Приложение к Постановлению от 28.02.2013 г № 407 Мера
Комплекс мер по модернизации системы общего образования дзержинского района в 2013 году и на период до 2020 года
Настоящий Комплекс мер по модернизации системы общего образования Дзержинского района в 2013 году и на период до 2020 года (далее - Комплекс мер) разработан в соответствии с постановлением Правительства Калужской области от 30.01.2012 N 35 "Об утверждении Комплекса мер по модернизации системы общего образования Калужской области в 2012 году" с целью организации работы по модернизации системы общего образования Дзержинского района и содержит перечень основных мероприятий и предложений по их реализации в 2013 году и на период до 2020 года.
Раздел I.Анализ итогов реализации комплекса мер по модернизации общего образования муниципального района "Дзержинский район" Калужской области в 2011-2012 годах
В 2011-2012 годах осуществлялась реализация мероприятий Комплекса мер по модернизации системы общего образования Дзержинского района. Достигнутые значения показателей результативности Комплекса мер за два года изложены в таблице (приложение 1).
Наиболее значимыми результатами реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования Дзержинского района стали:
1.Повышение заработной платы педагогических работников и доведение ее до уровня средней заработной платы по экономике в регионе, дифференциация оплаты труда учителей в зависимости от качества и результатов их работы.
Средний уровень заработной платы учителей района по итогам 2011 года составил 20007 рублей, по итогам 2012 года - 25952 рубля.
2.Введение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования.
С 1 сентября 2011 года к обучению по ФГОС НОО приступили 34 первых класса, в которых обучались 519 школьников. В 7 общеобразовательных школах по ФГОС обучались вторые классы (88 чел.), в 5 - третьи классы (74 чел.). В целом доля учащихся начальных классов, обучавшихся по ФГОС, составляла 33,46% от общей численности обучающихся, получающих начальное общее образование, 14,5% - от общей численности учащихся.
В 2012-13 учебном году в начальной школе по ФГОС обучаются 1246 школьников (59,4% от общей численности обучающихся, получающих начальное общее образование; 24,5% от общей численности учащихся).
С 1 сентября 2012 года в двух общеобразовательных школах: МКОУ "Кондровская СОШ N 2" и МКОУ "Пятовская СОШ" - три 5-х класса перешли на ФГОС основного общего образования (64 обучающихся; 2,9% от общей численности обучающихся на данной ступени; 1,3% от общей численности обучающихся).
3.Системная работа по повышению квалификации работников общего образования.
В 2011 г. повышение квалификации для работы в соответствии с новыми ФГОС прошли 98 педагогов и руководителей общеобразовательных учреждений (22%).
2 руководителя прошли профессиональную переподготовку и стажировку в университете г. Ювяскюля (Финляндия).
В 2012 г. прошли повышение квалификации 220 педагогических и руководящих работников (55% от общего количества педагогических работников; 100% - от запланированного).
В общей сложности в течение 2011-2012 годов повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС прошли 318 учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, что в общей сложности составляет 79,5%.
Рост профессионализма педагогов и качество образования неразрывно связаны между собой. Об этом говорят результаты аттестации педагогических работников. За 2 года количество учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, составило 135 человек (33,8% от общей численности учителей Дзержинского района).
Подтвердили соответствие высшей квалификационной категории, имея до аттестации высшую квалификационную категорию, 64 учителя.
Подтвердили соответствие высшей квалификационной категории, имея до аттестации первую квалификационную категорию, 4 учителя.
Подтвердили соответствие первой квалификационной категории, имея до аттестации первую квалификационную категорию, 54 учителя.
Подтвердили соответствие занимаемой должности 13 учителей.
Не подтвердили соответствие заявленным категориям 9 учителей (6,6% от общего количества проходивших аттестацию).
4.Модернизация образовательной среды общеобразовательных учреждений.
