Постановление Правительства Калужской области от 10.08.2016 № 425
Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по созданию детского технопарка в Калужской области
Правительство Калужскойобласти
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
| 10 августа 2016 г. | | № 425 |
| О мероприятиях по созданию и функционированию детского технопарка в Калужской области | |
(В редакцииПостановления Правительства Калужской области
Вцелях реализации пункта 2 « Модернизациядополнительного образования детей Калужской области» раздела 5 «Переченьпрограммных мероприятий подпрограммы «Развитие дополнительного образованиядетей» подраздела 7.3 «Подпрограмма «Развитие дополнительного образованиядетей» государственной программы «Развитие образования в Калужской области»раздела 7 «Подпрограммы государственной программы» государственнойпрограммы Калужской области «Развитие образования в Калужской области»,утвержденной постановлением Правительства Калужской области от 20.12.2013 № 713 «Об утверждениигосударственной программы Калужской области «Развитие образования вКалужской области» (в ред. постановлений Правительства Калужской областиот 21.02.2014 № 122, от 14.08.2014 № 478,от 28.08.2014 № 511, от 06.10.2014 № 580,от 28.11.2014 № 699, от 11.12.2014 № 734,от 30.03.2015 № 170, от 13.07.2015 № 371,от 28.08.2015 № 495, от 22.01.2016 № 28,от 27.01.2016 № 46, от 12.02.2016 № 93,от 18.03.2016 № 185, от 22.04.2016 № 260,от 30.06.2016 № 359, от 15.07.2016 № 386,
от 25.11.2016 № 638,от 14.02.2017 № 63, от 20.03.2017 № 140,от 11.04.2017 № 201, от 14.04.2017 № 219,от 22.05.2017 № 311, от 14.08.2017 № 453,от 31.08.2017 № 484) Правительство Калужской области ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить:
1.1. Комплекс мер по созданию ифункционированию детского технопарка в Калужской области на 2018 - 2020 годы(приложение № 1).
1.2. Концепцию по созданию ифункционированию детского технопарка в Калужской области на 2018 - 2020 годы(приложение № 2).
2.Определить:
2.1.Региональным координатором, ответственным за создание и функционированиедетского технопарка в Калужской области, министерство образования и наукиКалужской области.
2.2.Региональным оператором, ответственным за функционирование детского технопаркав Калужской области, государственное бюджетное учреждение дополнительного образованияКалужской области "Областной центр дополнительного образования детей им.Ю.А. Гагарина.
3. Настоящее постановление вступает в силу со дняего официального опубликования
| Губернатор Калужской области | А.Д.Артамонов |
Приложение
к постановлению ПравительстваКалужской области
от 10.08.2016 № 425
(В редакции Постановления ПравительстваКалужской области
от20.10.2017 № 594 ; от28.12.2017 № 798)
КОМПЛЕКС МЕР
ПО СОЗДАНИЮ ИФУНКЦИОНИРОВАНИЮ ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА
В КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА2018 - 2020 ГОДЫ
| № п/п | Наименование мероприятия | Ответственный исполнитель | Результат | Срок исполнения |
| 1. Мероприятия, направленные на создание и открытие в 2018 году детского технопарка в Калужской области | ||||
| 1.1 | Инициация создания детского технопарка в Калужской области на 2018 - 2020 годы (далее - детский технопарк) | Министерство образования и науки Калужской области | Письмо Губернатора Калужской области в Минобрнауки России | Январь 2018 года |
| 1.2 | Утверждение межведомственной рабочей группы по созданию детского технопарка | Министерство образования и науки Калужской области | Распоряжение Губернатора Калужской области | Январь 2018 года |
| 1.3 | Разработка и принятие нормативно-правовой базы, связанной с функционированием детского технопарка | Региональный координатор, региональный оператор | Локальные акты регионального оператора | Январь 2018 года |
| 1.4 | Внесение изменений в государственную программу "Развитие образования в Калужской области" в части включения мероприятия "Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся" | Региональный координатор | Постановление Правительства Калужской области | Январь 2018 года |
| 1.5 | Внесение изменений в Закон Калужской области "Об областном бюджете на 2017 год и плановый период 2018 и 2019 годов" в части финансового обеспечения мероприятия "Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся" | Региональный координатор | Закон Калужской области | Январь 2018 года |
| 1.6 | Согласование перечня современного и высокотехнологичного учебного оборудования и средств обучения для создания детского технопарка с федеральным оператором, определенным Минобрнауки России (далее - федеральный оператор) | Региональный оператор по согласованию с федеральным оператором сети детских технопарков "Кванториум" <1> (далее - федеральный оператор) | Протокол | Январь 2018 года |
| 1.7 | Осуществление закупки, доставки и наладки оборудования для детского технопарка | Региональный координатор, региональный оператор | Акт приемки | Август-октябрь 2018 года |
| 1.8 | Заключение соглашения о сотрудничестве Калужской области с федеральным оператором и автономной некоммерческой организацией "Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов", по функционированию детского технопарка в Калужской области на 2018 - 2020 годы | Региональный координатор | Соглашение о сотрудничестве Правительства Калужской области с федеральным оператором и автономной некоммерческой организацией "Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов", по функционированию детского технопарка в Калужской области на 2018 - 2020 годы | I квартал 2018 года |
