Постановление Правительства Калужской области от 28.06.2019 № 405

 

 

 

 

ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

 

 

28 июня 2019 г.

№ 405

 

 

О внесении изменений в постановление Правительства Калужской области от 29.01.2019 № 38 «Об утверждении государственной программы Калужской области «Развитие общего и дополнительного образования в Калужской области» (в ред. постановления Правительства Калужской области от 24.06.2019 № 397)

 

 

В соответствии с ЗакономКалужской области «О нормативных правовых актах органов государственнойвласти Калужской области» Правительство Калужской области ПОСТАНОВЛЯЕТ:

 

1. Внести в приложение«Государственная программа Калужской области «Развитие общего и дополнительногообразования в Калужской области» к постановлению Правительства Калужскойобласти от 29.01.2019 № 38 «Об утверждении государственной программы Калужскойобласти «Развитие общего и дополнительного образования в Калужской области»(в ред. постановления Правительства Калужской областиот 24.06.2019 № 397) (далее – Программа) следующиеизменения:

1.1. Раздел 3 «Обобщеннаяхарактеристика основных мероприятий государственной программы» Программыдополнить абзацем следующего содержания:

«В целях реализации перечнямероприятий подпрограмм государственной программы, осуществляемых в рамкахрегиональных проектов, региональным координатором утверждено министерствообразования и науки Калужской области.».

1.2. Дополнить раздел 3«Обобщенная характеристика основных мероприятий государственной программы»Программы приложением «Перечень мероприятий, реализуемых в рамках региональныхпроектов» согласно приложению к настоящему постановлению.

2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официальногоопубликования.

 

 

Губернатор Калужской области

А.Д.Артамонов

 

 

 

Приложение

к постановлению Правительства

Калужской области

от 28.06.19 № 405

 

 

«Приложение

к разделу 3«Обобщенная характеристика основных

мероприятийгосударственной программы» государственной

программы Калужской области «Развитие общего

и дополнительного образования в Калужской области»

 

 

Перечень мероприятий, реализуемых в рамках региональных проектов

 

№ п/п	Наименование мероприятия	Сроки реализации	Участник подпрограм-мы	Источники финансирования	Принадлежность мероприятия к проекту (наименование проекта)
1	Создание и открытие центра выявления и поддержки одаренных детей в Калужской области (в соответствии с приложением № 1 к настоящему перечню)	2020 - 2022	МОН	Федеральный бюджет, областной бюджет, местные бюджеты	Региональный проект «Успех каждого ребенка»
2	Создание мобильного технопарка «Кванториум» в Калужской области (в соответствии с приложением № 2 к настоящему перечню)	2020 - 2022	МОН	Федеральный бюджет, областной бюджет, местные бюджеты	Региональный проект «Успех каждого ребенка»
3	Создание детского технопарка «Кванториум» в Калужской области (в соответствии с приложением № 3 к настоящему перечню)	2020 - 2022	МОН	Федеральный бюджет, областной бюджет, местные бюджеты	Региональный проект «Успех каждого ребенка»
4	Внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей Калужской области (в соответствии с приложением № 4 к настоящему перечню)	2020 - 2022	МОН	Федеральный бюджет, областной бюджет, местные бюджеты	Региональный проект «Успех каждого ребенка»
5	Создание центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в Калужской области (в соответствии с приложением № 5 к настоящему перечню)	2020 - 2022	МОН	Федеральный бюджет, областной бюджет, местные бюджеты	Региональный проект «Современная школа»
6	Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность на территории Калужской области исключительно по адаптированным общеобразовательным программам (в соответствии с приложением № 6 к настоящему перечню)	2020 - 2024	МОН	Федеральный бюджет, областной бюджет	Региональный проект «Современная школа»
7	Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных и профессиональных организациях, находящихся на территории Калужской области (в соответствии с приложением № 7 к настоящему перечню)	2020 - 2022	МОН	Федеральный бюджет, областной бюджет, местные бюджеты	Региональный проект «Цифровая образовательная среда»
8	Создание центра цифрового образования детей «It-куб» в Калужской области (в соответствии с приложением № 8 к настоящему перечню)	2020 - 2022	МОН	Федеральный бюджет, областной бюджет, местные бюджеты	Региональный проект «Цифровая образовательная среда»»

 

 

 