В 2011 г. на средства субсидии из федерального бюджета получено: учебно-лабораторное оборудование (кабинеты физики) - 7 единиц, компьютерное оборудование (автоматизированное рабочее место учителя, оборудование для организации групповой работы (комплект "учитель-класс"), рабочее место учителя и рабочее место ученика для индивидуальной работы) - 23 единицы. Учебно-лабораторное и компьютерное оборудование было поставлено в 11 общеобразовательных учреждений (44% от общего количества общеобразовательных учреждений района).
На средства областного и муниципального бюджетов, предусмотренные долгосрочной целевой программой "Модернизация системы образования Калужской области на 2011-2015 годы", муниципальной целевой программой "Модернизация системы образования Дзержинского района на 2011-2015 гг.", приобретены компьютерное оборудование на сумму 1525,332 тыс. руб. и оборудование для оснащения спортивных залов на сумму 532,48 тыс. руб.
Реализовывалась муниципальная программа "Совершенствование организации питания, медицинского обеспечения и формирование здорового образа жизни в общеобразовательных учреждениях Дзержинского района на 2011-2013 гг.", утвержденная решением Дзержинского Районного Собрания N 94 от 22.03.2011. В 2011 году на реализацию программы выделено 16872,37 тысячи рублей.
Согласно мероприятиям программы в 2011 году на совершенствование материально-технической базы школьных столовых и переоснащение стоматологических кабинетов общеобразовательных учреждений выделено 188,235 тысячи рублей из местного бюджета и 722 тысячи рублей из областного бюджета. Приобретены стоматологический кабинет, пароконвектомат (МКОУ "Кондровская СОШ N 1"), холодильное оборудование, оборудование "Здоровый ребенок" (МКОУ "Товарковская СОШ N 1"), 4 кулера.
В 2012 году за счет средств субсидии из федерального бюджета получены 26 АРМ учителя, 251 АРМ ученика, 40 единиц оборудования для организации мобильного класса, 1 комплект оборудования для организации дистанционного обучения.
За счет ст. "Учебные расходы" субвенции приобретено учебно-лабораторное, учебно-производственное, спортивное и компьютерное оборудование, а также спортинвентарь на сумму 13421,3 тыс. рублей.
Также за счет ст. "Учебные расходы" субвенции приобреталась учебная, учебно-методическая, справочная и художественная литература на сумму 4416,1 тыс. руб.
За счет средств местного бюджета приобретено оборудование для школьных столовых на сумму 345,0 тыс. руб.
На текущий ремонт общеобразовательных школ с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, с целью подготовки помещений для установки нового оборудования, а также создания условий для открытия дошкольных групп из местного бюджета выделено 8231975 рублей (2011 г. - 5942175 руб., 2012 г. - 2289800 руб.).
Капитально отремонтирован спортивный комплекс МКОУ "Лев-Толстовская СОШ", на эти цели израсходовано 7787,7 тыс. рублей.
Дают положительный результат мероприятия по повышению энергоэффективности. В каждом образовательном учреждении разработаны программы по энергосбережению. Установлены приборы учета электроэнергии, тепловой энергии, учета потребления воды. Проведены работы по замене оконных блоков, дверей, утеплению помещений, сокращению области применения ламп накаливания. Проведен энергоаудит, всеми школами получены энергопаспорта, 50% учреждений провели регистрацию энергопаспортов и разместили их на сайтах. Динамика снижения по видам топливно-энергетических ресурсов: вода - от 1 до 3%, электроэнергия - от 1 до 16%, тепло - от 1 до 4%.
5.Реализация программ дистанционного обучения.
В 2012 году предполагалось создание центров дистанционного обучения на базе МКОУ "Кондровская СОШ N 1", "Кондровская СОШ N 2", "Товарковская СОШ N 2".
6.Оптимизация сети общеобразовательных учреждений.
