|
Наименование
муниципальной
услуги |
Категория
потребителей
муниципальной
услуги
(работы) |
Единицы
измерения
показателя
объема
(содержания)
муниципальной
услуги (работы) |
Показатели, характеризующие
качество муниципальной
услуги (работы) |
Наименование муниципальных
учреждений (групп
учреждений), оказывающих
муниципальную услугу
(выполняющих работу) |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Реализация
общеобразовательных
программ
дошкольного
образования |
Физические
лица |
1650 детей |
Общие показатели:
- укомплектованность
кадрами;
- наличие качественного
педагогического состава;
- доля педагогического
состава, повысившего
квалификацию;
- наличие оснащенного
методического кабинета;
- наличие общей (единой)
системы оценки
индивидуальных
образовательных результатов,
обоснованное использование
разных оценочных шкал,
процедур, форм оценки и их
соотношение;
- наличие свободного доступа
к ресурсам сети Интернет;
- материально-техническое
обеспечение;
- применение и использование
различных методик и
технологий воспитания (в том
числе и инновационных);
- отсутствие обоснованных
жалоб родителей (законных
представителей) на действия
работников учреждения;
- привлечение общественности
к управлению учреждением.
Специальные показатели:
- качество присмотра и ухода
за детьми;
- обеспечение их
безопасности;
- сохранение и укрепление
физического и психического
здоровья;
- качество организации
различных видов деятельности
детей - физической,
познавательно-речевой,
художественно-речевой совместной со взрослым или
самостоятельной;
- обеспечение
социально-личностного
развития каждого ребенка |
15 муниципальных дошкольных
образовательных учреждений |
| 2 |
Реализация
общеобразовательных
программ начального
общего, основного
общего, среднего
(полного) общего
образования |
Физические
лица |
|
Общие показатели:
- укомплектованность
кадрами;
- наличие качественного
педагогического состава;
- доля педагогического
состава, повысившего
квалификацию;
- наличие оснащенной
библиотеки (методического
кабинета) образовательного
учреждения;
- наличие в образовательном
учреждении общей (единой)
системы оценки
индивидуальных
образовательных результатов,
обоснованное использование
разных оценочных шкал,
процедур, форм оценки и их
соотношение;
- наличие свободного доступа
к ресурсам сети Интернет;
- охват детей горячим
питанием;
- материально-техническое
обеспечение;
- применение и использование
различных методик и
технологий обучения (в том
числе и инновационных);
- отсутствие обоснованных
жалоб обучающихся
(воспитанников) и их
родителей (законных
представителей) на действия
работников учреждения;
- привлечение родительской
общественности к управлению
образовательным учреждением.
Специальные показатели:
- качество знаний (ГИА, ЕГЭ,
промежуточная аттестация);
- результаты плановых и
внеплановых проверок в
рамках контроля качества
подготовки учащихся;
- наличие органа
самоуправления;
- количество детей,
участвующих в кружках,
секциях, в различных
конкурсах, смотрах и
фестивалях в рамках
реализации программ
дополнительного образования |
16 муниципальных
общеобразовательных
учреждений |
|
Реализация
дополнительных
образовательных
программ в
учреждениях
дополнительного
образования детей |
Физические
лица |
|
Общие показатели:
- укомплектованность
кадрами;
- наличие качественного
педагогического состава;
- доля педагогического
состава, повысившего
квалификацию;
- наличие оснащенного
методического кабинета;
- наличие свободного доступа
к ресурсам сети Интернет;
- материально-техническое
обеспечение;
- применение и использование
различных методик и
технологий обучения (в том
числе и инновационных);
- отсутствие обоснованных
жалоб обучающихся
(воспитанников) и их
родителей (законных
представителей) на действия
работников учреждения;
- привлечение общественности
к управлению учреждением.
Специальные показатели:
- доля обучающихся,
принявших участие в
региональных массовых
мероприятиях с обучающимися;
- доля обучающихся, ставших
победителями и призерами
региональных мероприятий с
обучающимися;
- доля обучающихся,
принявших участие во
всероссийских массовых
мероприятиях с обучающимися;
- доля обучающихся, ставших
победителями и призерами
всероссийских массовых
мероприятий с обучающимися;
- доля родителей (законных
представителей),
удовлетворенных условиями и
качеством предоставляемой
услуги |
2 муниципальных учреждения
дополнительного образования
детей |
|
Реализация программ
повышения
квалификации
педагогических
кадров |
Физические
лица |
196
воспитателей
детских садов;
256 учителей;
42 педагога
дополнительного
образования.
Всего: 494
педагогических
работника |
Общие показатели:
- укомплектованность
кадрами;
- наличие оснащенной
библиотеки образовательного
учреждения;
- наличие свободного доступа
к ресурсам сети Интернет;
- материально-техническое
обеспечение;
- применение и использование
различных методик и
технологий обучения, в том
числе и инновационных, в
процессе методической работы
с педагогическими
работниками;
- отсутствие обоснованных
жалоб на действия работников
учреждения.
Специальные показатели:
- результаты плановых и
внеплановых проверок в
рамках контроля деятельности
учреждения;
- количество педагогов,
участвующих в различных
педагогических конкурсах,
смотрах, научно-практических
конференциях,
мастер-классах, семинарах;
- количество педагогов
района, ставших
победителями, призерами и
лауреатами различных
педагогических мероприятий;
- доля педагогов,
удовлетворенных условиями и
качеством предоставляемой
услуги |
Муниципальное
образовательное учреждение
дополнительного
профессионального
образования
"Информационно-методический
центр" |