Приложение № 1

к перечню мероприятий,

реализуемых в рамках региональных проектов

 

 

Комплексмер (дорожная карта)

посозданию и открытию центра выявления и поддержки одаренных детей в Калужскойобласти

 

Описаниесоздаваемого центра выявления и поддержки одаренных детей в Калужской области

 

1.Обоснование потребности в реализации мероприятий по созданию центра выявления иподдержки одаренных детей в Калужской области, в том числе с указаниемпроблематики и предполагаемых результатов

Задача сохранения и приумножения интеллектуальногопотенциала, формирования профессиональной элиты является актуальной дляКалужской области. Один из ключевых путей ее решения - формирование эффективнойсистемы работы с одаренными детьми и молодежи: создание необходимых условий длявыявления, максимального развития, социальной поддержки талантливых детей имолодежи, реализации их способностей, обеспечения их всестороннего развития иобразования, соответствующих современным требованиям.

В результате создания центра выявления,поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в Калужскойобласти (далее – Центр) увеличится количество:

- участников региональных, федеральных имеждународных олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов,мероприятий, физкультурно-спортивных состязаний;

- победителей и призеровмероприятий, включаемых в ежегодный перечень олимпиад и иных интеллектуальных и(или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитиеинтеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физическойкультурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской),инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивнойдеятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивныхдостижений, утверждаемый приказом Минобрнауки России,в том числе всероссийской олимпиады школьников;

- участников профильных смен иобразовательных программ, организуемых в течение года на базе образовательногоцентра «Сириус» в городе Сочи (далее – центр «Сириус»);

- участников региональных круглогодичныхпрофильных смен для одаренных учащихся Калужской области.

 

2.Данные по региональной сети организаций, осуществляющих деятельность по работес одаренными детьми, их количеству, кадровому составу

 

Региональный центр выявления и поддержкиодаренных детей Калужской области с июня2018 года осуществляет координацию, поддержку и развитие системы выявления,сопровождения и мониторинга дальнейшего развития обучающихся, проявившихвыдающиеся способности.

Цельработы центра  – раннее выявление, развитие и дальнейшаяпрофессиональная поддержка одарённых детей, проявивших выдающиесяинтеллектуальные способности в области различных дисциплин, а также добившихсяуспеха в техническом творчестве.

Основныезадачи работы центра:

• охват максимального количества одарённых школьников Калуги и области и их педагогов, содействие повышению уровня профессиональной подготовки по приоритетным для Центра направлениям.

• развитие условий для реализации интеллектуального и личностного потенциала, профессионального самоопределения и становления детей независимо от их места жительства, социального положения и финансовых возможностей их семей.

• создание и развитие новых форм включения одарённых детей в интеллектуально-познавательную деятельность, их поддержка и дальнейшее сопровождение.

• формирование стимулов для партнёрства различных заинтересованных сторон, вовлечение новых участников, педагогов, экспертов, партнёров.

 

В настоящеевремя Центр реализует свою деятельность по следующим направлениям:

• организация профильных смен;

• проведение регионального конкурса по выявлению одаренных учащихся в области проектной и исследовательской деятельности;

• проведение очных туров при отборе претендентов для участия в образовательных программах в образовательном центре «Сириус»;

• проведение олимпиады ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия» по обществознанию, праву и истории для учащихся 10-11 классов;

• проведение очных отборочных испытаний по зачислению в Колмогоровскую летнюю школу СУНЦ МГУ;

• информирование учащихся и преподавателей о наборе на образовательные программы, организованные Образовательным Фондом «Талант и успех»;

• курирование работы «Университетского класса»;

• информирование общественности о результатах работы с одаренными детьми и молодежью;

            Потенциальное направление работы Регионального центра,требующее разработки – это организация очно-заочной школы по подготовке колимпиадам по естественно - научному направлению и информатике.

 

3.Информация о повышении квалификации педагогических работников, специалистов ируководящего состава в области выявления и поддержки одаренных детей

Работа с одареннымидетей и молодежью требует особых подходов к повышению квалификациипедагогических работников.

С этой целью государственным автономнымобразовательным учреждением дополнительного профессионального образованияКалужской области «Калужский государственный институт развития образования»разработаны и реализуются дополнительные профессиональные программы (учебныемодули) по вопросам педагогического и психологического сопровождения одаренныхдетей в условиях общеобразовательной организации, организации дополнительногообразования (8 программ по 108 часов, 9 модулей объемом 72 часа):

Также педагогические работники имеютвозможность повысить свою квалификацию по направлению работы с одареннымидетьми в рамках сетевого взаимодействия с образовательными организациямивысшего образования, находящимися на территории Калужской области.