В целях повышения качества предоставляемых населению образовательных услуг в 2010-11 учебном году проведена реорганизация МОУ "Кондровская СОШ N 2" путем присоединения к ней МОУ "Шиняно-Слободская начальная школа", МОУ "Товарковская СОШ N 1" - путем присоединения к ней МОУ ДОД "Дом детского творчества "Бриг" п. Товарково, МОУ "Полотняно-Заводская СОШ N 2" - путем присоединения к ней МОУ ДОД "Полотняно-Заводской ДДТ". Изменен вид МОУ "Чкаловская ООШ" на МОУ "Чкаловская СОШ".
В 2012 году завершена реорганизация МКОУ "Чкаловская СОШ" путем присоединения к ней МОУ "Якшуновская ООШ" с последующей ликвидацией структурного подразделения.
Планировалась реорганизация МКОУ "Кондровская средняя общеобразовательная школа N 3" путем присоединения к нему МКОУ "Кондровская средняя общеобразовательная школа N 4". В ходе работы было принято решение об изменении вида МКОУ "Кондровская СОШ N 4" (изменить вид "средняя общеобразовательная школа" на "основная общеобразовательная школа"). Решением Дзержинского районного суда от 08.10.2012 данное постановление администрации Дзержинского района было отменено.
Вопрос о реорганизации МКОУ "Остроженская средняя общеобразовательная школа" путем присоединения к ней МКОУ "Барсуковская основная общеобразовательная школа" с приданием ей статуса структурного подразделения рассматривается.
7.Работа по привлечению молодых специалистов.
В 2011-2012 годах в школы пришли работать 6 молодых педагогов.
Целевые направления на обучение по педагогическим специальностям получили выпускники школ:
2011 год - 14 человек (поступили 5 выпускников);
2012 год - 25 человек (план - не менее 15 человек). Поступили 4 выпускника.
В 2011-2012 учебном году был осуществлен новый набор слушателей Школы молодого учителя, всего в ней обучаются 7 молодых специалистов. В 1-й год обучения занятия ШМУ проводились на базе МКОУ "Лев-Толстовская СОШ" (директор школы - Алехина Г.Д., руководитель ШМУ - Зимина В.Г.), отдела информационных технологий МКОУ "ИДКМЦ Дзержинского района" (ОИТ), а также на базе МКОУ "Медынская СОШ" Медынского района совместно с молодыми учителями этого района.
В феврале 2012 года 8 молодых учителей Дзержинского района побывали на форуме молодых учителей в Москве "Молодой учитель "Новой школе" России". На форуме был определен состав ассоциации молодых педагогов России, представителем Калужской области в него вошла Шумкина Н.А. - учитель начальных классов МКОУ "Остроженская СОШ", выпускница ШМУ 2011 года.
В ноябре 2012 г. проведен районный конкурс профессионального мастерства молодых педагогов "Методический дебют".
Продолжила свою работу Школа педагогического мастерства, в ней занимаются 17 учителей.
С 2010 г. в районе работает постоянно действующий семинар "Азбука начинающего воспитателя".
В 2011-2012 проведено 29 мастер-классов по различным направлениям деятельности. Мастер-классы были даны педагогами 16 образовательных учреждений района.
Реализация Комплекса мер по модернизации системы общего образования Дзержинского района в 2011-2012 годах обеспечивалась необходимыми нормативно-правовыми документами, в том числе муниципальной целевой программой "Модернизация системы образования Дзержинского района на 2011-2015 гг.", целевой программой "Одаренные дети Дзержинского района на 2011-2015 гг.", долгосрочной программой "Повышение уровня безопасности образовательных учреждений Дзержинского района на 2011-2015 гг.", муниципальной программой "Совершенствование организации питания, медицинского обеспечения и формирование здорового образа жизни в общеобразовательных учреждениях Дзержинского района на 2011-2013 гг.".
В результате реализации Комплекса мер можно отметить следующие эффекты в решении проблем образования в районе:
1.Увеличение объемов ФОТ работников общеобразовательных школ привело не только к росту доходов учителей и других педагогических работников, но и способствовало совершенствованию стимулирующих механизмов НСОТ.
