦ 12,4 ¦ 7 ¦¦ Коммунальные услуги ¦ 3424 ¦ 1884 ¦¦ Прочие текущие расходы, всего ¦ ¦ ¦¦ в том числе: - ремонт оборудования ¦ 95,1 ¦ 52 ¦¦ - ремонт зданий ¦ 119,1 ¦ 66 ¦¦ - прочие текущие расходы ¦ 854,0 ¦ 470 ¦¦ Трансферты, всего ¦ ¦ ¦¦ в том числе: стипендии ¦ 2453,1 ¦ 2453 ¦¦ - прочие трансферты ¦ 543 ¦ 543 ¦¦ Приобретение оборудования ¦ 34 ¦ 19 ¦¦ Капитальный ремонт ¦ 13 ¦ 7 ¦+-----------------------------------------------+------------+-----------+¦ ИТОГО: ¦ 31692,8 ¦ 28411 ¦L-----------------------------------------------+------------+------------ Начальник управления экономики Министерства общего и профессионального образования РФ C.А.Беляков Начальник управления начального профессионального образования Министерства общего и профессионального образования Е.Я.Бутко КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ СМЕТЫ РАСХОДОВ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА НА 1998 ГОД КОМИТЕТА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АДМИНИСТРАЦИИ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ млн. руб.-------------------------------------------------T------------T----------¬¦ Показатели ¦ Утверждено ¦ Проект ¦¦ ¦ 1997 год ¦ 1998 год ¦+------------------------------------------------+------------+----------+¦ Оплата труда государственных служащих ¦ 8846,9 ¦ 8847 ¦¦ Начисление на зарплату ¦ 3406,0 ¦ 3406,0 ¦¦ Приобретение предметов снабжения, всего ¦ ¦ ¦¦ в том числе: - канцелярские товары ¦ 29 ¦ 16 ¦¦ - мягкий инвентарь ¦ 2444 ¦ 1344 ¦¦ - прочие расходы ¦ 244 ¦ 134 ¦¦ - продукты питания ¦ 9149 ¦ 9149 ¦¦ Командировки ¦ 6 ¦ 3 ¦¦ Транспорт ¦ 20,2 ¦ 11 ¦¦ Связь ¦ 12,4 ¦ 7 ¦¦ Коммунальные услуги ¦ 3424 ¦ 1884 ¦¦ Прочие текущие расходы, всего ¦ ¦ ¦¦ в том числе: - ремонт оборудования ¦ 95,1 ¦ 52 ¦¦ - ремонт зданий ¦ 119,1 ¦ 66 ¦¦ - прочие текущие расходы ¦ 854,0 ¦ 470 ¦¦ Трансферты, всего ¦ ¦ ¦¦ в том числе: стипендии ¦ 2453,1 ¦ 2453 ¦¦ - прочие трансферты ¦ 543 ¦ 543 ¦¦ Приобретение оборудования ¦ 34 ¦ 19 ¦¦ Капитальный ремонт ¦ 13 ¦ 7 ¦+------------------------------------------------+------------+----------+¦ ИТОГО: ¦ 31692,8 ¦ 28411 ¦L------------------------------------------------+------------+----------- Начальник управления экономики Министерства общего и профессионального образования РФ С.А.Беляков ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ ПОТРЕБНОСТИ ФИНАНСОВЫХ СРЕДСТВ НА РАЗВИТИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ--------------------T------------------------------------------T-------------------------------------------------------------T-----------------------------------------¬¦ N ¦ Продукция учебного хозяйства ¦ Необходимая сумма млн. руб. ¦ Перспективы развития учебного заведения ¦¦ ПЛ (ПУ) +---------------------T--------------------+------------------------------------T------------------------+ ¦¦ ¦ Зерновые культуры ¦ Картофель ¦ бюджетный кредит ¦ областной ¦ ¦¦ +----------T----------+----------T---------+-----------------T------------------+------------------------+ ¦¦ ¦ посевные ¦ валовый ¦ посевные ¦ валовый ¦ на приобретение ¦ на приобретение ¦ на обновление ¦ ¦¦ ¦ площади, ¦ сбор, ¦ площади, ¦ сбор, ¦ гсм ¦ минеральных ¦ машинотракторного ¦ ¦¦ ¦ га ¦ ц/га ¦ га ¦ ц/га ¦ ¦ удобрений ¦ парка ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-------------------+----------+----------+----------+---------+-----------------+------------------+------------------------+-----------------------------------------+¦ 17 ¦ 75 ¦ 1554 ¦ 5 ¦ 540 ¦ 100 ¦ 102 ¦ 150 ¦ 1. Увеличение посевных площадей под ¦¦ г. Сухиничи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ зерновые и картофель ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. Повышение урожайности на 15 - 20% ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. Получение прибыли ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4. Улучшение производственного обучения ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учащихся ¦+-------------------+----------+----------+----------+---------+-----------------+------------------+------------------------+-----------------------------------------+¦ 20 ¦ 175 ¦ 2821 ¦ - ¦ - ¦ 200 ¦ 150 ¦ 200 ¦ 1. Повышение урожайности на 15% ¦¦ пос. Мятлево ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. Закупка высокоурожайных семян ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. Переход на новую технологию ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ выращивания пищевого зерна ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4. Улучшение профессионального ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мастерства учащихся ¦+-------------------+----------+----------+----------+---------+-----------------+------------------+------------------------+-----------------------------------------+¦ 23 ¦ 186 ¦ 2082 ¦ 0,6 ¦ 65 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 1. Строительство свиноводческой фермы ¦¦ г. Мещовск ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на 50 - 100 голов ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. Строительство зернохранилища ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ емкостью на 100 тонн ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. Повышение урожайности зерновых ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культур на 20% ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4. Улучшение производственного обучения ¦+-------------------+----------+----------+----------+---------+-----------------+------------------+------------------------+-----------------------------------------+¦ 28 ¦ 175 ¦ 2496 ¦ 5 ¦ 250 ¦ 200 ¦ 188 ¦ 150 ¦ 1. Расширение посевных площадей и ¦¦ г. Козельск ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ повышение урожайности зерновых культу𠦦 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на 15 - 20% ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. Закупку высокоурожайных сортов зерна ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и картофеля ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. Улучшение производственного обучения ¦+-------------------+----------+----------+----------+---------+-----------------+------------------+------------------------+-----------------------------------------+¦ 30 ¦ 144 ¦ 1551 ¦ 6 ¦ 360 ¦ 100 ¦ 150 ¦ 100 ¦ 1. Увеличение урожайности зерновых и ¦¦ г. Жиздра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ картофеля на 15% ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. Строительство свинофермы на 50 голов ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. Улучшение материально-технической ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ базы дня прохождения учащимися ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ производственного обучения ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-------------------+----------+----------+----------+---------+-----------------+------------------+------------------------+-----------------------------------------+¦ 