Всего в 2017/18 учебном году повысиликвалификацию 873 педагогических работника (в 2016/17 учебном году – 812 чел.).

Увеличивается количество педагогическихработников, вовлеченных в работу с одаренными детьми: в 2017/18 учебном году –2455 чел., в 2016/17 учебном году – 2239 чел.

 

4.Опыт Калужской области в реализации федеральных и международных проектов (мероприятий)в области работы с одаренными детьми за последние три года

Калужская область имеет опыт реализациифедеральных и международных проектов (мероприятий) в области работы содаренными детьми и молодежью.

Сотрудничество с центром «Сириус» ведетсяв нескольких направлениях:

- участие в образовательных проектах ипрофильных сменах центра «Сириус» (с 2016 года 85 школьников 7-10-х классовотдохнули и расширили свои знания в области естественных наук, литературноготворчества и проектной деятельности);

- участие с 2016 года во всероссийскомконкурсе проектных и исследовательских работ школьников (далее – Конкурс).Конкурс проводится с целью раннего выявления, развития и профессиональнойподдержки одаренных учащихся. Также он служит инструментом отбора талантливыхшкольников для участия в проектных сменах центра «Сириус». В 2018 годуучастниками регионального конкурсного отбора стали 717 человек. По итогам егопроведения 7 школьников стали участниками проектной смены в центре «Сириус»;

- участие в 2018 году в программепереподготовки педагогических кадров «Большие вызовы» для работы в направлениивыявления, поддержки и сопровождения одаренных детей.

Количество участниковфедеральных и международных конкурсных мероприятий, включенных в Переченьолимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий,направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей,способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной(научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской,творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научныхзнаний, творческих и спортивных достижений, утвержденных МинобрнаукиРоссии в 2017/18 учебном году – 11952 человека, в 2016/17 учебном году– 11154 человека.

Количество победителей и призеров данныхмероприятий в 2017/18 учебном году – 1284 человека, в 2016/17 учебном году –1342 человека.

Общее количество учащихся в регионе,охваченных мероприятиями по выявлению одарённых детей, – 67034 человека(66 % от общего количества учащихся с 1-го по11-й класс).

Общее количество мероприятий, направленныхна работу с одаренными детьми в регионе, – 1791, из них в форме тренингов –148, игровых образовательных модулей – 39, выездных интенсивных школ – 17,практик тьюторства/ наставничества – 823,образовательных экскурсий – 493, проектных школ – 29, исследовательских школ –22, лабораторий – 5, клубов и сообществ – 54, мастерских – 6.

 

5. Описание площадки центра выявления и поддержки одаренных детей вКалужской области (общая площадь, перечень функциональных зон с указанием ихплощади, техническое состояние здания, необходимостькапитального/косметического ремонта, информация о собственнике, сроки ввода вэксплуатацию (для строящихся) территориальная доступность для населения)

 Центр предполагаетсясоздать в качестве структурного подразделения государственного автономногоучреждения Калужской области «Центр организации детского и молодежного отдыха«Развитие», находящегося по адресу: 248000, Калужская область, город Калуга, Городскойбор, микрорайон Анненки.

На территории Центра общей площадью 3,9 Га (39 661 кв.м.) находятся следующие здания:

-лечебно-административный корпус площадью - 942,8 кв. м;

-спальный корпус № 1 площадью - 1165,7 кв.м;

-трехэтажный кирпичный спальный корпус № 2 площадью - 964,3 кв.м.;

-одноэтажный кирпичный спальный корпус № 3 площадью - 503,1 кв.м.;

-одноэтажный кирпичный спальный корпус № 4 площадью - 504,9 кв.м.;

-двухэтажное кирпичное здание столовой площадью - 1657,3 кв.м.;

-двухэтажное панельное здание бассейна площадью - 1426,7 кв.м.;

-одноэтажное кирпичное здание медпункта площадью - 220,3 кв.м.