2.Внедрение НСОТ помогло осознать учителю взаимосвязь между качеством предоставляемых образовательных услуг и ростом личного благосостояния, что в определенной степени активизировало творческую инициативу педагогических работников. Необходимость предоставления качественных образовательных услуг активизировало потребность учителя в прохождении курсов повышения квалификации, самообразовании.
3.Практически все руководители общеобразовательных учреждений прошли обучение на курсах повышения квалификации, что способствует росту их профессиональной компетентности, улучшению школьного менеджмента.
4.Начался реальный переход системы общего образования на работу по новым ФГОС начального общего и основного общего образования.
5.Улучшилось оснащение образовательных учреждений современным учебным, учебно-лабораторным, компьютерным оборудованием и спортивным инвентарем.
6.Активизировались инновационные процессы в школьном образовании.
7.Активизировали свою деятельность органы государственно-общественного управления образовательными учреждениями.
8.Созданы благоприятные условия для проявления и развития способностей каждого ребенка, выявления и стимулирования их деятельности. У школьников появилось больше возможностей для самореализации, проявления своих талантов.
Раздел II.Меры по модернизации общего образования муниципального района "Дзержинский район" Калужской области в 2013 году
Выполнение комплекса организационных и финансовых мероприятий, направленных на достижение обязательств, будет проходить в рамках реализации долгосрочной целевой программы "Модернизация системы образования Дзержинского района на 2011-2015 годы", целевой программы "Одаренные дети Дзержинского района на 2011-2015 гг.", долгосрочной программы "Повышение уровня безопасности образовательных учреждений Дзержинского района на 2011-2015 гг.".
Реализация в системе образования Дзержинского района в 2013 году Комплекса мер по модернизации общего образования должна обеспечить достижение в муниципальной системе общего образования следующих институциональных результатов:
- достижение в каждом общеобразовательном учреждении среднего уровня заработной платы педагогических работников, соответствующей среднему уровню заработной платы в экономике региона;
- реализация в системе общего образования Дзержинского района системы оплаты труда педагогических и руководящих работников, обеспечивающей зависимость размера заработной платы от результатов труда работников, учет интенсивности их труда, обеспечение возможности условного нормирования оплаты внеурочных видов деятельности педагогов, прозрачность распределения стимулирующей части фонда оплаты труда учреждения при участии коллегиального органа управления учреждением, зависимость величины заработной платы руководителя учреждения от величины средней заработной платы педагогов;
- наличие в каждом общеобразовательном учреждении действующего на основании устава органа коллегиального управления с участием родителей и представителей местного сообщества, обладающего полномочиями согласовывать программу развития учреждения, основные образовательные программы в части перечней образовательных результатов и распределения часов вариативной части учебного плана, показатели для распределения стимулирующей части фонда оплаты труда учреждения, показатели качества услуг, оказываемых учреждениями в рамках государственных (муниципальных) заданий, план финансово-хозяйственной деятельности, отчет о результатах деятельности учреждения и об использовании закрепленного за ним имущества;
- наличие у каждого общеобразовательного учреждения интернет-сайта, отражающего основные результаты его деятельности (включая ежегодный публичный доклад) по реализации основных образовательных программ общего образования, а также иную информацию, обязательную для размещения на сайте в соответствии с законодательством.
В процессе реализации Комплекса мер по модернизации общего образования Дзержинского района в 2013 году предполагается достижение следующих проектных результатов.
Будет обеспечена готовность всех учителей начальной и основной школы к работе по ФГОС.
Каждому обучающемуся на ступени среднего (полного) общего образования будет предоставлена возможность обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе и через использование электронных средств обучения и дистанционных образовательных технологий.
Планируется организация деятельности МКОУ "Кондровская СОШ N 2" как базового общеобразовательного учреждения по организации дистанционного обучения.
Все обучающиеся будут обеспечены необходимыми бесплатными учебниками.