33 ¦ 170 ¦ 4657 ¦ 5 ¦ 400 ¦ 200 ¦ 210 ¦ 200 ¦ 1. Развитие базы на выращивание овощей ¦¦ пос. Бабынино ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ для обеспечения питания учащихся ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2. Увеличение урожайности зерновых и ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ картофеля на 20% ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3. Улучшение производственного обучения ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учащихся ¦+-------------------+----------+----------+----------+---------+-----------------+------------------+------------------------+-----------------------------------------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ИТОГО: ¦ 1000 ¦ 1000 ¦ 1000 ¦ ¦L-------------------+----------+----------+----------+---------+-----------------+------------------+------------------------+------------------------------------------ Бюджетный кредит - 2000 млн. руб. Областной - 1000 млн. руб. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ ПОТРЕБНОСТИ ФИНАНСОВЫХ СРЕДСТВ НА РАЗВИТИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ (ГОРОДСКИХ УЧИЛИЩ И ЛИЦЕЕВ)---------------T-------------------------T---------------------T-------------T-------------------------T-------------T----------------T----------------------¬¦ N ¦ Учебно-производственные ¦ Выпускаемая ¦ Стоимость ¦ Потребность в ¦ Стартовый ¦ Источник ¦ Дополнительный ¦¦ ПЛ (ПУ) ¦ мастерские ¦ продукция ¦ (тыс. руб.) ¦ дополнительных ¦ капитал ¦ финансирования ¦ выпуск продукции при ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ капитальных вложениях ¦ (млн. руб.) ¦ ¦ капитальном вложении ¦+--------------+-------------------------+---------------------+-------------+-------------------------+-------------+----------------+----------------------+¦ 1 ¦ Всего - 9 ¦ Слесарномонтажный ¦ 1.0-5.0 ¦ Обновление станочного ¦ ¦ ¦ Ворота гаражные ¦¦ г. Калуга ¦ Токарная - 2 ¦ инструмент ¦ ¦ парка и его ремонт ¦ 150 ¦ областной ¦ Ограда ¦¦ ¦ Фрезерная - 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Решетки ¦¦ ¦ Слесарная - 2 ¦ Садово-огородный ¦ 1.0-10.0 ¦ Инструмент ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Станков ЧПУ -1 ¦ инвентарь ¦ ¦ Металлопрокат ¦ 100 ¦ бюджетный ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ кредит ¦ ¦¦ ¦ Слесарно-сборочная - 1 ¦ Приспособление для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Электрогазосварочная-1 ¦ рассухаривания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ рочная -1 ¦ клапанов ВАЗ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Электромонтажная - 1 ¦ Москвичей ¦ 20.0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Электроплитка ¦ 50.0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Лампа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ "Малютка" ¦ 40.0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--------------+-------------------------+---------------------+-------------+-------------------------+-------------+----------------+----------------------+¦ 2. ¦ Всего - 9 ¦ Тиски слесарные ¦ ¦ Обновление и ремонт ¦ ¦ ¦ Ворота гаражные ¦¦ г. Людиново ¦ Электросварочная - 1 ¦ L-125 ¦ 220 ¦ станочного парка ¦ 200 ¦ областной ¦ Металлические ¦¦ ¦ ¦ Тиски слесарные ¦ ¦ ¦ ¦ бюджет ¦ двери ¦¦ ¦ Слесарная - 2 ¦ L-80 ¦ 80.0 ¦ Инструмент ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Токарная - 1 ¦ Слесарномонтажный ¦ 1.8-15 ¦ Металлопрокат ¦ ¦ ¦ Слесарно-монтажный ¦¦ ¦ Фрезерная - 1 ¦ инструмент ¦ ¦ Пиломатериал ¦ 150 ¦ бюджетный ¦ инструмент ¦¦ ¦ Швейная - 1 ¦ ¦ ¦ Ткань ¦ ¦ кредит ¦ ¦¦ ¦ Слесарно-модельная - 1 ¦ Замок кабины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Верстак слесарный ¦¦ ¦ ¦ тепловоза ¦ 57 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Сапожная - 1 ¦ Дверь металическая ¦ 60 ¦ ¦ ¦ ¦ Ученическая мебель ¦¦ ¦ Парикмахерская - 1 ¦ Декоративная ¦ 50 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ решетка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Столярные изделия ¦¦ ¦ Электролаборатория - 1 ¦ Верстак слесарный ¦ 700 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Швейные изделия ¦¦ ¦ Учебный магазин - 1 ¦ Стол ученический ¦ 400 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Стол ученический ¦ 55 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Плинтус (м.) ¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Штапик (м.) ¦ 0.1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Ручка для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ напильника ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Халат рабочий ¦ 27 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Халат хирургический ¦ 36 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Рукавицы ¦ 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--------------+-------------------------+---------------------+-------------+-------------------------+-------------+----------------+----------------------+¦ 3 ¦ Всего - 4 ¦ Стол ученический ¦ 600 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ г. Калуга ¦ Столярная - 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Слесарная - 1 ¦ Стол для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Стол ученический ¦¦ ¦ Сварочная - 1 ¦ компьютера ¦ 500 ¦ Ремонт станочного парка ¦ 200 ¦ областной ¦ ¦¦ ¦ Отделочников - 1 ¦ Мебель корпусная ¦ 1000-1500 ¦ ¦ ¦ ¦ Мебель корпусная ¦¦ ¦ Участок механической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ обработки древесины ¦ Комплект дачной ¦ ¦ Инструмент ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ мебели ¦ 600 ¦ ¦ ¦ ¦ Дачная мебель ¦¦ ¦ ¦ Банкетка ¦ 120 ¦ ¦ 100 ¦ бюджетный ¦ ¦¦ ¦ ¦ Полка угловая ¦ 50 ¦ ¦ ¦ кредит ¦ ¦¦ ¦ ¦ Кровать 2-х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ спальная ¦ 1200 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--------------+-------------------------+---------------------+-------------+-------------------------+-------------+----------------+----------------------+¦ 6 ¦ Всего - 3 ¦ ¦ ¦ Пиломатериал ¦ 300 ¦ областной ¦ Дачный дом ¦¦ г. Калуга ¦ Столярная - 1 ¦ Хозяйственные блоки ¦ 700 ¦ Инструмент ¦ ¦ бюджет ¦ Двери филенчатые и ¦¦ ¦ Слесарная - 1 ¦ Двери ¦ 300 ¦ Обновление станочного ¦ ¦ ¦ щитовые ¦¦ ¦ Сварочная - 1 ¦ Рамы ¦ 300 ¦ парка ¦ 100 ¦ бюджетный ¦ Мебель ¦¦ ¦ Участок каменщиков и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ кредит ¦ ¦¦ ¦ штукатуров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--------------+-------------------------+---------------------+-------------+-------------------------+-------------+----------------+----------------------+¦ 10 ¦ Всего - 7 ¦ Антенна ¦ ¦ Комплектующие для ¦ 100 ¦ областной ¦ Ремонт ¦¦ г. Калуга ¦ Токарная ¦ дициметровая ¦ 18.0 ¦ ремонта радиоаппаратуры ¦ ¦ бюджет ¦ радиотелевизионной ¦¦ ¦ Фрезерная ¦ Вязальная ¦ ¦ ¦ 50 ¦ бюджетный ¦ аппаратуры ¦¦ ¦ Слесарная ¦ машинка ¦ 80.0 ¦ ¦ ¦ кредит ¦ ¦¦ ¦ Радиомонтажная ¦ Сгон "1\2, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Радиомонтажная ¦ 3\4" ¦ 2.5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Телевизионная ¦ Молоток ¦ 2.0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Электромонтажная ¦ Вороток для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ крепления сверл и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ метчиков ¦ 10.0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--------------+-------------------------+---------------------+-------------+-------------------------+-------------+----------------+----------------------+¦ 11 ¦ Всего - 6 ¦ Тиски слесарные ¦ ¦ Радиодетали ¦ ¦ ¦ ¦¦ г. Обнинск ¦ Токарная ¦ L-125 ¦ 800 ¦ Инструмент ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Фрезерная ¦ Антенна активная ¦ ¦ Металлопрокат ¦ 250 ¦ областной ¦ телефонные ¦¦ ¦ Слесарная ¦ автомобильная ¦ 70 ¦ ¦ ¦ бюджет ¦ аппараты ¦¦ ¦ Электромонтажная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Устройство для ¦ ¦ ¦ 150 ¦ бюджетный ¦ слесарномонтажный ¦¦ ¦ Радиомонтажная ¦ обнаружения обрыва ¦ ¦ ¦ ¦ кредит ¦ инструмент ¦¦ ¦ Регулировщиков ¦ связи (УОС) ¦ 0.300 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ радиоаппаратуры ¦ Изделия РТЗТ ¦ 15.0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--------------+-------------------------+---------------------+-------------+-------------------------+-------------+----------------+----------------------+¦ 13 ¦ Всего - 6 ¦ Пальто женское ¦ ¦ Запчасти ¦ ¦ ¦ ¦¦ г. Калуга ¦ Швейная мастерская - 6 ¦ зимнее ¦ 1000-1600 ¦ Инструмент ¦ ¦ ¦ Расширение объема и ¦¦ ¦ ¦ Пальто женское ¦ ¦ Ткань и материалы для ¦ 250 ¦ областной ¦ ассортимента швейных ¦¦ ¦ ¦ демисезонное ¦ 500-1000 ¦ швейного производства ¦ ¦ бюджет ¦ изделий ¦¦ ¦ ¦ Платье женское ¦ 300-500 ¦ ¦ 100 ¦ бюджетный ¦ ¦¦ ¦ ¦ Юбка ¦ 200-300 ¦ ¦ ¦ кредит ¦ ¦¦ ¦ ¦ Куртка детская ¦ 300-500 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Платье детское ¦ 30-100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Брюки мужские ¦ 70-150 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Пиджак мужской ¦ 150-180 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Покрывало (2-х и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ 1.5 спальные) ¦ 80 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Халат женский ¦ 50 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Сумка хозяйственная ¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ Рукавицы рабочие ¦ 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--------------+-------------------------+---------------------+-------------+-------------------------+-------------+----------------+----------------------+¦ 34 ¦ Всего - 7 ¦ Изделия народных ¦ ¦ Инструмент ¦ ¦ ¦ Ювелирные и ¦¦ г. Таруса ¦ Роспись по дереву ¦ художественных ¦ ¦ Пиломатериал ¦ 300 ¦ областной ¦ декоративные изделия ¦¦ ¦ Резьба по дереву ¦ промыслов ¦ 50-150 ¦ Ткань ¦ ¦ бюджет ¦ из камня Расширение ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Художественные ¦ 200 ¦ бюджетный ¦ объемов и ¦¦ ¦ Швейная ¦ Швейные изделия: ¦ ¦ краски - ¦ ¦ кредит ¦ ассортиментов ¦¦ ¦ Столярная ¦ платье ¦ 300-500 ¦ ¦ ¦ ¦ швейных изделий и ¦¦ ¦ Мастерская по тракторам ¦ халат ¦ 50 ¦ ¦ ¦ ¦ изделий народных ¦¦ ¦ Мастерская по обработке ¦ сорочка ¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦ художественных ¦¦ ¦ камня ¦ постельное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ промыслов ¦¦ ¦ Лаборатория кулинарии ¦ белье ¦ 60-80 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--------------+-------------------------+---------------------+-------------+-------------------------+-------------+----------------+----------------------+¦ 36 ¦ Лаборатории кулинарии ¦ Кулинарные и ¦ на общую ¦ Оборудование ¦ ¦ ¦ ¦¦ г. Калуга ¦ ¦ кондитерские ¦ стоимость ¦ кремового цвета ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Лаборатории кассовых ¦ изделия ¦ 30 млн. ¦ Аппарат для ¦ 250 ¦ областной ¦ Кондитерские ¦¦ ¦ машин ¦ ¦ руб. ¦ производства ¦ ¦ бюджет ¦ изделия ¦¦ ¦ Лаборатории ¦ ¦ ¦ пончиков ¦ ¦ ¦ Пончики ¦¦ ¦ технологического ¦ ¦ ¦ Тестомесильная ¦ 50 ¦ бюджетный ¦ Услуги по ¦¦ ¦ оборудования ¦ ¦ ¦ машина ¦ ¦ кредит ¦ обслуживанию ¦¦ ¦ Учебно-производственная ¦ ¦ ¦ Холодильник ¦ ¦ ¦ населения ¦¦ ¦ столовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Кондитерский цех ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Учебные магазины - 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦L--------------+-------------------------+---------------------+-------------+-------------------------+-------------+----------------+-----------------------Бюджетный кредит - 1000 млн. руб.Областной бюджет - 2000 млн. руб. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ ПОТРЕБНОСТИ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПУ И ПЛ НА 1998 ГОД ----------T--------------------------------------¬ ¦ Номера ¦ Для учебного процесса: млн. руб. ¦ ¦ ПЛ и ПУ +-----------T------------T-------------+ ¦ ¦ учебные ¦ учебный ¦ Итого: ¦ ¦ ¦ расходные ¦ инструмент ¦ ¦ ¦ ¦ материалы ¦ ¦ ¦ +---------+-----------+------------+-------------+ ¦ N 1 ¦ 117 ¦ 92 ¦ 209 ¦ ¦ N 2 ¦ 173 ¦ 93 ¦ 266 ¦ ¦ N 3 ¦ 149 ¦ 88 ¦ 237 ¦ ¦ N 4 ¦ 120 ¦ 90 ¦ 210 ¦ ¦ N 5 ¦ 97 ¦ 10 ¦ 107 ¦ ¦ N 6 ¦ 100 ¦ 90 ¦ 190 ¦ ¦ N 7 ¦ 117 ¦ 56 ¦ 173 ¦ ¦ N 8 ¦ 120 ¦ 79 ¦ 199 ¦ ¦ N 9 ¦ 93 ¦ 30 ¦ 123 ¦ ¦ N 10 ¦ 63 ¦ 12 ¦ 75 ¦ ¦ N 11 ¦ 140 ¦ 140 ¦ 280 ¦ ¦ N 12 ¦ 120 ¦ 36 ¦ 156 ¦ ¦ N 13 ¦ 247 ¦ 90 ¦ 337 ¦ ¦ N 14 ¦ 73 ¦ 75 ¦ 148 ¦ ¦ N 15 ¦ 40 ¦ 26 ¦ 66 ¦ ¦ N 16 ¦ 110 ¦ 72 ¦ 182 ¦ ¦ N 17 ¦ 117 ¦ 91 ¦ 208 ¦ ¦ N 18 ¦ 180 ¦ 88 ¦ 268 ¦ ¦ N 19 ¦ 174 ¦ 110 ¦ 284 ¦ ¦ N 20 ¦ 60 ¦ 16 ¦ 76 ¦ ¦ N 21 ¦ 57 ¦ 17 ¦ 74 ¦ ¦ N 22 ¦ 87 ¦ 34 ¦ 121 ¦ ¦ N 23 ¦ 90 ¦ 12 ¦ 102 ¦ ¦ N 24 ¦ 93 ¦ 29 ¦ 122 ¦ ¦ N 25 ¦ 57 ¦ 9 ¦ 66 ¦ ¦ N 26 ¦ 275 ¦ 73 ¦ 348 ¦ ¦ N 27 ¦ 70 ¦ 24 ¦ 94 ¦ ¦ N 28 ¦ 113 ¦ 65 ¦ 178 ¦ ¦ N 29 ¦ 194 ¦ 103 ¦ 297 ¦ ¦ N 30 ¦ 110 ¦ 85 ¦ 195 ¦ ¦ N 31 ¦ 110 ¦ 71 ¦ 181 ¦ ¦ N 33 ¦ 120 ¦ 88 ¦ 208 ¦ ¦ N 34 ¦ 140 ¦ 123 ¦ 263 ¦ ¦ N 35 ¦ 56,7 ¦ 21 ¦ 77,7 ¦ ¦ N 36 ¦ 815 ¦ -"- ¦ 53 ¦ ¦ Всего ¦ 56855 ¦ ¦ 3705 ¦ L---------+-----------+------------+-------------- ПОТРЕБНОСТЬ В ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВАХ НА ПРОВЕДЕНИЕ ТЕКУЩЕГО РЕМОНТА ПРОФУЧИЛИЩ И ЛИЦЕЕВ НА 1998 ГОД сумма в млн. руб. -------------------T----------------T------------------¬ ¦ ¦ Кубатура ¦ Текущий ремонт ¦ ¦ ¦ в тыс. куб. м. ¦ зданий 4411 руб. ¦ ¦ ¦ ¦ на 1 куб метр ¦ +------------------+----------------+------------------+ ¦ Калуга ¦ 225 ¦ 990 ¦ ¦ Обнинск ¦ 93 ¦ 410 ¦ ¦ Людиново ¦ 22,1 ¦ 110 ¦ ¦ Дзержинский ¦ 40,5 ¦ 178 ¦ ¦ Кировский ¦ 20,7 ¦ 91 ¦ ¦ Куйбышевский ¦ 0,1 ¦ 27 ¦ ¦ Малоярославецкий ¦ 41,9 ¦ 172 ¦ ¦ Боровский ¦ 18,5 ¦ 82 ¦ ¦ Думиничский ¦ 3,7 ¦ 16 ¦ ¦ Сухиничский ¦ 85,0 ¦ 110 ¦ ¦ Износковский ¦ 8,9 ¦ 39 ¦ ¦ Мещовский ¦ 10 ¦ 44 ¦ ¦ Ферзиковский ¦ 1,5 ¦ 7 ¦ ¦ Козельский ¦ 4,5 ¦ 20 ¦ ¦ Жуковский ¦ 24,1 ¦ 106 ¦ ¦ Жиздринский ¦ 36,7 ¦ 162 ¦ ¦ Мосальский ¦ 44,0 ¦ 194 ¦ ¦ Бабынинский ¦ 37,9 ¦ 167 ¦ ¦ Тарусский ¦ 14,7 ¦ 65 ¦ ¦ Спас-Деменский ¦ 3,9 ¦ 17 ¦ +------------------+----------------+------------------+ ¦ Итого: ¦ ¦ 3007 ¦ L------------------+----------------+------------------- РАСЧЕТ ПОТРЕБНОСТИ В ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВАХ НА КОММУНАЛЬНЫЕ УСЛУГИ НА 1998 ГОД ПРОФУЧИЛИЩ И ПРОФЛИЦЕЕВ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ в млн. руб.