| 1.9 | Открытие детского технопарка | Региональный координатор, региональный оператор | Торжественное мероприятие | Октябрь 2018 года |
| <1> Организация, подведомственная Министерству образования и науки Российской Федерации и уполномоченная им осуществлять организационно-техническое, методическое и информационное сопровождение реализации проекта по созданию и функционированию сети детских технопарков "Кванториум" на территории Российской Федерации | ||||
| 2. Мероприятия, направленные на функционирование детского технопарка | ||||
| 2.1 | Утверждение медиаплана освещения деятельности детского технопарка | Региональный координатор, региональный оператор | Медиаплан | Январь 2018 года |
| 2.2 | Набор обучающихся в детский технопарк | Региональный оператор | Список обучающихся | Сентябрь-октябрь 2018 года |
| 2.3 | Утверждение годового плана событий для обучающихся детского технопарка в соответствии с Единым планом, утвержденным федеральным оператором | Региональный оператор | Локальный акт регионального оператора | Август - сентябрь 2018 года |
| 2.4 | Создание сайта детского технопарка интегрированного с сайтом федерального оператора | Региональный оператор | Фактическое подключение сайта детского технопарка "Кванториум" к сайту федерального оператора | Август - сентябрь 2018 года |
| 2.5 | Организация сети детских научно-производственных школ с использованием ресурсов инновационных кластеров региона | Региональный координатор | Программы деятельности школ | В течение 2019 - 2020 годов |
| 2.6 | Разработка и реализация сетки-календаря по подготовке и участию обучающихся детского технопарка в мероприятиях федерального и межрегионального уровней | Региональный оператор | Календарь мероприятий | Начиная с 2018 года ежегодно |
| 2.7 | Подготовка и проведение детским технопарком конкурсных мероприятий по инженерно-техническим решениям и компетенциям | Региональный оператор | Положения о проведении мероприятий | В течение 2019 - 2020 годов |
| 2.8 | Организация специализированных выставок по продвижению детских изобретательских проектов | Региональный оператор | План проведения мероприятия | В течение 2019 - 2020 годов |
| 2.9 | Организация Недели техники, Дней науки для обучающихся Калужской области | Региональный оператор | План проведения мероприятия | В течение 2019 - 2020 годов |
| 3. Мероприятия по повышению квалификации педагогических и иных сотрудников детского технопарка в Калужской области | ||||
| 3.1 | Организация работы по отбору, подготовке и сертификации педагогов детского технопарка | Региональный оператор совместно с федеральным оператором (по согласованию) | Формирование первичного списка | I квартал 2018 года |
| 3.2 | Подготовка преподавателей детского технопарка, прошедших отбор по итогам анкетирования | Федеральный оператор (по согласованию) | Протокол | I полугодие 2018 года |
| 3.3 | Организация обучения специалистов детского технопарка (инженерно-педагогические работники, привлекаемые специалисты (наставники) реального сектора экономики, организаторы конкурсных программ и т.д.) (далее - специалисты детского технопарка) | Региональный оператор совместно с федеральным оператором (по согласованию) | Сертификаты о прохождении курсов | В течение 2018 - 2020 годов |
| 3.4 | Организация стажировок ведущих педагогов и специалистов детского технопарка на базе лучших образовательных организаций России | Региональный координатор, региональный оператор | Сертификаты о прохождении стажировок | В течение 2019 - 2020 годов |
| 3.5 | Обобщение и диссеминация <2> опыта работы педагогов детского технопарка: проведение конференций, семинаров, совещаний, круглых столов, мастер-классов | Региональный координатор, региональный оператор | Презентационные материалы | Ежеквартально, 2019 - 2020 годы |
| 3.6 | Организация участия педагогов и специалистов детского технопарка в конкурсах, направленных на повышение профессионального мастерства | Региональный координатор, региональный оператор | Дипломы, грамоты | В течение 2019 - 2020 годов |
| <2> Процесс, направленный на то, чтобы донести результаты опыта успешной педагогической деятельности до целевой аудитории | ||||
| 4. Мероприятия по разработке дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач (в том числе с участием промышленных предприятий), предусматривающих проектную деятельность детей, обучающихся в детском технопарке | ||||
| 4.1 | Разработка и внедрение дополнительных общеобразовательных программ (не менее 1 по каждому направлению), ориентированных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся детского технопарка | Региональный оператор | Дополнительные общеобразовательные программы | Июль 2018 года |
| 4.2 | Организация работы по наполнению квантов (профилей) детского технопарка региональным компонентом в соответствии с инновационными кластерами региона | Региональный координатор | | Июль 2018 года |
| 4.3 | Организация дней открытых дверей, стажировок, лабораторных исследований, учебной практики и других обучающих мероприятий в научных лабораториях и производственных корпусах предприятий и научных организаций | Региональный оператор совместно с министерством экономического развития Калужской области, с заинтересованными промышленными предприятиями (по согласованию) и научными организациями (по согласованию) | Проведенные обучающие мероприятия | В течение 2018 - 2020 годов |