Указанные здания находятся в работоспособном техническомсостоянии. Вместе с тем имеется необходимость в косметическом ремонте. Наплощадке Центра разместится кампус для проживания детей, коворкинг,зона для проектной деятельности, лаборатория естественнонаучного цикла,кабинеты математики и иностранных языков, серверная, медиатека,шахматная зона, сцена, художественная мастерская, лаборатория для формированиянавыков безопасности жизнедеятельности ребенка.

 

 

 

Приложение № 1

к описанию создаваемого центра

выявления и поддержки одаренных детей

в Калужской области

 

 

Таблица индикаторов эффективностидеятельности центра выявления, поддержки и развития способностей италантов у детей и молодежи в Калужской области

 

№ п/п	Наименование индикатора/показателя	Минимальное значение, начиная с года создания регионального центра	Значение Калужской области на текущий год и плановый период
			Год получения субсидии	Первый год после года получения субсидии	Второй год после года получения субсидии
1.	Общий объём программ дополнительного образования детей, проводимых на регулярной (еженедельной) основе (человеко-часов на 1 млн. населения)	25303	25303	25303	25303
2.	Общий объём проведенных профильных региональных смен (человеко-дней на 1 млн. населения)	10121	10121	10121	10121
3.	Доля детей, обучающихся в 5 – 11 классах, вовлеченных в мероприятия по выявлению и сопровождению одаренных детей (процентов)	10	10	10	10
4.	Численность детей, участвующих в программах с применением дистанционных технологий (человек на 1 млн. населения)	3036	3036	3036	3036
5.	Число проведенных региональных мероприятий по выявлению выдающихся способностей и высокой мотивации у детей и молодежи, включая региональный этап Всероссийской олимпиады школьников и Всероссийского конкурса научно-технологических проектов, очные отборочные туры в образовательный центр «Сириус»	40	40	40	40
6.	Число детей, включенных в государственный информационный ресурс о детях, проявивших выдающиеся способности (человек на 1 млн. населения) одаренных детей (процентов)	1012	1012	1012	1012
7.	Доля сотрудников Центра, прошедших обучение (повышение квалификации, стажировку) по программам и методикам работы с одаренными детьми, в т.ч. на площадках ведущих организаций по работе с одаренными детьми (процентов)	100	100	100	100
8.	Доля педагогов Центра, принявших участие в организации образовательных программ и прошедших обучение (повышение квалификации, стажировку) по программам и методикам работы с одаренными детьми на площадке образовательного центра «Сириус» (процентов)	50	50	50	50

 

 

 

Приложение № 2

к описанию создаваемого центра

выявления и поддержки одаренных

детей в Калужской области

 

 

Предварительнаякалькуляция операционных расходов на функционирование центра выявления иподдержки одаренных детей в Калужской области

 

 

 

 

Приложение № 3

к описанию создаваемого центра

выявления и поддержки одаренных

детей в Калужской области

 

 

Зонирование и дизайн-проект

 

Зонирование

Рисунок 1. План функционального зонирования помещения понаправлению «Наука»

 

 

Рисунок 2. Планфункционального зонирования помещения по направлению «Культура»

 

 

 

Рисунок 3. План функционального зонирования помещения понаправлению «Спорт».

1-йэтаж.

 

 

 

 

2-йэтаж.

 

 

 

 

Дизайн-проект

 

Рисунок1. Здание с кабинетами по направлению «Наука»

 (1-й этаж).

 

 

 

 

 

Рисунок2. Здание с кабинетами по направлению «Культура»

 

 

Рисунок3. Здание с кабинетами по направлению «Спорт»

(1-йэтаж).

 

 

 

Приложение № 4

к описанию создаваемого центра

выявления и поддержки одаренных

детей в Калужской области

 

Штатное расписание

 

 

 

Приложение №2

к перечню мероприятий,

реализуемых в рамках региональных проектов

 

Комплекс мер (дорожная карта) по созданию мобильного технопарка «Кванториум» в Калужской области

 