-------------------T---------T------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¬¦ ¦ ИТОГО ¦ в том числе ¦¦ ¦ +------------------------------T--------------------------------T---------------T-------------------------T--------+¦ ¦ ¦ отопление ¦ освещение ¦ водоснабжение ¦ вневедомственная охрана ¦ Прочие ¦¦ ¦ +----------T-----------T-------+------------T-----------T-------+---------------+-------------------------+--------+¦ ¦ ¦ Кубатура ¦ Расход на ¦ сумма ¦ площадь ¦ расход на ¦ сумма ¦ сумма всего ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ зданий ¦ 1 куб. м. ¦ всего ¦ зданий ¦ 1 кв. м. ¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ в тыс. ¦ ¦ тыс. кв. м.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+------------------+---------+----------+-----------+-------+------------+-----------+-------+---------------+-------------------------+--------+¦ Калуга ¦ 4100 ¦ 225,0 ¦ 13 ¦ 2940 ¦ 56,0 ¦ 9 ¦ 500 ¦ 450 ¦ 60 ¦ 150 ¦¦ Обнинск ¦ 3000 ¦ 93,0 ¦ 25 ¦ 2374 ¦ 33,4 ¦ 8 ¦ 270 ¦ 290 ¦ 16 ¦ 50 ¦¦ Людиново ¦ 800 ¦ 25,1 ¦ 19 ¦ 474 ¦ 6,1 ¦ 24 ¦ 150 ¦ 150 ¦ 16 ¦ 10 ¦¦ Дзержинский ¦ 450 ¦ 40,5 ¦ 8 ¦ 317 ¦ 8,5 ¦ 7 ¦ 60 ¦ 55 ¦ 8 ¦ 10 ¦¦ Кировский ¦ 440 ¦ 20,7 ¦ 17 ¦ 344 ¦ 6,0 ¦ 8 ¦ 50 ¦ 30 ¦ 8 ¦ 8 ¦¦ Куйбышевский ¦ 120 ¦ 6,1 ¦ 2 ¦ 98 ¦ 1,5 ¦ 10 ¦ 15 ¦ 2 ¦ - ¦ 5 ¦¦ Малоярославецкий ¦ 550 ¦ 41,9 ¦ 11 ¦ 479 ¦ 9,9 ¦ 3 ¦ 30 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 10 ¦¦ Боровский ¦ 270 ¦ 18,5 ¦ 11 ¦ 197 ¦ 5,5 ¦ 9 ¦ 50 ¦ 15 ¦ - ¦ 8 ¦¦ Думиничский ¦ 200 ¦ 3,7 ¦ 44 ¦ 175 ¦ 1,2 ¦ 16 ¦ 20 ¦ - ¦ - ¦ 5 ¦¦ Сухиничский ¦ 660 ¦ 85,0 ¦ 22 ¦ 550 ¦ 8,3 ¦ 7 ¦ 60 ¦ 24 ¦ 16 ¦ 10 ¦¦ Износковский ¦ 160 ¦ 8,9 ¦ 15 ¦ 134 ¦ 3,0 ¦ 7 ¦ 20 ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦¦ Мещовский ¦ 140 ¦ 10,0 ¦ 10 ¦ 101 ¦ 2,5 ¦ 12 ¦ 30 ¦ 5 ¦ - ¦ 4 ¦¦ Ферзиковский ¦ 110 ¦ 1,5 ¦ 59 ¦ 89 ¦ 0,6 ¦ 25 ¦ 15 ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦¦ Козельский ¦ 260 ¦ 4,5 ¦ 41 ¦ 188 ¦ 1,5 ¦ 20 ¦ 30 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 10 ¦¦ Жуковский ¦ 800 ¦ 24,1 ¦ 30 ¦ 640 ¦ 7,5 ¦ 13 ¦ 100 ¦ 30 ¦ 20 ¦ 10 ¦¦ Жиздринский ¦ 220 ¦ 36,7 ¦ 35 ¦ 127 ¦ 6,1 ¦ 11 ¦ 80 ¦ - ¦ 8 ¦ 5 ¦¦ Мосальский ¦ 840 ¦ 44,0 ¦ 13 ¦ 590 ¦ 13,8 ¦ 14 ¦ 200 ¦ 40 ¦ - ¦ 10 ¦¦ Бабынинский ¦ 850 ¦ 37,9 ¦ 19 ¦ 711 ¦ 11,9 ¦ 7 ¦ 80 ¦ 50 ¦ - ¦ 9 ¦¦ Тарусский ¦ 600 ¦ 14,7 ¦ 28 ¦ 434 ¦ 4,6 ¦ 22 ¦ 100 ¦ 30 ¦ 16 ¦ 20 ¦¦ Спас-Деменский ¦ 130 ¦ 3,9 ¦ 29 ¦ 113 ¦ 1,2 ¦ 8 ¦ 10 ¦ 2 ¦ - ¦ 5 ¦¦ ИТОГО: ¦ 14700 ¦ 685,7 ¦ ¦ 11075 ¦ 190,1 ¦ ¦ 1870 ¦ 1210 ¦ 200 ¦ 345 ¦L------------------+---------+----------+-----------+-------+------------+-----------+-------+---------------+-------------------------+--------- ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ ПОТРЕБНОСТИ НА ЗАМЕНУ И РЕМОНТ ОБОРУДОВАНИЯ В ПРОФУЧИЛИЩАХ И ЛИЦЕЯХ ОБЛАСТИ НА 1998 ГОД----------T---------------T-------------------T------------------------¬¦ Номера ¦ Оборудование, ¦ Норма отчислений ¦ Потребность средств ¦¦ ПЛ и ПУ ¦ транспортные ¦ на замену ¦ на замену оборудовани ¦¦ ¦ средства ¦ оборудования 6.6% ¦ млн. руб. ¦¦ ¦ млн. руб. ¦ ¦ ¦+---------+---------------+-------------------+------------------------+¦ N 1 ¦ 2691 ¦ 2691 х 6,6 ¦ 177 ¦¦ N 2 ¦ 477 ¦ - " - ¦ 31 ¦¦ N 3 ¦ 319 ¦ - " - ¦ 21 ¦¦ N 4 ¦ 938 ¦ - " - ¦ 62 ¦¦ N 5 ¦ 915 ¦ - " - ¦ 60 ¦¦ N 6 ¦ 586 ¦ - " - ¦ 38 ¦¦ N 7 ¦ 1238 ¦ - " - ¦ 81 ¦¦ N 8 ¦ 797 ¦ - " - ¦ 52 ¦¦ N 9 ¦ 570 ¦ - " - ¦ 37 ¦¦ N 10 ¦ 1127 ¦ - " - ¦ 74 ¦¦ N 11 ¦ 3870 ¦ - " - ¦ 255 ¦¦ N 12 ¦ 630 ¦ - " - ¦ 41 ¦¦ N 13 ¦ 1144 ¦ - " - ¦ 75 ¦¦ N 14 ¦ 1012 ¦ - " - ¦ 66 ¦¦ N 15 ¦ 2279 ¦ - " - ¦ 150 ¦¦ N 16 ¦ 765 ¦ - " - ¦ 50 ¦¦ N 17 ¦ 931 ¦ - " - ¦ 61 ¦¦ N 18 ¦ 1064 ¦ - " - ¦ 70 ¦¦ N 19 ¦ 1178 ¦ - " - ¦ 77 ¦¦ N 20 ¦ 706 ¦ - " - ¦ 46 ¦¦ N 21 ¦ 493 ¦ - " - ¦ 32 ¦¦ N 22 ¦ 1156 ¦ - " - ¦ 76 ¦¦ N 23 ¦ 3130 ¦ - " - ¦ 177 ¦¦ N 24 ¦ 432 ¦ - " - ¦ 28 ¦¦ N 25 ¦ 130 ¦ - " - ¦ 8 ¦¦ N 26 ¦ 800 ¦ - " - ¦ 52 ¦¦ N 27 ¦ 1779 ¦ - " - ¦ 117 ¦¦ N 28 ¦ 2501 ¦ - " - ¦ 165 ¦¦ N 29 ¦ 10446 ¦ - " - ¦ 689 ¦¦ N 30 ¦ 2112 ¦ - " - ¦ 139 ¦¦ N 31 ¦ 5965 ¦ - " - ¦ 393 ¦¦ N 33 ¦ 847 ¦ - " - ¦ 55 ¦¦ N 34 ¦ 1924 ¦ - " - ¦ 126 ¦¦ N 35 ¦ 1088 ¦ - " - ¦ 71 ¦L---------+---------------+-------------------+------------------------- РАСЧЕТ СТОИМОСТИ КАПИТАЛЬНОГО РЕМОНТА ЗДАНИЙ И СТРОЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩ И ЛИЦЕЕВ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 1998 ГОД.----------T-----------T----------------------T--------------------------¬¦ Номера ¦ Балансова ¦ Средняя норма ¦ Требуется на капремонт ¦¦ ПЛ и ПУ ¦ стоимость ¦ отчислений 2.7% на ¦ млн. руб. ¦¦ ¦ зданий ¦ капитальный ремонт +--------T-----------------+¦ ¦ млн. руб. ¦ ¦ Всего ¦ в т.ч. аварийки ¦+---------+-----------+----------------------+--------+-----------------+¦ N 1 ¦ 3677 ¦ 3677 х 2,7% ¦ 99 ¦ 50 ¦¦ N 2 ¦ 3345 ¦ 3345 х 2,7% ¦ 90 ¦ 45 ¦¦ N 3 ¦ 29628 ¦ - " - ¦ 799 ¦ 120 ¦¦ N 4 ¦ 7958 ¦ - " - ¦ 214 ¦ 70 ¦¦ N 5 ¦ 3931 ¦ - " - ¦ 106 ¦ 50 ¦¦ N 6 ¦ 5159 ¦ - " - ¦ 139 ¦ 70 ¦¦ N 7 ¦ 2846 ¦ - " - ¦ 77 ¦ 30 ¦¦ N 8 ¦ 54 ¦ - " - ¦ 2 ¦ - ¦¦ N 9 ¦ 1817 ¦ - " - ¦ 49 ¦ 20 ¦¦ N 10 ¦ 227 ¦ - " - ¦ 6 ¦ 3 ¦¦ N 11 ¦ 18876 ¦ - " - ¦ 509 ¦ 200 ¦¦ N 12 ¦ 12974 ¦ - " - ¦ 350 ¦ 120 ¦¦ N 13 ¦ - ¦ - " - ¦ - ¦ - ¦¦ N 14 ¦ 2582 ¦ - " - ¦ 69 ¦ 30 ¦¦ N 15 ¦ 1294 ¦ - " - ¦ 35 ¦ 15 ¦¦ N 16 ¦ 1701 ¦ - " - ¦ 46 ¦ 22 ¦¦ N 17 ¦ 11658 ¦ - " - ¦ 315 ¦ 150 ¦¦ N 18 ¦ - ¦ - " - ¦ - ¦ - ¦¦ N 19 ¦ 13519 ¦ - " - ¦ 365 ¦ 200 ¦¦ N 20 ¦ 1451 ¦ - " - ¦ 39 ¦ 20 ¦¦ N 21 ¦ - ¦ - " - ¦ - ¦ - ¦¦ N 22 ¦ 11950 ¦ - " - ¦ 322 ¦ 150 ¦¦ N 23 ¦ 3310 ¦ - " - ¦ 89 ¦ 40 ¦¦ N 24 ¦ 127 ¦ - " - ¦ 4 ¦ - ¦¦ N 25 ¦ 73 ¦ - " - ¦ 2 ¦ 2 ¦¦ N 26 ¦ 6443 ¦ - " - ¦ 173 ¦ 90 ¦¦ N 27 ¦ 1704 ¦ - " - ¦ 46 ¦ 20 ¦¦ N 28 ¦ 1171 ¦ - " - ¦ 32 ¦ 20 ¦¦ N 29 ¦ 15876 ¦ - " - ¦ 428 ¦ 200 ¦¦ N 30 ¦ 22937 ¦ - " - ¦ 619 ¦ 300 ¦¦ N 31 ¦ 11897 ¦ - " - ¦ 321 ¦ 300 ¦¦ N 33 ¦ 9655 ¦ - " - ¦ 260 ¦ 100 ¦¦ N 34 ¦ 13971 ¦ - " - ¦ 377 ¦ 100 ¦¦ N 35 ¦ 68 ¦ - " - ¦ 2 ¦ 1 ¦¦ N 36 ¦ 7255 ¦ - " - ¦ 195 ¦ 90 ¦+---------+-----------+----------------------+--------+-----------------+¦ Всего ¦ 229134 ¦ ¦ 6179 ¦ 2628 ¦L---------+-----------+----------------------+--------+------------------ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА ПЕРИОД 1998 - 2000 ГОД ВВЕДЕНИЕ В образовательной сфере области действует 39 учрежденийначального профессионального образования - из них 13 лицеев, 22училища и 4 училища на базе учреждений МВД. Обучается 10478 учащихся,что создает условия для обеспечения права на доступность ибесплатность профессионального