| 4.4 | Проведение публичной презентации результатов проектной деятельности обучающихся детского технопарка при участии внешних экспертов (специалистов соответствующего промышленного предприятия и (или) научной организации) в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ | Региональный оператор совместно с заинтересованными промышленными предприятиями (по согласованию) и научными организациями (по согласованию) | Защита исследовательских проектов | В течение 2018 - 2020 годов |
| 4.5 | Создание и пополнение банка дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся (в соответствии с целевыми индикаторами деятельности детского технопарка) | Региональный оператор | Региональный банк дополнительных общеобразовательных программ | В течение 2018 - 2020 годов |
| 5. Мероприятия, направленные на участие обучающихся детского технопарка во Всероссийской научно-инженерной олимпиаде "Кванториада", в событиях, проводимых в рамках проекта "Джуниорскиллс" <3> по стандартам "Ворлдскиллс" <4>, а также мероприятиях Перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, утверждаемых Минобрнауки России | ||||
| 5.1 | Формирование проектных и соревновательных команд из обучающихся детского технопарка | Региональный оператор | Сформированные команды | В течение 2019 - 2020 годов |
| 5.2 | Организация и проведение хакатонов <5>, направленных на формирование регионального сообщества разработчиков программного обеспечения, создание условий для возникновения новых стартап-команд <6> | Региональный оператор | План проведения мероприятия | В течение 2019 - 2020 годов |
| 5.3 | Формирование команд из состава детей, обучающихся в детском технопарке для участия в соревнованиях "Джуниорскиллс" по стандартам "Ворлдскиллс" | Региональный оператор | Списки участников | Ежегодно, январь - апрель начиная с 2018 года |
| 5.4 | Разработка сетки-календаря по подготовке региональных мероприятий и участию в межрегиональных мероприятиях в рамках реализации проекта "Джуниорскиллс" по стандартам "Ворлдскиллс" | Региональный оператор | Календарь мероприятий | Начиная с 2018 года ежегодно |
| 5.5 | Проведение каникулярных профильных смен естественно-научной и технической направленности | Региональный оператор | Планы, программы, приказы | В течение 2018 - 2020 годов |
| <3> Совокупность мероприятий по ранней профориентации, основ профессиональной подготовки и состязаний школьников в профессиональном мастерстве. <4> Соревнование, целью которого является выявление профессионалов в конкретной области и популяризация инженерных профессий. <5> Конкурс среди юных разработчиков, во время которого специалисты из разных областей разработки программного обеспечения (программисты, дизайнеры, менеджеры) сообща работают над решением какой-либо проблемы. <6> Запуск и сопровождение проекта | ||||
| 6. Мероприятия по созданию и апробации модели функционирования детского технопарка с участием негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики | ||||
| 6.1 | Заключение соглашений (договоров) с инновационными кластерами региона о совместной деятельности по созданию детских научных школ | Региональный координатор совместно с инновационными кластерами | Договоры о сотрудничестве | Август 2018 года |
| 6.2 | Заключение договоров о сетевой форме реализации образовательных программ с организациями профессионального образования региона | Региональный координатор | Договоры о сотрудничестве | Август 2018 года |
| 6.3 | Формирование модели дуального обучения на площадке предприятий под руководством мастеров-наставников в рамках карт образовательных направлений | Региональный координатор, региональный оператор | Договоры | Август - сентябрь 2018 года |
| 6.4 | Организация стажировок обучающихся детского технопарка на базах промышленных предприятий и поисковых научных лабораторий региона | Региональный координатор совместно с промышленными предприятиями и научными организациями (по согласованию) | Сертификаты | В течение 2019 - 2020 годов |
| 6.5 | Организация дней открытых дверей, стажировок, лабораторных исследований, учебной практики и других обучающих мероприятий в научных лабораториях и производственных корпусах предприятий и научных организаций | Региональный оператор совместно с министерством экономического развития Калужской области, с заинтересованными промышленными предприятиями (по согласованию) и научными организациями (по согласованию) | Проведенные обучающие мероприятия | В течение 2018 - 2020 годов |
| 6.6 | Публичная презентация результатов проектной деятельности при участии внешних экспертов (специалистов соответствующего промышленного предприятия или научной организации) | Региональный оператор совместно с промышленными предприятиями и научными организациями (по согласованию) | Презентационные материалы | В течение 2018 - 2020 годов |
| 6.7 | Оказание региональным оператором услуг организациям реального сектора экономики и иным третьим лицам по выполнению определенных технологических работ | Региональный оператор | Договоры | В течение 2018 - 2020 годов |
Перечень целевых индикаторов иожидаемых результатов
| № п/п | Наименование индикатора | Минимальное значение начиная с 2018 года | Значение показателя | ||
| 2018 год | 2019 год | 2020 год | |||
| 1 | Количество обучающихся в детском технопарке на бюджетной основе (человек) | 800 | 800 | 850 | 1000 |