Будут оснащены оборудованием в соответствии с требованиями ФГОС 31 класс начальной школы (4-е классы, в которые придут первоклассники 2013-14 учебного года), 7 кабинетов основной школы. Также будут дооснащены недостающим оборудованием первые и вторые классы 2012-13 учебного года.
Планируется достижение сокращения объемов и видов отчетности, представляемой общеобразовательными учреждениями, не менее чем в 2 раза в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России.
В связи с вступлением в силу с 1 сентября 2013 года Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" нормативная база деятельности муниципальной системы общего образования будет приведена в соответствие с его нормами.
В результате реализации Комплекса мер в 2013 году предполагается достижение следующих показателей: приложение - таблица 1.
Для достижения планируемых показателей проектных результатов планируется проведение следующих мероприятий:
1.Поддержание соответствия уровня заработной платы учителей и других педагогических работников общеобразовательных учреждений уровню средней заработной платы в экономике региона будет осуществляться за счет оптимизации штатных расписаний.
Динамика повышения заработной платы по кварталам 2013 года
| I квартал | II квартал | III квартал | IV квартал |
| 25493 | 26719 | 27052 | 30875 |
2.Обновление образовательной среды учреждений путем приобретения нового оборудования. С целью развития учебно-материальной базы учреждений планируется основную часть средств, предусмотренных на учебные расходы, - 12300,0 тыс. руб. - направить на приобретение учебного-лабораторного, учебно-производственного и компьютерного оборудования в первую очередь для приведения в соответствие с требованиями условий реализации ФГОС начального общего образования и кабинетов основной школы - апробационных площадок по введению ФГОС основного общего образования. Новое компьютерное оборудование будет приобретаться также за счет поставок оборудования министерством образования и науки Калужской области.
3.Обучение по ФГОС начального общего образования будут получать 1620 обучающихся (80% от общего количества обучающихся в начальной школе; 34,9% от общего количества обучающихся).
Обучение по ФГОС общего образования начнется в 5-х классах МКОУ "Кондровская СОШ N 4", "Лев-Толстовская СОШ", "Остроженская СОШ", "Чкаловская СОШ", "Дворцовская ООШ", в 5-х и 6-х классах МКОУ "Кондровская СОШ N 2" и "Пятовская СОШ" (203 чел., 8,8% от общего количества обучающихся на данной ступени).
3.Развитие школьной инфраструктуры (проведение текущего ремонта учреждений с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки нового оборудования). На проведение данных мероприятий планируется израсходовать 1600,0 тыс. руб.
4.Повышение квалификации руководителей и педагогов общеобразовательных школ, развитие их профессиональной компетенции. В 2013 году на курсы повышения квалификации будет направлено 114 человек (29,1%). Аттестацию пройдут 56 учителей, что составит 14% от общего количества учителей. Развитию профессионального мастерства педагогов будет способствовать проведение традиционных конкурсов профессионального мастерства "Учитель года", "Воспитатель года", "Самый классный классный", "Сердце отдаю детям", районного фестиваля "Инновации в образовании", районных мастер-классов, занятий в Школе молодого учителя, Школе педагогического мастерства. Будет продолжена работа по программе поддержки деятельности образовательных учреждений муниципальной методической службой.
5.Совершенствование системы профильного обучении в старших классах.
В 2013 году обучение на старшей ступени общего образования будет ориентировано на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся с учетом реальных потребностей регионального рынка труда. Каждому обучающемуся на ступени среднего (полного) общего образования будет предоставлена возможность обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе и через использование электронных средств обучения и дистанционных образовательных технологий. Планируется создание центров дистанционного обучения на базе МКОУ "Кондровская СОШ N 2", МКОУ "Товарковская СОШ N 2".
В 2013 году планируется изучить ситуацию по возможности введения сетевого взаимодействия в средних школах г. Кондрова, п. Полотняный Завод, п. Товарково, начать проведение организационных мероприятий.