образования в соответствии с Законом РФ"Об образовании". Начиная с 1996 г., реформирования профессионального образованияпроводится по следующим направлениям: - ранняя профессионализация школьников и вариативностиобразовательных программ; - перевод на новые гос. стандарты; - перевод на многоуровневую систему образования. Реализация этих направлений проходит в период разрушения связеймежду образовательными учреждениями и базовыми предприятиями. Но несмотря на изменения в экономике учреждения начальногоПрофессионального образования выходят на самостоятельный поискработодателей, вводят новые области знаний в образовательный процесс. УДОВЛЕТВОРЕНИЕ СПРОСА НАСЕЛЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГАХ Важнейшей предпосылкой правильного определения общих перспективсоциально-экономического развития области и, в частности, перспективразвития образования является изучение состояния и направленийразвития рынка труда. Спрос и предложения на рынке труда постоянно колеблются,практически никогда не спадая. Именно по этой причине существованиерынка труда неразрывно связано с наличием безработицы. Молодежь составляет социальную базу обновления экономики иобщества. Вместе с тем, это та социально-демографическая группа, передкоторой предстоят проблемы выбора профессии, первого трудоустройства,вынужденной перемены труда. Неопытность, отсутствие необходимого профессионализма поставитмолодых людей в условиях безработицы в самые сложные условия. В этойсвязи проблема социальной защиты молодежи встает особо остро. Дляданной категории имеет значение профессиональная мобильность иквалификация, защищающие от безработицы и обеспечивающее надежноеположение не рынке труда. В области сложилась система профессионального обучения молодежииз числа лиц, получивших основное общее образование и на базе среднегообщего образования. Вместе с тем, необходимо, чтобы в сотрудничестве со службойзанятости были приведены объемы и профили подготовки молодежи впрофессиональных учебных заведениях в соответствии с требованиямирегионального рынка труда. По состоянию на 1 января 1997 г. потребность предприятий областив работниках составила 2176 человек, из которых 1483 человекасоставляют рабочие и 693 человека ИГР и служащие. На г. Калугуприходится 37,5% имеющихся вакансий. В целом по области постоянным спросом пользуются такие массовыепрофессии как: столяр, продавец-латочник, слесарь - сантехник,слесарь, слесарь-ремонтник, токарь, тракторист, электрик,электрогазосварщик. В промышленности сосредоточено - 27,5% вакансий,сельском хозяйства - 17,9%, торговле и общественном питании - 10,7%,строительстве - 6,8%, соцобеспечении, образовании - 5,6%,жилищно-бытовом и коммунальном обслуживании - 2,4%. В сложившихся экономических условиях остро стоит вопрос опрофессиональной подготовке специалистов, предоставлении имвозможности получить профессии и специальности, которые повысят ихконкурентоспособность на рынке труда. УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ БАЗА И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ К учебно-производственной базе относятся учебные мастерские,участки на предприятиях, учебные хозяйства, различное оборудование иоснащение. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ БАЗЫ И СОСТОЯНИЕ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - Наличие учебно-производственных мастерских - 148 ед. необходимо создать учебно-производственных мастерских - 27 ед. - Наличие участков в цехах предприятий для обучения учащихся - 19 ед. - Количество полигонов в сельских ПУ (ПЛ) - 14 ед. необходимо создать полигонов в с/х ПУ (ПЛ) - 7 ед. - Количество авто-трактородромов - 15 ед. количество недостающих авто-трактородромов - 5 ед. Для поддержки учебно-материальной базы следует сохранитьсложившуюся систему снабжения, которая включает: - централизованное выделение лимитов; - передачу предприятиями ресурсов (материалов, полуфабрикатов,комплектующих изделий и др. профучилищам (профлицеям) согласнохозрасчетным договорам на изготовление продукции, оказание услуг,производство строительно-монтажных работ и т.п.; - продажу или безвозмездную передачу предприятиям оборудования идругих средств производства профессиональным учебным заведениям дляорганизации учебного процесса согласно договорам между ними оподготовке рабочих кадров. В настоящее время материально-техническая база находится вбедственном положении, обучение проводится на устаревшем оборудовании,давно выработавшем свой ресурс. Требуется замена 80% оборудования исельскохозяйственной техники, физически и морально устаревших (имеютсяв наличии станки металлообработки выпуска 1952 - 1953 гг.,сельскохозяйственная техника выпуска 1960 - 1962 гг.). Профессиональные учебные заведения недостаточно оснащены учебнойтехникой (вычислительной, радиоэлектрической, стендами и т.п.). Ряд училищ не имеют столовых, спортивно-зрелищных залов. Программа до 2000 года предусматривает приобретение: - станочного, деревообрабатывающего и специализированногооборудования для соответствующих мастерских - 30 ед.; - оборудования для оснащения мастерских радио и электрическогопрофиля - 60 ед.; - учебно-наглядных пособий; - горюче-смазочных веществ и пр. Программой предусматриваются конкретные меры по оказанию помощипрофессиональным учебным заведениям в части приобретения оборудования,техники, материалов, инструмента и др. На эти цели необходима сумма вобъеме 18851 млн. рублей из федерального бюджета, а также финансоваяподдержка областного бюджета. УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Результаты учебно-производственной деятельности, а такжеразличных услуг за 1996 год приведены в табл. N 2 РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ УСЛУГ ЗА 1996 ГОД. Табл. N 2-----------------------------------------T---------------¬¦ ¦ экономические ¦¦ ¦ показатели ¦¦ ¦ в млн. руб. ¦+----------------------------------------+---------------+¦ Городские ПУ (ПЛ) ¦ ¦¦ ¦ ¦¦ 1. Выпущено продукции в учебных ¦ 2490 ¦¦ мастерских ¦ ¦¦ 2. Затраты на содержание мастерских ¦ 1807 ¦¦ 3. Чистая прибыль от работы мастерских ¦ 683 ¦¦ 4. Доходы от реализации видов услуг ¦ 232 ¦+----------------------------------------+---------------+¦ Сельские ПУ (ПЛ) ¦ ¦¦ ¦ ¦¦ 5. Реализовано продукции учебных ¦ 1343 ¦¦ сельских хозяйств ¦ ¦¦ 6. Затраты на учебное хозяйство ¦ 706 ¦¦ 7. Чистая прибыль ¦ 637 ¦L----------------------------------------+---------------- Всего по профучилищам (лицеям) области внебюджетные доходысоставили 1552 млн. руб, что составляет 10% полученного бюджетногофинансирования и составляет 1,5% от требуемой суммы финансирования насодержание профучилищ и лицеев области. Проблему дальнейшего развития начального профессиональногообразования с точки зрения производственного обучения ипроизводственной практики нужно решать через развитие следующихнаправлений: - получение учащимися практических профессиональных навыков сповышенным уровнем квалификации; - удовлетворение