| 2 | Доля специалистов детского технопарка, прошедших переподготовку (повышение квалификации по программам (курсам, модулям), разработанным федеральным оператором сети детских технопарков "Кванториум") (проценты): | | | | |
| педагогические работники | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| руководители | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| привлекаемые по согласованию специалисты (наставники) реального сектора экономики, образовательные волонтеры | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| 3 | Количество проектов, реализованных обучающимися в детском технопарке, представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности (единиц) | 40 | 40 | 50 | 60 |
| 4 | Количество детей, принявших участие в публичных мероприятиях детского технопарка (человек) | 3500 | 3500 | 4000 | 5000 |
| 5 | Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей (единиц) | 5 | 5 | 6 | 7 |
| 6 | Количество проектных разновозрастных групп обучающихся детского технопарка численностью не менее 3 человек, на постоянной основе реализующих инженерные проекты (единиц) | 15 | 15 | 20 | 20 |
| 7 | Количество проведенных инженерных хакатонов, развивающих навыки в разных областях разработки программного обеспечения в процессе командной работы над проектами (единиц) | 10 | 10 | 12 | 14 |
| 8 | Количество региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественно-научной направленности, в которых примут участие обучающиеся детского технопарка (единиц) | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 9 | Количество инженерных команд из числа обучающихся детского технопарка, принявших участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий технической и естественно-научной направленности (единиц) | 20 | 20 | 22 | 24 |
| 10 | Количество инженерных команд из числа обучающихся детского технопарка, прошедших в финал региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественно-научной направленности (единиц) | 3 | 3 | 4 | 5 |
| 11 | Количество публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком, по презентации деятельности и достижений обучающихся детского технопарка (единиц) | 10 | 10 | 15 | 15 |
Приложение № 2
к Постановлению Правительства
Калужской области
от 10 августа 2016 г. № 425
КОНЦЕПЦИЯ
ПО СОЗДАНИЮ ИФУНКЦИОНИРОВАНИЮ ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА
В КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА2018 - 2020 ГОДЫ
Раздел 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯМОДЕЛЬ ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА
Концепция по созданию ифункционированию детского технопарка в Калужской области на 2018 - 2020 годыразработана с учетом Основных принципов создания и функционирования детскихтехнопарков "Кванториум", рекомендованныхМинистерством образования и науки Российской Федерации.
Детский технопарк - это структурноеподразделение образовательного учреждения, оснащенное современным ивысокотехнологичным учебным оборудованием, где осуществляется деятельность пореализации дополнительных общеобразовательных программ естественно-научнойи технической направленности с целью развития у детей технических способностейи подготовки будущих кадров для высокотехнологичных отраслей экономикиКалужской области.
В основу детского технопарка заложенаорганизационная модель "Стандарт", предусматривающая ежегодноеобучение на базе детского технопарка по дополнительным общеобразовательнымпрограммам не менее 800 детей в возрасте от 5 до 18 лет на бюджетнойоснове.
Основной формой организацииобразовательного процесса станет обучение детей по дополнительнымобщеобразовательным программам: краткосрочным, среднесрочным и долгосрочным.Наряду с этим планируются следующие формы организации образовательногопроцесса: каникулярные школы технической направленности, региональный турнир поробототехнике, ярмарка проектов обучающихся, инженерно-научные школы для детейи преподавателей, образовательные сессии для педагогов, очные и дистанционныестажировки у педагогов, отчетная региональная конференция (представлениерезультатов работы обучающихся), дистанционные инженерные лаборатории имастерские.
Основополагающим принципом реализациидополнительных общеобразовательных общеразвивающих программам на базе детскоготехнопарка является принцип дуальностиобразовательного процесса, что предусматривает тесное взаимодействиеобразовательных организаций и промышленных предприятий в процессе обучения сцелью подготовки будущих квалифицированных кадров, успешной профессиональной исоциальной адаптации будущих специалистов. За каждым образовательнымнаправлением технопарка будут закреплены соответствующие кафедры ведущих вузоврегиона и отраслевые индустриальные предприятия-партнеры (по согласованию). Всеэто позволит в последующем создать научный, инженерный и интеллектуальный заделдля эффективного роста экономики региона и страны в целом.
Базовым форматом образовательногопроцесса детского технопарка является проектная деятельность. При реализациипроектов используются ресурсы всех структур технопарка на основе команднойработы. Сопутствующими форматами являются исследовательская, конструкторская,опытно-экспериментальная деятельность и моделирование.
Планируется проектирование и созданиемодели развития негосударственного сектора и оказания дополнительных услуг.Ядром модели станет сетевая форма реализации дополнительных общеобразовательныхпрограмм с целью объединения интеллектуального капитала и опыта, совместнойразработки и апробации образовательных программ.