7.Снижение потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов. Комплекс мероприятий по повышению энергоэффективности системы общего образования Дзержинского района будет реализован в рамках долгосрочной целевой программы "Энергосбережение и повышение энергоэффективности Калужской области на 2010-2020 годы", утвержденной постановлением Правительства Калужской области от 28 июля 2010 года N 146 (в ред. постановления Правительства Калужской области от 21 марта 2011 года).
Планируется сэкономить расходы на 3%, что составит 1435,0 тыс. руб. Работа каждого общеобразовательного учреждения будет направлена на выполнение мероприятий, указанных в энергопаспортах учреждений.
8.Общеобразовательные учреждения района будут участвовать в реализации региональной системы оценки качества образования.
9.Будет продолжена работа по совершенствованию электронного документооборота в общеобразовательных учреждениях.
10.В целях привлечения молодых специалистов на работу в общеобразовательные учреждения планируется в 2013 году:
- усилить профориентационную работу на педагогические профессии;
- направить на обучение по целевой контрактной подготовке в Калужский государственный университет им. К.Э.Циолковского не менее 10 выпускников;
- развивать систему наставничества для молодых учителей;
- продолжить работу Школы молодого учителя, Школы педагогического мастерства, деятельность районных мастер-классов;
- продолжить проведение районных конкурсов профессионального мастерства, а также других мероприятий, способствующих повышению престижа учительской профессии.
11.Разработать план мероприятий по реорганизации сети общеобразовательных школ на период до 2017 года, начать проведение организационных мероприятий.
Реализация Комплекса мер будет осуществляться через совершенствование программно-целевого подхода в планировании и реализации мероприятий, совершенствование модели государственно-общественного управления в образовательных учреждениях и форм публичной отчетности.
Раздел III.Основные направления модернизации общего
ОБРАЗОВАНИЯ ДЗЕРЖИНСКОГО РАЙОНА НА ПЕРИОД ДО 2020 года
Основные направления модернизации муниципальной системы общего образования на период до 2020 года, ее результаты, качественные параметры и характеристики определяются государственной программой "Развитие образования в Российской Федерации на 2013-2020 годы", Стратегией социально-экономического развития Калужской области до 2030 года (одобрена постановлением Правительства Калужской области от 29.06.2009 N 250), Комплексом мер по модернизации общего образования Калужской области в 2013 году и на период до 2020 года (принят постановлением Правительства Калужской области от).
В результате реализации политики модернизации к 2020 году в районе будет сформирована инновационная, экономически и социально обусловленная система общего образования, обеспечивающая равенство доступа к качественному образованию путем предоставления качественных образовательных услуг каждому жителю района, обновление содержания и технологий образования (в том числе и процесс социализации личности обучающихся).
Достижение указанной цели будет обеспечено решением следующих задач:
1.Качественное обновление инфраструктуры системы общего образования, завершение ее модернизации, направленное на обеспечение во всех школах района современных условий получения образования. Данная задача должна быть решена как за счет мероприятий по реконструкции и ремонту, строительству новых современных школьных зданий, так и путем оснащения школ современным учебным оборудованием. Создание в учреждениях общего образования современной образовательной среды и эффективно функционирующей системы ресурсного обеспечения системы образования.
2.Формирование эффективной муниципальной сети образования посредством завершения модернизации и реструктуризации структуры учреждений общего образования. Организация эффективного подвоза детей к местам получения качественного образования, развитие системы дистанционного обучения, в том числе детей-инвалидов.
3.Качественное изменение содержания, технологий и методов обучения с акцентом на развитие интереса и активности обучающихся. Завершение внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования на всех ступенях обучения, внедрение в образовательный процесс эффективных систем социализации и воспитания, формирование полноценной системы профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов, приоритетное и опережающее совершенствование программ обучения чтению, математике, иностранным языкам, технологии, социальным дисциплинам.