спроса населения в образовательных услугах; - развитие коммерческой деятельности; - расширение профессий непроизводственной сферы. В условиях перехода к рынку большое значение имеет дальнейшееразвитие учебно-производственной деятельности профессиональных учебныхзаведений с целью их частичной окупаемости прежде всего за счетулучшения работы учебных мастерских и учебных хозяйств, значительногорасширения и совершенствования услуг населению как обязательных, так икоммерческих. Необходимо также развивать такие формы хозяйствования, как арендаземельных площадок у сельских хозяйств, создание кооперативов и мелкихсовместных предприятий, учебно-производственных объединений. Так как формирование потребительского спроса на услугипрофессиональной школы происходит под воздействием экономическихзаконов развития товарного производства, то к важнейшим задачам еежизнедеятельности относится следующее: поиск новых форм связи,развитие коммерческой деятельности (см. Табл. N 3). КОММЕРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ВЫПУСКУ ПРОДУКЦИИ Табл. N 3--------T----------------------------------T------------------------------------¬¦ N п/п ¦ ФОРМЫ СВЯЗИ ¦ ВЫПУСКАЕМАЯ ПРОДУКЦИЯ ¦+-------+----------------------------------+------------------------------------+¦ 1 ¦ Профучилище (профлицей) - ¦ изготовление деталей тепловоза ¦¦ ¦ предприятие ¦ клапанов, холодильников, фильтров ¦¦ ¦ ПУ N 1 - АО "Калугапутьмаш" ¦ различных модификаций, ¦¦ ¦ ¦ комплектующих и другое ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 2 ¦ ПЛ N 2 - Людиновский ¦ изготовление деталей тепловоза: ¦¦ ¦ тепловозостроительный завод ¦ цилиндров, рычагов, ручек, замков, ¦¦ ¦ ¦ дверей и другое. Разовых заказов ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 3 ¦ ПУ N 10 - КЭМЗ ¦ изготовление плат, жгутов и других ¦¦ ¦ ¦ комплектующих для сборки ¦¦ ¦ ¦ радиоаппаратуры ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 4 ¦ ПУ N 8 - Калужский турбинный ¦ изготовление деталей и узлов ¦¦ ¦ завод ¦ машиностроительного профиля ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 5 ¦ ПЛ N 13-АО "Калужанка" ¦ изготовление - пошив швейных ¦¦ ¦ ¦ изделий: пальто, куртки, костюмы ¦¦ ¦ ¦ спортивные, белье и другое ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 6 ¦ ПЛ N 18 - АО "КЗАМЭ - ¦ изготовление автозапчастей ¦¦ ¦ ХОЛДИНГ" ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 7 ¦ Профучилище (лицей) - УПК ¦ примером этого содружества может ¦¦ ¦ ¦ служить ПУ N 1 - УПК по договору ¦¦ ¦ ¦ учебно-производственный комбинат ¦¦ ¦ ¦ проводит обучение станочников в ¦¦ ¦ ¦ мастерских ПУ N 1 ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 8 ¦ Работа профучилищ (профлицеев) ¦ изготовление всевозможных фонарей, ¦¦ ¦ на выполнение заказов от ¦ изгородей, различных скобяных ¦¦ ¦ населения ПЛ N 2 ¦ изделий, замков гаражных, каркасов ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 9 ¦ ПУ NN 3, 6; ПЛ NN 4, 19 ¦ прием заказов на изготовление ¦¦ ¦ ¦ столярных и слесарных изделий, а ¦¦ ¦ ¦ также на проведение газосварочных ¦¦ ¦ ¦ работ ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 10 ¦ ПЛ NN 4, 13 ¦ осуществление пошива мужской, а ¦¦ ¦ ¦ также спортивной одежду по ¦¦ ¦ ¦ индивидуальным заказам ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 11 ¦ ПУ N 10, ПЛ N 16 ¦ выполнение электромонтажных работ ¦¦ ¦ ¦ для населения ¦L-------+----------------------------------+------------------------------------- Развитие коммерческой деятельности как важного дополнительногоисточника финансирования учреждений профобразования (а такжематериального стимулирования инженерно-педагогических работников иучащихся), не противоречащее целям профобразования, приведено внижеследующей таблице N 4. ВИДЫ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ табл. 4--------T-------------------------T--------------------------------------¬¦ N п/п ¦ ПРОФУЧИЛИЩЕ (ПРОФЛИЦЕЙ) ¦ КОММЕРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ¦+-------+-------------------------+--------------------------------------+¦ 1 ¦ ПЛ NN 2, 4, 36, 26 ¦ расширение сети ¦¦ ¦ ¦ учебно-производственных магазинов ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 2 ¦ ПЛ N 36; ПУ NN 3, 6 ¦ размещение на базе столовых училищ ¦¦ ¦ ¦ мини-пекарни ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 3 ¦ ПУ N 10 ¦ ремонт радиоаппаратуры для учебных ¦¦ ¦ ¦ заведений, организация гарантийного ¦¦ ¦ ¦ обслуживания кассовых аппаратов ¦¦ ¦ ¦ совместно с ИЧП; создание совместной ¦¦ ¦ ¦ фирмы "ПУ и 10 - научно - ¦¦ ¦ ¦ производственное внедренческое ¦¦ ¦ ¦ предприятие "ИНТЭС" по ремонту ¦¦ ¦ ¦ вязальных машин ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 4 ¦ ПЛ N 11 ¦ изготовление для реализации ¦¦ ¦ ¦ телефонных аппаратов, антенн ¦¦ ¦ ¦ автомобильных ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 5 ¦ ПЛ N 16 ¦ Организация совместного производства ¦¦ ¦ ¦ "ПЛ N 16-ИЧП" по изготовлению ¦¦ ¦ ¦ крепежных и комплектующих изделий ¦¦ ¦ ¦ для Метростроя ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 6 ¦ ПЛ N 18 ¦ изготовление деталей (запчастей) для ¦¦ ¦ ¦ автомобилей УАЗ (шкворень), КРАЗ ¦¦ ¦ ¦ (ось саттелита) и др. по заявкам ¦¦ ¦ ¦ заводов-изготовителей ¦¦ ¦ ¦ автотранспорта, станции технического ¦¦ ¦ ¦ обслуживания ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 7 ¦ ПЛ N 22 ¦ оказание услуг по размножению ¦¦ ¦ ¦ документации ¦¦ ¦ ¦ ¦¦ 8 ¦ ПЛ NN 26, 36 ¦ создание дополнительной сети ¦¦ ¦ ¦ магазинов, кафетериев; приготовление ¦¦ ¦ ¦ блюд (выпечки) для реализации через ¦¦ ¦ ¦ торговую сеть; обслуживание юбилеев, ¦¦ ¦ ¦ торжественных вечеров ¦L-------+-------------------------+--------------------------------------- Кроме того, ряд училищ (лицеев) может удовлетворить потребностишкол, дошкольных учреждений, интернатов и т.д. в обеспеченииследующим: ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИНСТРУМЕНТА И ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ШКОЛ ОБЛАСТИ табл. 5--------------------------T-------------------------¬¦ ПРОФУЧИЛИЩА (ПРОФЛИЦЕИ) ¦ ОБОРУДОВАНИЕ ¦+-------------------------+-------------------------+¦ ПУ NN 1, 8, 10, 11, 21 ¦ слесарно-монтажный ¦¦ ПЛ NN 2, 4, 16, 18 ¦ инструмент ¦¦ ПУ NN 8, 11; ПЛ N 2 ¦ верстак слесарный, ¦¦ ¦ тиски слесарные ¦¦ ПУ N 3, 6; ПЛ NN 4, 19 ¦ столярные изделия (стол ¦¦ ¦ ученический, стул, стол ¦¦ ¦ для радиоаппаратуры, ¦¦ ¦ полка книжная и т.п.) ¦L-------------------------+-------------------------- СВЕДЕНИЯ ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПО ИТОГАМ 1996 УЧЕБНОГО ГОДА табл. N 1---------T------------T---------------T-----------T---------------T----------T-------------T---------------¬¦ N п.