Раздел 2. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА
Деятельность детского технопарка будетосуществляться по семи профилям: "Аэроквантум","Робоквантум", "IT-квантум","Автоквантум", "Космоквантум","Наноквантум", "Хайтек".
Выбор конкретных профилей обусловлентем фактором, что в Калужской области сформированы и развиваютсяфармацевтический кластер, кластер автомобилестроения, кластеравиационно-космических технологий, кластер информационных и коммуникационныхтехнологий. Большинство предприятий данных кластеров являются растущимиинновационными компаниями и постоянно находятся в поисках человеческогокапитала.
Основой промышленности Калужскойобласти является машиностроительный комплекс, значительный вес также имеютметаллургия и металлообработка, лесопромышленный комплекс, производствостроительных материалов, фармацевтическое производство. Общее количествопромышленных предприятий области около - 2900, из них порядка 300 - крупные исредние предприятия, остальные относятся к категории малых.
В Калужской области осуществляетсяпроизводство таких новых видов высокотехнологичной продукции как автомобили и автокомпоненты (наиболее крупные производители - ООО"Фольксваген Груп Рус", ООО "ПСМАРус", АО (н) "Вольво Восток"), телевизоры и стиральные машины(ООО "Самсунг Электроникс Рус Калуга"),металлопрокат (ООО "НЛМК-Калуга"), лекарственные препараты новогопоколения (ООО "Хемофарм", ЗАО"БЕРЛИН-ФАРМА" ООО "АСТРАЗЕНЕКА ИНДАСТРИЗ").
В регионе производится энергетическоеоборудование (ОАО "Калужский турбинный завод", АО "Людиновокабель"), железнодорожная техника(АО "Калужский завод "Ремпутьмаш",АО "Людиновский тепловозостроительный завод", АО"Калугапутьмаш"), металлические конструкции (ООО "ПО"МЕТАЛЛИСТ", ООО "Руукки Рус") идругая продукция.
На территории Калужской областиактивно развивается фармацевтический кластер, который объединяет болеешестидесяти предприятий и организаций, расположенных на территории трехиндустриальных парков вблизи Обнинска и Калуги.
Предприятиями и организациями кластераавиационно-космических технологий, полимерных композиционных материалов иконструкций Калужской области, а их сегодня входит в кластер более 20,реализуются приоритетные государственные задачи по разработке и производствувысокотехнологичной продукции, подготовке высококвалифицированных кадров,трансферу технологий. Основу кластера составляют такиепредприятия, как АО "ОНПП "Технология" им. А.Г.Ромашина",филиал АО "НПО Лавочкина" в г. Калуге, ООО "Порше СовременныеМатериалы", ЗАО "Хантсман-НМГ", ООО"Полет-сервис", ЗАО "МЫС" и другие.
Раздел 3. ПЛОЩАДКА ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА
Детский технопарк планируетсяразместить в центральной части города (г. Калуга, ул. Салтыкова-Щедрина,66), вблизи крупных транспортных магистралей. Площадьпомещений составит 1932 кв. м. Они должны соответствоватьсанитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организациирежима работы образовательных организаций дополнительного образования,установленным постановлением Главного государственного санитарного врачаРоссийской Федерации от 04.07.2014 № 41 "Об утвержденииСанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования кустройству, содержанию и организации режима работы образовательных организацийдополнительного образования детей".
Для обеспечения создания необходимойобразовательной среды будет осуществлена значительная модернизация объекта, втом числе создано единое открытое учебное пространство, созданы рекомендуемыефункциональные зоны детского технопарка и другие зоны.
В помещениях детского технопарка будутразмещены следующие зоны:
"Робоквантум"- 66,2 кв. м, "Хайтек" - 112,5 кв. м,"Аэроквантум" - 97,2 кв. м, "IT-квантум" - 63 кв. м, "Космоквантум"- 65,7 кв. м, "Наноквантум" - 66,2 кв. м,"Автоквантум" - 65,7 кв. м, зал-лабораториядля проведения испытаний/лекториев/коворкингов(совместная работа, коллективный офис), шахматная зона.
Раздел 4. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ПАРТНЕРЫРЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
СОЗДАНИЯ ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА И ПРЕДПРИЯТИЯ-ПАРТНЕРЫ
ИЗ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ
Ключевыми интеллектуальными партнерамипроекта по созданию и функционированию детского технопарка выступают ведущиеобразовательные учреждения высшего профессионального образования":
федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждение высшего образования "Калужский государственныйуниверситет им. К.Э.Циолковского" (по согласованию);
Калужский филиал федеральногогосударственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования"Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана" (по согласованию);
Калужский филиал федеральногогосударственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования"Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К.А.Тимирязева" (по согласованию);
Обнинский институт атомной энергетики- филиал федерального государственного автономного образовательного учреждениявысшего образования "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ"(по согласованию);
государственное бюджетноепрофессиональное образовательное учреждение Калужской области "Калужскийколледж информационных технологий и управления" (по согласованию);
государственное бюджетноепрофессиональное образовательное учреждение Калужской области "Калужскийтехникум электронных приборов".