№№	Наименование мероприятия	Ответственный	Результат	Срок
11.	Утверждено должностное лицо в составе регионального ведомственного проектного офиса, ответственное за создание и функционирование мобильного технопарка «Кванториум»	МОН КО	Приказ МОН КО	25 августа года, предшествующего году получения субсидии
22.	Утвержден перечень агломераций, на территории которых будет организована работа мобильного технопарка «Кванториум»	МОН КО	Приказ МОН КО	1 октября года, предшествующего году получения субсидии
3.	Утвержден медиаплан информационного сопровождения создания и функционирования мобильного технопарка «Кванториум»	МОН КО	Приказ МОН КО	1 октября года, предшествующего году получения субсидии, далее ежегодно
4.	Сформирован и согласован перечень оборудования для оснащения мобильного технопарка «Кванториум»	МОН КО, проектный офис нацпроекта «Образование»	Письмо ведомственного проектного офиса и приказ МОН КО	15 ноября года, предшествующего году получения субсидии
5.	Согласованы и утверждены типовой дизайн-проект и зонирование мобильного технопарка «Кванториум»	МОН КО, проектный офис нацпроекта «Образование»	Письмо ведомственного проектного офиса и приказ МОН КО	30 октября года, предшествующего году получения субсидии
6.	Представлена информация об объемах средств операционных расходов на создание и функционирование мобильного технопарка «Кванториум» по статьям расходов	МОН КО, федеральный оператор	Письмо МОН КО	30 ноября года, предшествующего году получения субсидии, далее ежегодно
7.	Заключено дополнительное соглашение по реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» на территории Калужской области в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет»	МОН КО	Дополнительное соглашение	5 февраля года получения субсидии, далее ежегодно (при необходимости)
8.	Заключено финансовое соглашение в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет»	Правительство Калужской области	Финансовое соглашение	15 февраля года получения субсидии
9.	Объявлены закупки товаров, работ, услуг для создания мобильного технопарка «Кванториум»	МОН КО, организация	Извещение о проведении закупок	1 марта года получения субсидии
10.	Утверждено штатное расписание структурного подразделения мобильного технопарка «Кванториум»	МОН КО, региональный ведомственный проектный офис	Локальный акт регионального ведомственного проектного офиса	15 мая года получения субсидии
11.	Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников мобильного технопарка «Кванториум»	МОН КО, проектный офис нацпроекта «Образование»	Свидетельство о повышении квалификации и отчет по программам переподготовки кадров	Согласно отдельному графику проектного офиса нацпроекта «Образование»
12.	Доставлено, установлено, налажено оборудование	МОН КО, организация	Акты приемки работ, товарные накладные	25 августа года получения субсидии
13.	Проведен мониторинг оснащения мобильного технопарка «Кванторум» средствами обучения и приведения транспортных средств и площадок в соответствие с фирменным стилем	МОН КО	Письмо МОН КО с приложением информации, в том числе фотоотчета согласно форме, утвержденной ведомственным проектным офисом нацпроекта «Образование»	30 августа года получения субсидии, далее ежегодно
114.	Открытие мобильного технопарка «Кванториум» в единый день открытий	МОН КО	Информационное освещение в СМИ	1 сентября года получения субсидии

 

Описание создаваемогомобильного технопарка

 «Кванториум» вКалужской области

 

1. Обоснованиепотребности в реализации мероприятий по созданию мобильного технопарка «Кванториум», в том числе проблематика и планируемыерезультаты

На фоне развивающегося экономическогопотенциала Калужской области, развития промышленных и информационных кластеровв Калужской области существуют нерешенные, потенциально актуальные проблемыинтенсивной научно-технической подготовки учащихся, а именно:

- использования высокого потенциала системы дополнительного образованиядетей в решении задач адаптации детей к темпам социальных и технологическихперемен;

- формирования устойчивой многоуровневой системы работы с детьми внаучно-техническом направлении дополнительного образования, базирующейсяв том числе на государственно-частном партнерстве, и реализации современныхинновационных программ дополнительного образования;

- содействия решению проблемы обеспечения высокотехнологичных и другихотраслей экономики региона новым поколением высококвалифицированных рабочих испециалистов.

Для решения выявленныхпроблем в Калужской области с декабря 2018 года функционирует детский технопарк«Кванториум», где его участники на примере конкретныхреальных проектов погружаются в деятельность будущей профессии.

В регионе сформирована рациональная и эффективная системадополнительного образования : проведена оптимизация и реструктуризация сетиорганизаций дополнительного образования; определены муниципальные ресурсные центры развитиядополнительного образования и опорные образовательные организации поапробации и внедрению современных практик и форматов дополнительного образования.

Региональная системадополнительного образования находится в режиме активного развития и имеетинтегрированный и межведомственный характер, что подтверждает следующиедостижения.