п. ¦ N Учебного ¦ Контингент по ¦ Всего ¦ Трудоустроено ¦ Призвано ¦ Поступило в ¦ Свободное ¦¦ ¦ заведения ¦ состоянию на ¦ выпущено ¦ всего ¦ в СА ¦ ВУЗы всего ¦ распределение ¦¦ ¦ ¦ 01.01.1997 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ всего ¦+--------+------------+---------------+-----------+---------------+----------+-------------+---------------+¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦+--------+------------+---------------+-----------+---------------+----------+-------------+---------------+¦ 1 ¦ ПУ - 1 ¦ 363 ¦ 105 ¦ 46 ¦ 39 ¦ 5 ¦ 15 ¦¦ 2 ¦ ПЛ - 2 ¦ 447 ¦ 143 ¦ 44 ¦ 23 ¦ 17 ¦ 59 ¦¦ 3 ¦ ПУ - 3 ¦ 408 ¦ 214 ¦ 142 ¦ 33 ¦ 27 ¦ 12 ¦¦ 4 ¦ ПЛ - 4 ¦ 344 ¦ 148 ¦ 62 ¦ 4 ¦ 18 ¦ 64 ¦¦ 5 ¦ ПУ - 5 ¦ 90 ¦ 91 ¦ 39 ¦ 31 ¦ 2 ¦ 19 ¦¦ 6 ¦ ПУ - 6 ¦ 336 ¦ 179 ¦ 78 ¦ 37 ¦ 18 ¦ 46 ¦¦ 7 ¦ ПЛ - 7 ¦ 463 ¦ 179 ¦ 140 ¦ ¦ ¦ 39 ¦¦ 8 ¦ ПУ - 8 ¦ 172 ¦ 119 ¦ 52 ¦ 38 ¦ ¦ 29 ¦¦ 9 ¦ ПУ - 9 ¦ 251 ¦ 138 ¦ 46 ¦ 55 ¦ 2 ¦ 35 ¦¦ 10 ¦ ПУ - 10 ¦ 93 ¦ 65 ¦ 17 ¦ 4 ¦ ¦ 44 ¦¦ 11 ¦ ПУ - 11 ¦ 310 ¦ 111 ¦ 38 ¦ 29 ¦ 19 ¦ 25 ¦¦ 12 ¦ ПУ - 12 ¦ 156 ¦ 120 ¦ 71 ¦ 8 ¦ 27 ¦ 14 ¦¦ 13 ¦ ПЛ - 13 ¦ 466 ¦ 242 ¦ 160 ¦ ¦ 16 ¦ 66 ¦¦ 14 ¦ ПУ - 14 ¦ 267 ¦ 106 ¦ 70 ¦ 22 ¦ ¦ 14 ¦¦ 15 ¦ ПУ - 15 ¦ 120 ¦ 115 ¦ 43 ¦ 68 ¦ ¦ 4 ¦¦ 16 ¦ ПЛ - 16 ¦ 286 ¦ 124 ¦ 44 ¦ 60 ¦ ¦ 20 ¦¦ 17 ¦ ПУ - 17 ¦ 374 ¦ 148 ¦ 56 ¦ 37 ¦ 13 ¦ 42 ¦¦ 18 ¦ ПЛ - 18 ¦ 307 ¦ 82 ¦ 56 ¦ 14 ¦ 12 ¦ ¦¦ 19 ¦ ПЛ - 19 ¦ 648 ¦ 142 ¦ 69 ¦ 50 ¦ 14 ¦ 9 ¦¦ 20 ¦ ПУ - 20 ¦ 82 ¦ 62 ¦ 62 ¦ ¦ ¦ ¦¦ 21 ¦ ПЛ - 21 ¦ 125 ¦ 41 ¦ 10 ¦ 20 ¦ 3 ¦ 8 ¦¦ 22 ¦ ПЛ - 22 ¦ 373 ¦ 126 ¦ 119 ¦ 1 ¦ 6 ¦ ¦¦ 23 ¦ ПУ - 23 ¦ 94 ¦ 80 ¦ 44 ¦ 19 ¦ ¦ 17 ¦¦ 24 ¦ ПЛ - 24 ¦ 340 ¦ 127 ¦ 69 ¦ 32 ¦ 1 ¦ 25 ¦¦ 25 ¦ ПУ - 25 ¦ 90 ¦ 29 ¦ 8 ¦ 17 ¦ ¦ 4 ¦¦ 26 ¦ ПЛ - 26 ¦ 611 ¦ 116 ¦ 91 ¦ 3 ¦ 18 ¦ 4 ¦¦ 27 ¦ ПУ - 27 ¦ 161 ¦ 67 ¦ 21 ¦ 30 ¦ 4 ¦ 12 ¦¦ 28 ¦ ПЛ - 28 ¦ 353 ¦ 122 ¦ 62 ¦ 9 ¦ 13 ¦ 38 ¦¦ 29 ¦ ПЛ - 29 ¦ 444 ¦ 134 ¦ 65 ¦ 39 ¦ 4 ¦ 26 ¦¦ 30 ¦ ПУ - 30 ¦ 181 ¦ 125 ¦ 105 ¦ 10 ¦ ¦ 10 ¦¦ 31 ¦ ПУ - 31 ¦ 156 ¦ 109 ¦ 27 ¦ 31 ¦ 6 ¦ 45 ¦¦ 32 ¦ ПУ - 33 ¦ 270 ¦ 183 ¦ 114 ¦ 51 ¦ 12 ¦ 6 ¦¦ 33 ¦ ПЛ - 34 ¦ 340 ¦ 118 ¦ ¦ 13 ¦ 21 ¦ 84 ¦¦ 34 ¦ ПУ - 35 ¦ 172 ¦ 46 ¦ 16 ¦ 18 ¦ 3 ¦ 9 ¦¦ 35 ¦ ПЛ - 36 ¦ 785 ¦ 191 ¦ 135 ¦ 11 ¦ 15 ¦ 30 ¦+--------+------------+---------------+-----------+---------------+----------+-------------+---------------+¦ 36 ¦ ИТОГО: ¦ 10448 ¦ 4254 ¦ 2227 ¦ 856 ¦ 296 ¦ 875 ¦L--------+------------+---------------+-----------+---------------+----------+-------------+---------------- Основными задачами подготовки рабочих кадров и специалистовдолжны стать: - Преодоление узкой специализации выпускников путем обучениясмежным профессиям и специальностям. - Обновление социально-профессионального состава молодежи путемпризнания равноправия различных сфер приложения способностей:общественного труда, профессионального ухода за престарелыми, оказаниеуслуг на дому в т.ч. домашнего воспитания детей, домашнего труда. - Формирование у молодежи потребности в становлениивысококвалифицированными специалистами и мастерами на базе увеличенияпродолжительности первичного образования и углубленнойпрофессиональной подготовки. - Подготовка молодых специалистов, готовых к работе при разныхформах собственности и организации труда: на государственныхпредприятиях, в частных организациях, в сфере индивидуальной трудовойдеятельности. - Обеспечение сервисной службы области специалистами высокойквалификации и культуры, готовыми к представлению населения городаширокого спектра услуг, не уступающих по качеству и формамобслуживания передовым странам. Активизация процессов приватизации государственных предприятий исоздание предприятий малого и среднего бизнеса обуславливаетнеобходимость переподготовки безработных и прежде всего молодежи попрофессиям, обеспечивающим перестройку экономики. Одним из направленийэтой работы является переподготовка безработных для рыночных структури социальной сферы с сохранением и широким использованием имеющегося уних трудового и интеллектуального потенциалов. Молодежь эти знания инавыки должна получить в стенах образовательных учреждений. Приоритетным направлением становится подготовка безработныхграждан и незанятого населения для предпринимательской деятельности идругих форм самозанятости. Особым вниманием ФЗС и финансовой поддержкой должны пользоватьсяпредприятия, создающие дополнительные рабочие места для молодежи идругих слабо защищенных категорий населения. Формируемая системапрофессионального обучения безработных выполняет более широкиесоциальные и экономические функции - овладение профессией,специальностью, как средством защиты от безработицы, развитиетрудового потенциала общества, воспроизводство рабочей силынеобходимой квалификации. Система профессионального обучения безработных является одним иззвеньев непрерывного образования, не подменяющим, а дополняющимсуществующие системы профессионального обучения. Профессиональное обучение безработных граждан и незанятогонаселения строится на комплексном использовании существующихгосударственных и негосударственных образовательных структур, и преждевсего профучилищ, при конкурсном отборе с учетом перестройки учебногопроцесса, подбора высококвалифицированных инженерно-педагогическихкадров для обучения взрослого населения. ФИНАНСИРОВАНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ Профессиональные училища (лицеи) финансируются из федеральногобюджета согласно утвержденной смете Министерства общего ипрофессионального образования РФ под расчетные показатели по приему ивыпуску учащихся с учетом переходящего контингента учащихся. Бюджет по начальному профессиональному образованию складываетсяиз суммы денежных средств, необходимых для выплаты заработной платыработникам, материального обеспечения учащихся, финансовогообеспечения учебного процесса, оплаты коммунальных услуг, обеспеченияразвития и укрепления материальной базы учебных заведений, обеспечениекнигоиздательской учебной литературой. Размер финансирования профессиональных училищ (лицеев) подлежатиндексации в соответствии с темпами инфляции за счет средствФедерального бюджета. Финансирование учебных заведений начального профессиональногообразования должно обеспечивать реализацию права молодежи на получениебесплатного начального профессионального образования. Финансовая политика в отрасли начального профессиональногообразования до 2000-го года в условиях нестабильной экономики дефицитабюджетных средств должна быть направлена на сохранение специализациипрофессиональных училищ (лицеев) исходя из потребности рынка труда,недопущения обветшания материальной базы учебных заведений, сохранениекадров инженерно-педагогических работников, обеспечения гарантиивыпускников школ на получение бесплатной рабочей профессии,конкурентно способной на рынке труда. В связи с недостаточностью денежных средств из федеральногобюджета на обеспечение учебного процесса в профессиональных училищах(лицеях) области требуются дополнительные денежные средства за счетсредств областного, муниципальных бюджетов. Это оплата за коммунальныеуслуги 35-ти училищ, трансферты (1,5% минимальной оплаты труда -денежная компенсация учащимся на питание, компенсация 1200инженерно-педагогическим работникам приобретения книгоиздательскойпродукции и периодических изданий), дотация на питание учащимся,находящимся