С целью привлечения партнеров изреального сектора экономики и формирования эффективного для качественногообучения детей и развития государственно-частного партнерства в 2018 годупланируется создание межведомственной рабочей группы по развитию детскоготехнопарка, проведение научно-практической конференции межведомственноговзаимодействия образовательных организаций и промышленных предприятий Калужскойобласти, развитие дуального образования по ключевым направлениям деятельностидетского технопарка, организация и проведение образовательных сборов для команди специалистовдетского технопарка с целью подготовки к национальным чемпионатам по стандартам"Джуниорскиллс" и другим мероприятиям.
Раздел 5. ОПЫТ ВЫПОЛНЕНИЯ В КАЛУЖСКОЙОБЛАСТИ МАСШТАБНЫХ (ОБЩЕРОССИЙСКИХ, МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫХ) ПРОГРАММ И ПРОЕКТОВ ИКАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ДЕТЕЙ В ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОМ И ТЕХНИЧЕСКОМ НАПРАВЛЕНИИ
Калужская область имеет опытреализации масштабных программ и проектов в сфере образования, в том числедостаточный опыт внедрения в образовательный процесс элементов дуальногообучения в сфере профессионального образования. Регион является победителемконкурсного отбора пилотных программ субъектов Российской Федерации,направленных на реализацию проекта "Подготовка рабочих кадров длясоциально-экономического развития регионов" на 2014 –2019 годы, конкурсного отбора в рамках реализации проекта "Подготовкарабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслейпромышленности, на основе дуального образования".
В статусе федеральной инновационнойплощадки реализуются следующие проекты:
"Оптимизация системы подготовкиквалифицированных рабочих и специалистов среднего звена путем внедрения вобразовательный процесс элементов дуального обучения";
"Социальное партнерство какмеханизм совершенствования системы подготовки инженерно-техническихкадров";
"Система подготовкивостребованных квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена дляотраслей промышленности региона путем внедрения элементов дуального обучения вобразовательный процесс";
Калужская область имеет достаточныйопыт проведения российских мероприятий естественно-научнойи технической направленности в сфере дополнительного образования детей.
С 2014 года на территории регионапроводятся Всероссийские детско-юношеские научные чтения памяти С.П.Королева, Всероссийская конференция "Юность.Наука. Космос", Всероссийская конференция "Шаги в науку -Калуга". Мероприятия организуются во взаимодействии с промышленными инаучными организациями Российской Федерации. Более 26 регионов РоссийскойФедерации являются постоянными участниками мероприятий.
В государственном бюджетномобразовательном учреждении дополнительного профессионального образования"Калужский государственный институт развития образования" накопленбольшой опыт профессионального развития педагогических кадров, экспертизыобразовательных программ, обобщения и распространения инновационного педагогическогоопыта. Данное образовательное учреждение выполнит функции региональногометодического центра, осуществляющего координацию учебно-методическойдеятельности.
Удельный вес детей в возрастеот 5 до 18 лет (не включая 18 лет), охваченных образовательнымипрограммами дополнительного образования детей, от общего количества детейэтого возраста составляет 78,2% (план в соответствии с дорожной картой на 2016год - 74%). Регион демонстрирует высокий уровень охвата детей и находится вчисле лидеров среди субъектов Российской Федерации, обеспечивающих достижениеданного показателя.
Детское естественно-научноеи научно-техническое (инженерное) творчество в Калужской области представленоследующими видами: 3Д-моделирование; информационные технологии; робототехника;радиотехника и микроэлектроника; автомоделирование; авиамоделирование; ракетомоделирование;биотехнологии; компьютерное видеомоделирование и анимация; экологическое волонтерство; генная инженерия; экспертизасельскохозяйственной продукции; мониторинг качества окружающей среды;практическая природоохранная деятельность.
Количество детей, занимающихся вобъединениях технической и естественно-научнойнаправленностей, в 2016 году составило 12904 человека (13,4%). 106образовательных организаций Калужской области (из них 22 организациидополнительного образования и 134 общеобразовательные организации) реализуют284 дополнительные общеобразовательные программы технической направленности.
За последние 3 года проведеназначительная работа по развитию современной техносферы дополнительного образования. В рамках инициативы"Новая модель системы дополнительного образования детей" принятопостановление Правительства Калужской областиот 10.08.2016 № 425 "Об утверждении плана мероприятий("дорожной карты") по созданию детского технопарка".
В рамках реализации государственнойпрограммы Калужской области "Развитие предпринимательства и инноваций вКалужской области" при поддержке субъектов малого и среднегопредпринимательства создан Центр молодежного инновационного творчества"Модель "Спектр", деятельность которого направлена на реализациюинициатив по научно-техническому просвещению молодежи, вовлечению ее втехнические проекты.