Двадцать семьдополнительных общеобразовательных программ в 2018, 2019 годах стали лауреатамиВсероссийского открытого конкурса дополнительных общеобразовательных программпо научно-техническому творчеству «Образовательный ОЛИМП».

Пятьпрограмм и методических кейсов, разработанных педагогами организацийдополнительного образования, в 2018 году стали лауреатами и дипломантамиВсероссийского конкурса программ и методических материалов по дополнительномуестественнонаучному образованию детей.

В системе дополнительного образования успешно развиваются дистанционныетехнологии. Посредством современных информационно-коммуникативных комплексовреализуются образовательные сетевые интернет-проекты,которые предоставляют возможность учащимся, географически удаленным другот друга, общаться и получать консультации специалистов.

Организациидополнительного образования активно включились в реализацию мероприятий пошахматному всеобучу, созданию современных научно-образовательных площадокинтеллектуального досуга для детей.

Реализация проекта по созданиюмобильного технопарка «Кванториум» позволитпродолжить работу по предоставлению востребованных образовательных услугнаибольшему количеству детей, освоить им современные технологии подруководством высококвалифицированных преподавателей.

Вовлеченные в конструкторскую и исследовательскуюдеятельность школьники будут способны принимать активное участие в формированиии развитии экономики нового технологического уклада, в том числе цифровойэкономики.

Еще одним преимуществом от реализации проекта посозданию мобильного технопарка «Кванториум» станетпреодоление образовательного неравенства между различными регионами области.Работа мобильного технопарка «Кванториум» позволитдетям из различных районов Калужской области получить доступ к современномунаучно-техническому оборудованию и опыт непосредственного решенияконструкторских, инженерных и научно-технических задач. Это серьезная возможность погрузиться в мир современных профессий,перспективных исследований, возможность заинтересовать ребенка инженерными технологиями.По сути, это профориентация, умноженная на увлеченность, желание ребят обрестисовременные профессии, о существовании которых родители зачастую даже неподозревают.

Ежегодно мобильный технопарк «Кванториум» будетприобщать к техническому творчеству не менее 1000 детей Калужской области,решая задачи

развития современного научно-технического творчества детей, проживающих натерритории Калужской области, для подготовки инженерно-технических кадров;

выявления талантливых детей и подростков в области технического творчества;

повышения профессионального уровня педагогов дополнительного образованиятехнической направленности;

обновления содержания программ дополнительного образования в сферетехнического творчества .

 

2. Опыт Калужскойобласти в реализации федеральных и международных проектов (мероприятий) вобласти образования за последние три года

 

Калужская область имеетопыт реализации федеральных и международных проектов (мероприятий) в областиобразования, в том числе достаточный опыт внедрения в образовательный процессэлементов дуального обучения в сфере профессионального образования.

Регион являетсяпобедителем конкурсного отбора пилотных программ субъектов РоссийскойФедерации, направленных на реализацию проекта «Подготовка рабочих кадров для социально-экономическогоразвития регионов» на 2014 - 2019 годы, конкурсного отбора в рамках реализациипроекта «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиямвысокотехнологичных отраслей промышленности, на основе дуального образования».

В статусе федеральнойинновационной площадки государственным автономным образовательным учреждениемдополнительного профессионального образования Калужской области «Калужскийгосударственный институт развития образования» (далее – КГИРО) реализуютсяследующие проекты:

- «Оптимизация системыподготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена путемвнедрения в образовательный процесс элементов дуального обучения»;

- «Социальноепартнерство как механизм совершенствования системы подготовки инженерно-техническихкадров»;

- «Система подготовкивостребованных квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена дляотраслей промышленности региона путем внедрения элементов дуального обучения вобразовательный процесс».

Калужская область имеетдостаточный опыт проведения российских мероприятий естественно-научнойи технической направленности в сфере дополнительного образования детей.

С 2016 года натерритории Калужской области проводятся Всероссийские детско-юношеские научныечтения памяти С.П. Королева, Всероссийская конференция «Юность. Наука. Космос»,Всероссийская конференция «Шаги в науку – Калуга». Мероприятия организуются вовзаимодействии с промышленными и научными организациями, независимо от ихорганизационно-правовых форм и форм собственности, осуществляющими своюдеятельность в соответствующих сферах. Более 26 регионов Российской Федерацииявляются постоянными участниками мероприятий.