на гособеспечении до уровня натуральной физиологическойнормы питания в день. Переподготовка и повышение квалификации незанятого населенияосуществляют профессиональные училища (лицеи) на хозрасчетной основе спредприятиями (организациями), госслужбой занятости и другимиюридическими лицами. Дополнительными источниками денежных средств для профессиональныхучилищ (лицеев) являются: - поступления за выпущенную учащимися продукцию вучебно-производственных мастерских и на промпредприятиях в процессепроизводственной практики (0,5% от общей потребности финансовыхресурсов); - прибыль от учебно-производственной деятельности учащихся вучебных хозяйствах профучилищ сельского профиля (1% от общейпотребности финансовых ресурсов); - денежные средства от совместной деятельности организаций,использующих помещения учебных заведений ПУ и ПЛ (0,2% от общейпотребности финансовых ресурсов); - поступления денежных средств от оказания платныхобразовательных услуг (0,3% от общей потребности); - спонсорские средства; - средства государственных служб занятости (0,4% от общейпотребности финансовых ресурсов); - личные средства обучаемых и их родителей за дополнительныеобразовательные услуги; - поитоговое финансирование учебных заведений по результатамтрудоустройства выпускников, осуществляемое службами занятости,работодателями и другими заинтересованными лицами (0,2% от общейпотребности финансовых ресурсов); - прочие поступления (0,4% от общей потребности финансовыхресурсов ПОТРЕБНОСТЬ В ФИНАНСИРОВАНИИ ПРОФУЧИЛИЩ (ПРОФЛИЦЕЕВ) 1997 - 2000 ГГ. (В МЛН. РУБЛЕЙ) табл. 6----------------------------T---------T---------T---------T---------¬¦ ¦ 1997 г. ¦ 1998 г. ¦ 1999 г. ¦ 2000 г. ¦+---------------------------+---------+---------+---------+---------+¦ Коэффициенты ¦ 1,0 ¦ 1,12 ¦ 1,10 ¦ 1,09 ¦¦ Оплата труда ¦ 13500 ¦ 15100 ¦ 16600 ¦ 18100 ¦¦ Начисление на з/плату ¦ 5200 ¦ 5800 ¦ 6400 ¦ 7000 ¦¦ Мягкий инвентарь ¦ 4800 ¦ 5400 ¦ 5900 ¦ 6400 ¦¦ Продукты питания ¦ 28800 ¦ 32200 ¦ 35000 ¦ 38000 ¦¦ Предметы снабжения ¦ 4670 ¦ 5200 ¦ 5700 ¦ 6200 ¦¦ Коммунальные услуги ¦ 14200 ¦ 15900 ¦ 17500 ¦ 19100 ¦¦ Стипендии ¦ 2400 ¦ 2700 ¦ 3000 ¦ 3300 ¦¦ Прочие трансферты ¦ 2300 ¦ 2600 ¦ 2900 ¦ 3200 ¦¦ Приобретение оборудования ¦ 3000 ¦ 3300 ¦ 3600 ¦ 3900 ¦¦ Капремонт ¦ 5500 ¦ 6100 ¦ 6700 ¦ 7300 ¦¦ Прочие ¦ 2730 ¦ 3249 ¦ 4004 ¦ 4464 ¦+---------------------------+---------+---------+---------+---------+¦ ИТОГО: ¦ 87100 ¦ 97549 ¦ 107304 ¦ 116964 ¦L---------------------------+---------+---------+---------+---------- ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ (МЛН. РУБ.)-------------------------------------T---------T---------T---------¬¦ ¦ 1998 г. ¦ 1999 г. ¦ 2000 г. ¦+------------------------------------+---------+---------+---------+¦ Федеральный бюджет ¦ 33120 ¦ 36430 ¦ 39708 ¦¦ Областной (муниципальный) бюджет ¦ 8500 ¦ 8500 ¦ 8500 ¦¦ Кроме того: ¦ ¦ ¦ ¦¦ Взаимозачеты по областному бюджету ¦ 3850 ¦ 3850 ¦ 3850 ¦¦ Бюджетный кредит ¦ 3000 ¦ 3000 ¦ 3000 ¦+------------------------------------+---------+---------+---------+¦ ИТОГО: ¦ 48470 ¦ 51780 ¦ 55058 ¦L------------------------------------+---------+---------+---------- НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Система начального профессионального образования должнагарантировать уровень профессиональной подготовки, соответствующийтребованиям экономики и Государственным стандартам. Предстоит осуществить переход к созданию новогопрограммно-методического обеспечения профессионального образования,позволяющего предоставить выпускнику профессионального учебногозаведения образовательный уровень, обеспечивающий егоконкурентоспособность на рынке труда. В области научно-методического обеспечения профессиональногообразования Программа предусматривает: - разработку и внедрение региональных компонентов Государственныхстандартов начального профессионального образования; - создание научно-обоснованной системы контроля качествапрофессионального обучения; - внедрение новых информационных технологий в системе начальногопрофессионального и среднего профессионального образования; - научно-методическое обеспечение и повышение квалификациирабочих на производстве, переподготовке незанятого населения; - повышение уровня профессионального мастерства педагогов имастеров производственного обучения профессиональных учебныхзаведений; - методическое обеспечение подготовки профессионально мобильныхрабочих, способных к переходу от одного вида профессиональнойдеятельности к другому, совмещению профессий, освоению новыхтехнологий и оборудования; - реализацию принципиально новых подходов к определениюсодержания и параметров качества профессионального образования; - обеспечение профессиональной направленности содержанияпредметов общеобразовательного цикла; - структурирование содержания профессионального образования набазовый профессиональный блок, блок профессиональной специализации,блок опережающей профессиональной подготовки и дополнительнойспециализации; - качественно новый уровень содержания профессиональногообразования на основе группировки родственных профессий; - вариантность программ, позволяющая обеспечить дифференциациюпрофессионального образования в соответствии с потребностями рынкатруда - разработку дидактических средств, позволяющих определитьуровень усвоения учебного материала, а также обеспечить индивидуальныйподход к получающим профессиональное образование. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Основной задачей нормативно-правового обеспечения программыначального профессионального образования Калужской области являетсяразработка и принятие на уровне Правительства Калужской областидокументов, обеспечивающих нормативно-правовое ифинансово-экономическое обеспечение и развитие системы начальногопрофессионального образования в соответствии с "Законом обобразовании". Основные направления деятельности в нормативно-правовомобеспечении: - разработка и принятие программы реформирования системыначального профессионального образования; - разработка и принятие Закона о правовом регулированиидеятельности системы образования Калужской области. Основные направления деятельности по правовомуфинансово-экономическому обеспечению: - закрепление за учреждениями начального профессиональногообразования любого типа статуса юридического лица; - определение минимального допустимого норматива расходов средствна одного обучаемого в зависимости от типа и вида учрежденияначального профессионального образования; - обеспечение дополнительных платных образовательных услуг,выходящих за рамки государственных стандартов и использование доходовна собственные нужды образовательных учреждений; - создание региональных и муниципальных фондов развитияначального профессионального образования; - разработка системы мер стимулирования притока средств в сферуначального профессионального образования со стороны юридических ифизических лиц (через прямые договора, совместные фонды,государственные заказы).