В целях подготовки будущихспециалистов в IT-сфере некоммерческим партнерством компаний, работающих всфере IT и коммуникаций "IKT кластер" созданы 5 IT-школ. ИТ-школафирмы "КАМИН", ИТ-школа ЗАО "Калуга Астрал", "ИТ-школаСАМСУНГ", учебный центр компании "Современные технологии",Академический учебно-исследовательский центр информационно-коммуникационныхтехнологий. По окончании обучения школьники проходят стажировку, во времякоторой участвуют в разработке актуальных программных продуктов "КалугаАстрал", ООО "Вебберри", ООО"Фабрика Юзабилити". Практиканты,показавшие наиболее эффективный результат, были приняты в штат этих компаний напостоянную работу.
В 49 образовательных организацияхКалужской области реализуется 57 программ и проектов. Осуществляетсяразработка и реализация новых дополнительных общеразвивающих программ,ориентированных на наукоемкие отрасли и учебно-исследовательскую деятельность:"Дистанционное зондирование Земли", "ПервороботLego Wedo","Компьютерная типографика", Роботехника", "Программирование","Инженерная графика".
Определенная работа проведена поформированию муниципальных и школьных моделей инженерно-техническогообразования учащихся. Модели формируются на основе развития механизмовгосударственно-частного партнерства и сетевого взаимодействия междуобразовательными, научными и производственными инновационными предприятияминашего региона.
В системе дополнительного образованияуспешно развиваются дистанционные технологии. Посредством современныхинформационно-коммуникативных комплексов реализуются образовательные сетевые интернет-проекты "Естественно-научный лекторий", "Школа"ЭкоДистанция", которые предоставляютвозможность школьникам, географически удаленным друг от друга, общаться иполучать консультации специалистов.
Усилено ресурсное сопровождениеразвития детского научно-технического творчества. Функционирует областнойметодический интернет-кабинет, в котором создан электронной банк методическихматериалов и программ по научно-техническому творчеству (в т.ч. робототехнике)в количестве 78 единиц.
Сформирована система региональныхконкурсных мероприятий технической направленности, которая включает ежегодноепроведение выставки научно-технического творчества "Юные техники - будущееинновационной Калужской области", робототехнического фестиваля, конкурса медиатворчества и программирования средиобучающихся "24 bit".
Учащиеся образовательных организацийКалужской области являются победителями корпоративного чемпионатаракетно-космической отрасли "Молодые профессионалы Роскосмоса"по стандартам "Джуниорскиллс", чемпионатаМосковской области по профессиональному мастерству по стандартам "Джуниорскиллс" в компетенции "Аэрокосмическаяинженерия 12+", III Национального чемпионата высокотехнологичных отраслейпромышленности по методике "Джуниорскиллс",в компетенции "Аэрокосмическая инженерия 14+", победителями шестогоРоссийского чемпионата проекта "Воздушно-инженерная школа" (г. Дубна)в лиге ГИРД по стандартам "Джуниорскиллс".
Приложение 1
к Концепции
по созданию и функционированию детского
технопарка в Калужской области
на 2018 - 2020 годы
ПРОЕКТ
ЗОНИРОВАНИЯ ПОМЕЩЕНИЙДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА "КВАНТОРИУМ" В КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2018 - 2020ГОДЫ
Детский технопарк "Кванториум" будет размещен в трехэтажном зданииплощадью 1932,8 кв. м и предполагает наличие следующих помещений:
"Аэроквантум"- помещение, в котором выделена зона для моделирования, оснащенная станками икомпьютерами для программирования, и зона для проведения испытаний летательныхаппаратов.
"IT-квантум"- помещение, в котором проводятся теоретические, практические иисследовательские работы. В центре помещения - шумовая зона - большой стол, закоторым обучающиеся обсуждают проекты. Вокруг шумовой зоны - зона рабочих мест,оснащенных компьютерами.
"Наноквантум"оборудован для проведения теоретических, практических,лабораторных, исследовательских занятий. В данном помещении расположеналаборатория, оснащенная современными приборами, позволяющими синтезировать имодифицировать материалы, а также изучать их на микро-и наноуровнях.
"Робоквантум"спроектирован так, чтобы команды могли проводитьразработку и обсуждение проекта, осуществлять конструирование моделей, ихапробацию и проводить соревнования построенных моделей. Рабочие места оснащеныкомпьютерами для программирования роботов. Учащиеся учатся настраиватьбеспроводное аппаратное обеспечение, устанавливать беспроводную связь междумобильным роботом и компьютером, осваивают передовые технологии в областиэлектроники, мехатроники и программирования.
"Космоквантум"представляет собой единое пространство, разделенное на зоны, где учащимсяпредстоит пройти полный жизненный цикл производства космического спутника:от постановки задачи до разработки и конструирования модели микроспутника.
"Автоквантум"- помещение для теоретических и практических занятий, где учащиеся знакомятся сполным циклом производства от проектирования 3D-модели до действующихпрототипов.
"Хайтек"- производственное помещение общего пользования, основной целью которогоявляется создание комфортных условий для моделирования и конструирования.Помещение спроектировано с учетом оптимизации использования оборудованияобучающимися всех направлений образовательного процесса и оснащено высокоточнымоборудованием от станков до микроскопов, а также уникальным программнымобеспечением для проведения экспериментов и демонстрации опытов, призван создать среду для ускоренного технического развитиядетей.