Удельный вес учащихся ввозрасте от 5 до 18 лет (не включая 18 лет), охваченных образовательнымипрограммами дополнительного образования детей, от общего количества детейэтого возраста составляет 76%. Калужская область демонстрирует высокий уровеньохвата учащихся и находится в числе лидеров среди субъектов РоссийскойФедерации, обеспечивающих достижение данного показателя.

Детское естественно-научное и научно-техническое (инженерное)творчество в Калужской области представлено следующими видами:3Д-моделирование; информационные технологии; робототехника; радиотехника имикроэлектроника; автомоделирование; авиамоделирование; ракетомоделирование;биотехнологии; компьютерное видеомоделирование и анимация; экологическое волонтерство; генная инженерия; экспертизасельскохозяйственной продукции; мониторинг качества окружающей среды;практическая природоохранная деятельность.

За последние 3 года проведена значительная работа по развитию современной техносферыдополнительного образования. В 2018 году Калужская область стала получателемсубсидии из федерального бюджета на создание в Калужской области детскоготехнопарка «Кванториум».

В рамках реализации государственных программ Калужской области: «Развитие предпринимательства и инноваций в Калужской области»,«Развитие образования в Калужской области» при поддержке субъектов малого исреднего предпринимательства в Калужской области создан Центр молодежногоинновационного творчества (ЦМИТ) при ООО «Модель «Спектр» (г. Обнинск),деятельность которого направлена на реализацию инициатив по научно-техническомупросвещению молодежи, вовлечению ее в технические проекты и центры школьноготехнического творчества и дополнительного образования на базе трехмуниципальных общеобразовательных организаций, находящихся на территорииКалужской области. В 2018 году при государственной поддержке ЦМИТ создан вг. Сосенский Козельского района. В настоящеевремя ЦМИТ функционируют в г. Обнинске (ООО «Модель Спектр») и г.Сосенский Козельского района (ООО «Технолаб Сосенский»).

            Реализуютсяпринципиально новые практики в сфере дополнительного образования детей поформированию школьных моделей инженерно-технического образования учащихся наоснове развития механизмов государственно-частного партнерства и сетевоговзаимодействия между образовательными, научными и производственнымиинновационными предприятиями нашего региона. Современные центры школьного техническоготворчества созданы на базе трех общеобразовательных организаций Калужскойобласти.

В 49 образовательныхорганизациях Калужской области реализуется 57 программ и

проектов по образовательной робототехнике.Сформирована система региональных конкурсных мероприятий техническойнаправленности, которая включает ежегодное проведение 17 мероприятийтехнической и естественно-научной направленности.

Организованаработа Центра выявления и поддержки одаренных детей Калужской области скруглосуточным пребыванием учащихся, созданного на базе государственногоказенного общеобразовательного учреждения Калужской области «Областной центробразования» в соответствии с Соглашением о сотрудничестве между ПравительствомКалужской области и образовательным фондом «Талант и успех».

Впериод школьных каникул реализуется проект «Школа для одаренных детей». Еженедельно учащиеся 8-9-х классовобщеобразовательных организаций, находящихся на территории Калужской области,добившиеся успехов в учебной и научно-исследовательской деятельности, обучаютсяпо образовательным программам, направленным на формирование навыков проектной иисследовательской деятельности.

В 2018/19 учебном году 19 учащихся 10-х классов из муниципальных районовКалужской области начали обучение в двух группах «университетского класса» - поестественно-научному и социально-экономическому профилям.

Образовательный процессосуществляется на основе интеграции ресурсов общеобразовательных организаций иорганизаций высшего образования.

Педагогическиеработники, которые ведут занятия с учащимися в Центре выявления и поддержкиодаренных детей, проходят обучение по программампереподготовки на базе образовательного центра «Сириус».

Учащиеся образовательных организаций,находящихся на территории Калужской области, являются победителямикорпоративного чемпионата ракетно-космической отрасли «Молодые профессионалы Роскосмоса» по стандартам «Джуниорскиллс»,чемпионата Московской области по профессиональному мастерству по стандартам «Джуниорскиллс» в компетенции «Аэрокосмическая инженерия12+», III Национального чемпионата высокотехнологичных отраслей промышленностипо методике «Джуниорскиллс», в компетенции«Аэрокосмическая инженерия 14+», победителями шес