4.Внедрение механизмов выравнивания шансов детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, на получение качественного образования. Создание в районе системы поддержки школ и педагогов, обучающих детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей-сирот, детей из семей мигрантов, детей, сталкивающихся со сложностями в освоении учебных предметов, и т.д. С целью снижения дифференциации в качестве образования между школами реализация в системе образования комплекса мероприятий, направленных на перевод школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты, на эффективный режим функционирования.
5.Подготовка нового поколения педагогических кадров. Решению данной задачи будет способствовать формирование адекватного задачам муниципальной системы образования по возрасту, профессиональной компетентности и ценностям педагогического корпуса. Создание условий для прихода в систему образования молодых учителей (к 2020 году в системе образования должны трудиться не менее 25% педагогов в возрасте до 30 лет).
6.Формирование активного, сознательного отношения педагогических работников к повышению профессиональной квалификации. Активизация деятельности общеобразовательных школ для включения в региональную систему стажировочных площадок и инновационных сетей, обеспечивающих трансляцию лучших практик.
7.Создание эффективной системы заинтересованности педагогических кадров в прохождении аттестации на более высокую квалификационную категорию. Формирование новых моделей сопровождения профессионального развития педагогов.
8.Поддержка инноваций и инициатив педагогов, их профессиональных сообществ, образовательных организаций и их сетей.
9.Внедрение в школьную практику новых, адекватных вызовам времени моделей воспитания и социализации детей. Обеспечение всесторонней поддержки программ формирования здорового образа жизни, жизненной и профессиональной ориентации с учетом потребностей экономики и социальной сферы региона, гражданского и духовно-нравственного воспитания обучающихся. Особое внимание будет уделено формированию и внедрению инструментов поддержки одаренных детей.
10.Создание в школах района современной информационной среды для обучения и управления учреждениями, включающей: высокоскоростной доступ к сети Интернет, цифровые образовательные ресурсы нового поколения, современное оборудование для проведения учебных и исследовательских экспериментов, электронный документооборот, информационную среду для планирования и регистрации хода и результатов образовательного процесса и взаимодействия его участников и т.д. Переход на предоставление государственных услуг в сфере общего образования в электронном виде, оказание услуг с использованием универсальной электронной карты обучающегося.
11.Создание в каждом общеобразовательном учреждении области доступной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья: предоставление возможности выбора варианта освоения программ общего образования, в том числе в дистанционной форме, в рамках специального (коррекционного) или инклюзивного образования, а также обеспечение психолого-медико-социального сопровождения и поддержки в профессиональной ориентации.
12.Создание в общем образовании и в общеобразовательных учреждениях современной системы менеджмента, приоритетом которой является переход от административно-командного управления системой образования к управлению, основанному на доверии, ответственности и обратной связи. Для этого необходимо разработать систему мер по укреплению и развитию организационно-финансовой самостоятельности школ, укреплению участия общественности в управлении образовательными учреждениями, по поддержке инициатив, инноваций и экспериментов. Развитие механизмов информирования и обратной связи системы образования с населением, вовлечения общественности в управление образованием.
Достижение указанных параметров и выполнение перечисленных задач будет осуществлено путем выполнения системы мероприятий, предусмотренных Комплексом мер по модернизации общего образования Дзержинского района.
Основными механизмами модернизации муниципальной системы общего образования до 2020 года, обеспечивающими достижение планируемых результатов, станут:
- участие в реализации мероприятий государственной программы "Развитие образования в Российской Федерации" на 2013-2020 гг. в сфере общего образования;
- участие в реализации мероприятий областной программы "Развитие образования Калужской области на период 2014-2020 гг.";
- разработка и реализация муниципальной программы "Развитие образования Дзержинского района на период 2014-2020 гг.", которая будет разработана отделом образования и спорта администрации Дзержинского района;
- программно-целевой метод планирования бюджета и финансирования мероприятий программы, направленных на модернизацию муниципальной системы образования.