"Медиатека","Коворкинг", "Шахматная зона" -помещения, где можно ознакомиться с литературой по научно-технической и естественно-научной направленностям, провести лектории,массовые мероприятия, мастер-классы и т.д.
Рисунок 1. План функциональногозонирования помещений
первого этажа
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 2. План функциональногозонирования помещений
второго этажа
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 3. План функциональногозонирования помещений
третьего этажа
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 4. План размещенияоборудования в коворкинге
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 5. План размещенияоборудования в медиатеке
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 6. План размещенияоборудования в помещении
"IT-квантум"
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 7. План размещенияоборудования в помещении
"Робоквантум"
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 8. План размещенияоборудования в помещении
"Аэроквантум"
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 9. План размещения оборудованияв помещении
"Наноквантум"
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 10. План размещенияоборудования в помещении
"Космоквантум"
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 11. План размещенияоборудования в помещении
"Автоквантум"
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 12. План размещенияоборудования в помещении
"Хайтек"
(Смотреть первоисточник)
Приложение 2
к Концепции
по созданию и функционированию детского
технопарка в Калужской области
на 2018 - 2020 годы
ДИЗАЙН-ПРОЕКТ
ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА ВКАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2018 - 2020 ГОДЫ
Рисунок 1. Здание детского технопарка(фасад)
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 2. Зданиедетского технопарка (фасад, внутренний
двор)
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 3. Бренды отдельных квантов
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 4. План брендированияпомещений первого этажа
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 5. План брендированияпомещений второго этажа
(Смотреть первоисточник)
Рисунок 6. План брендированияпомещений третьего этажа
(Смотреть первоисточник)
Приложение 3
к Концепции
по созданию и функционированию детского
технопарка в Калужской области
на 2018 - 2020 годы
ПРОЕКТ
ШТАТНОГО РАСПИСАНИЯДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА
В КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА2018 - 2020 ГОДЫ
Детский технопарк является структурнымподразделение организации дополнительного образования, в котором будутдополнительно определены следующие специалисты:
| Категория персонала | Должность | Количество штатных единиц |
| Управленческий персонал | Руководитель структурного подразделения | 1 |
| Заместитель руководителя по развитию (функции работы с федеральной сетью и внешними партнерами) | 1 | |
| Заместитель руководителя по учебной работе | 1 | |
| Административный персонал | Системный администратор | 1 |
| Основной персонал | Администратор | 1 |
| Специалист по проектному управлению | 2 | |
| Педагог по английскому языку | 1 | |
| Педагог дополнительного образования | 14 | |
| Лаборант | 2,5 | |
| Методист | 3 | |
| Инженер-преподаватель хайтека | 2 |
Приложение 4
к Концепции
по созданию и функционированию детского
технопарка в Калужской области
на 2018 - 2020 годы
РАСЧЕТ ЗАТРАТ
НА РЕАЛИЗАЦИЮ КОМПЛЕКСАМЕР ПО СОЗДАНИЮ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЮ
ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА ВКАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2018 - 2020 ГОДЫ
(тыс. руб.)
| Направление расходов | 2018 год | 2019 год | 2020 год | |||
| Бюджет субъекта Российской Федерации | Внебюджетные источники | Бюджет субъекта Российской Федерации | Внебюджетные источники | Бюджет субъекта Российской Федерации | Внебюджетные источники | |
| Приобретение средств обучения, в том числе современного и высокотехнологического оборудования | 19840,0 | 2000,0 | 0 | 3500,0 | 0 | 4800,0 |
| Итого | 21840,0 | 3500,0 | 4800,0 | |||
| Операционные расходы <*>, в том числе: | | | | | | |
| Заработная плата и начисления на выплаты заработной платы | 4705,9 | 0 | 14827,3 | 0 | 15563,3 | 0 |
| Содержание имущества, в том числе косметический ремонт | 41,28 | 0 | 119,71 | 0 | 127,97 | 0 |
| Коммунальные услуги | 58,08 | 0 | 168,43 | 0 | 180,05 | 0 |
| Услуги связи | 3,36 | 0 | 9,74 | 0 | 10,42 | 0 |
| Транспортные услуги (проезд для педагогов и детей на обучение и участие в мероприятиях) | 4600,0 | 0 | 5300,0 | 0 | 6200,0 | 0 |
| Приобретение оборудования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Приобретение расходных материалов, в том числе канцелярских товаров | 4300,0 | 0 | 4300,0 | 0 | 4300,0 | 0 |
| Прочие расходы | 43,68 | 0 | 126,67 | 0 | 135,41 | 0 |
| Итого | 13752,3 | 24851,85 | 26517,15 | |||
| Иные расходы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 0 | 0 | 0 | |||
| Всего по направлениям | 35592,3 | 28351,85 | 31317,15 | |||
<*> Заработная плата в 2018 годуна 4 месяца (с сентября по декабрь месяц).